爱学记
共产主义
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《阿凡达》：千万不要忘记阶级斗争
《阿凡达》通过外星人视角展现阶级斗争，强调国际主义与共产主义精神，分析电影中殖民者与被压迫者的矛盾，揭示革命觉醒与群众力量的重要性。
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毛主席的教导与改革教的蛊惑之对比（留给历史）
文章对比毛主席教导与改革教蛊惑，分析两者在阶级斗争、政治目标、干部监督等方面的不同，强调毛主席教导对国家治理的积极影响。
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毛泽东美国观的价值取向
文章探讨毛泽东对美国的认知与价值取向，分析其民主主义、民族主义与共产主义的多元基础，结合历史资料与思想演变，展现其对美国观的形成与影响。
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给那些无知的右派青年们上堂历史课
文章揭露网络谣言背后的真相，针对右派青年对历史的误解，强调毛泽东与共产主义的正确性，指出台湾地图与中华人民共和国版图的差异，帮助青年正确认识历史。
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“民本主义”“共产主义”“民族主义”和“爱国主义”
文章探讨民本主义作为立国之本，分析其与共产主义、爱国主义的关系，强调人民利益为核心，结合历史与现实，阐述民本主义在国家发展中的重要性。
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巩献田：现在究竟是何年，我又在哪里啊？！
巩献田从美国回国后，在北京打开乌有之乡网页时，发现系统检测到‘共产主义’字样，引发对网络监控和时代背景的困惑，质疑信息检测系统的合法性与合理性。
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找寻我失落的魂
文章探讨人生意义与奋斗哲学，反思共产主义未来发展方向，对比希特勒思想，讨论人性困惑与血统论，强调混血对人类发展的积极作用。
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共产主义不是人道主义
文章探讨共产主义本质，强调无产阶级解放为核心，批判将人民等同于无产阶级的错误，指出无产阶级领导的重要性，避免偏离社会主义方向。
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久加诺夫：整个人类现在需要出现新斯大林
久加诺夫强调人类需要新斯大林，肯定斯大林对苏联和世界的贡献，认为他是伟大的国务活动家。文章探讨斯大林的历史地位及其对现代的意义，引发对共产主义与领导人的思考。
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毛泽东、刘少奇大跃进前后言论对比录(旧文)
文章对比毛泽东与刘少奇在大跃进前后的言论，涉及共产主义理想、社会服务组织及实现时间等，展现两人对社会主义建设的思考与展望。
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