马列主义学习
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我看到了真实的世界——人境院第二届写作研修班开班仪式学员代表发言选登之四
从女性主义到马列主义,乌兰在学习与实践中逐渐看清社会真实面貌,经历痛苦与挣扎,最终选择公益行动,寻求改变与希望。
社会现实反思 个人成长经历 女性主义觉醒 马列主义学习 真实世界探索 公益实践体验 -
1970年9月19日晚七时半...
1970年9月19日毛主席与陈先瑞、吴德谈话,涉及庐山会议、宪法修改、党内团结及马列主义学习等内容,强调路线正确的重要性与领导班子稳定的关键。
马列主义学习 毛主席谈话内容 党内团结 宪法修改 庐山会议情况 领导班子稳定 -
李定凯:转发《经典要录》列宁全集部分的感言(2013.02.23)
李定凯转发《经典要录——列宁卷》感言,讲述陈志昂编辑列宁全集要录的艰辛过程,强调马列主义学习的重要性,呼吁青年学习马列主义,反对修正主义。
毛泽东思想 无产阶级革命 经典要录 列宁全集要录 马列主义学习 陈志昂编辑 -
10篇文章,总结“毛主席教我们当省委书记”
文章通过10篇解读,展现毛主席对省委书记的教导,强调为人民服务、群众情怀与干部培养,体现领袖与政客的本质区别。
为人民服务 马列主义学习 干部培养 毛主席教省委书记 群众情怀 党的路线执行 -
认真读书,努力改造世界观
文章强调认真读书尤其是毛主席书籍的重要性,倡导通过学习改造世界观,提升理论水平,识别社会乱象,坚持为人民服务,号召团结学习毛泽东思想。
毛主席思想 社会主义建设 为人民服务 改造世界观 马列主义学习 认真读书 -
关于社会主义政治经济学给迎春老师的一封信
一封给迎春老师的信,探讨社会主义政治经济学,提及乌有之乡连载内容,表达对过渡时期理论研究的遗憾与期待,强调马列主义学习的重要性。
马列主义学习 乌有之乡 社会主义政治经济学 过渡时期理论 迎春老师 教科书遗憾 -
忆革命老人李成瑞的嘱托——苦读马列,深入群众,牢记三个“更”,准备新长征
文章记录了革命老人李成瑞对青年的深情嘱托,强调苦读马列、深入群众、牢记三个‘更’,准备新长征。通过李成瑞的言传身教,激励青年传承革命精神,坚定理想信念,为实现理想而奋斗。
群众路线实践 革命精神传承 马列主义学习 革命老人李成瑞 青年成长指导 新长征准备 -
精品巨献 毛泽东大传 第四卷 风流人物 第39章
文章聚焦毛泽东大传第四卷第39章,讲述鲁迅文化革命地位及1940年中共中央干部学习指示,涵盖马列主义教育、党校课程设置、陕甘宁边区文化协会召开等内容。
毛泽东大传第四卷 鲁迅文化革命 马列主义学习 风流人物第39章 中共干部教育 陕甘宁边区文化协会 -
《北加里曼丹共产党与北加革命》(连载四)
文章讲述北加里曼丹共产党如何通过政治思想教育强化革命立场,学习马列主义哲学及必读书籍,提升革命觉悟,培养坚定的革命者。
革命斗争 马列主义学习 北加里曼丹共产党 政治思想教育 革命者培养 革命理论基础 -
共产党员的党性调查表(范例)
本文提供一份共产党员党性调查表范例,包含38个问题,涵盖入党动机、党性修养、马列主义学习、党员身份认同等方面,帮助党员进行自我反思与提升。
党性修养提升 马列主义学习 党员身份认同 入党动机分析 共产党员党性调查表 党性自省问题 党员自我评价
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