杨振宁
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杨振宁晚年为国效力,原来是因为毛主席!
杨振宁晚年为国效力,与毛主席思想密切相关。他通过邓稼先的信件领悟人生意义,选择在祖国发展时期贡献力量,展现其对国家的深情与责任。
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谄上媚下什么意思 无谄无诳什么意思?如何解释?
无谄无诳什么意思?如何解释? 无谄无诳 集异门论十三卷八页云:言无谄者:谄云何?答:诸心险性,若心奸性,若心曲性,心杂乱性,心不显了性,心不正直性,心不调善性,皆名为谄。无如是谄,故名无谄。言无诳者:
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邓稼先:我愿意引用毛主席这句话,与振宁共勉。
文章围绕邓稼先与杨振宁的深厚友谊,引用毛主席语录,展现科学家的家国情怀与共同追求。强调‘共同途’精神,体现对祖国的忠诚与奉献。
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李旭之:“吓成的战线,作不得战”
李旭之批评当前左右之争,强调自己立场属人民派,反对污名化左派。因评论杨振宁被群主踢出群,揭露徐懋庸式人物的横暴与虚伪。
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郭松民 | 回望1950年:不能不比较杨振宁和邓稼先
文章探讨杨振宁与邓稼先的历史选择,分析1950年回国背景及工业化进程,强调爱国情怀与历史机遇的重要性。
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毛泽东思想:物理学异曲同工,科学观光辉典范
文章探讨毛泽东思想与物理学的共通之处,强调其哲学高度与科学洞察,展现毛泽东对自然科学的深刻理解与实践成就,突出其作为科学社会主义典范的影响力。
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从梅兰芳、钱伟长、杨振宁的前后30年看“改革”的伟大
文章通过梅兰芳、钱伟长、杨振宁前后30年的经历,对比改革前后的知识分子变化,展现中国社会转型对个人命运的影响。
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杨振宁受得起中国人的尊重吗?
文章对比杨振宁与邓稼先的人生选择,探讨杨振宁是否值得中国人尊重,涉及其科学贡献、国籍选择及对中国的实际影响。
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为什么国内著名的大学喜欢杨振宁而不是钱学森
文章对比杨振宁对大学教育的肯定与钱学森的批评,反映当前中国高等教育模式的争议。杨振宁认为本科教育成功,而钱学森指出缺乏创新,引发广泛讨论。
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做杨振宁还是做邓稼先——中国科大校长朱清时谈成长
文章围绕中国科大校长朱清时探讨杨振宁与邓稼先的不同人生道路,强调价值取向与国家贡献,突出一流大学培养人才的方向。
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