爱学记
学生运动
-
说五四，什么是五四?
文章回顾五四运动的历史背景，讲述青年群体在时代变革中的作用，涉及学生运动、革命历程及国际影响，突出五四精神与青年力量的传承。
五四运动历史 革命历程 国际影响 学生运动 青年精神 革命人物 -
精品巨献 毛泽东大传 第五卷 谁主沉浮 第45章
本文节选自毛泽东大传第五卷谁主沉浮第45章，包含毛泽东关于防止糖衣炮弹攻击的论述，以及关于学生运动、教育整顿和军事部署的重要指示。
毛泽东大传第五卷 毛泽东讲话 内容 谁主沉浮 学生运动 教育整顿 第45章 -
五四特刊3 | 学生救不了1919的中国——从五四运动中看学生力量
文章分析五四运动中学生力量与工人阶级的支持如何推动运动成功，探讨学生群体在社会中的矛盾与无力感，引发对当代青年社会参与的思考。
五四运动 社会影响 工人阶级 学生运动 学生力量 反抗政府 -
南非“学费必须下降”运动和“人民教育”道路的失败
文章分析南非学费下降运动与人民教育道路的失败，探讨全球化背景下教育公正与社会运动的关系，揭示南非教育危机的深层原因及学生运动的现实意义。
全球化影响 学生运动 南非学费下降运动 人民教育道路 教育公正 南非社会危机 -
一二九|现实与历史交错，合唱共革命横飞
文章结合一二九合唱与历史革命，讲述学生运动与抗日救国的激情，回顾燕大周刊与学生会的抗争历程，展现革命精神与现实的交织。
革命精神 抗日救国 学生运动 历史革命 一二九合唱 燕大周刊 -
《毛泽东大传》第九卷 风雷磅礴 第327章 作者东方直
本文节选自《毛泽东大传》第九卷第327章，内容涉及毛泽东对文化大革命中学生运动、工作组问题的讲话，以及相关历史事件的分析与解读。
文化大革命 毛泽东讲话 学生运动 毛泽东大传第九卷 工作组问题 第327章内容 -
郭谦贵：邓力群领导北平“一二.一六”学生运动 邓力群领导北平“一二.一六”学生运动
文章讲述邓力群组织北平学生参与一二一六游行，面对镇压仍坚持斗争，激发学生抗日救亡热情，成功开展大规模学生运动。
邓力群 学生运动 抗日救亡 游行示威 革命热情 北平一二一六 -
《毛泽东大传》（第九卷 风雷磅礴）第327章
本文围绕毛泽东在1966年7月召开的政治局扩大会议，重点讨论文化大革命中学生运动与工作组问题，毛泽东批评工作组镇压学生，强调群众力量，提出成立革命委员会，推动政治改革。
文化大革命 毛泽东讲话 学生运动 毛泽东大传第九卷 工作组问题 政治局扩大会议 -
毛泽东：一二·九运动的伟大意义 一二·九运动的伟大意义[1]
![毛泽东：一二·九运动的伟大意义
一二·九运动的伟大意义[1]](http://img.zhputi.com/wp-content/p/2015/12/6def0934db263549c1a4eb6c3dba1336.jpg)
文章回顾一二·九运动的历史背景与毛泽东对其伟大意义的评价，强调其在抗日救国和推动抗日民族统一战线中的重要作用，突出学生运动与党的领导关系。
毛泽东 抗日民族统一战线 历史意义 抗日救国 学生运动 一二·九运动 -
“没有革命理论就没有革命运动”——英国马克思主义学生联盟负责人Ben专访
专访英国马克思主义学生联盟负责人Ben，探讨革命理论与学生运动的关系，分析英国青年现状及MSF在其中的角色与挑战。
学生运动 革命理论 马克思主义教育 革命运动 英国马克思主义学生联盟 英国青年
微信收款码
支付宝收款码