爱学记
实践论学习
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【学习《实践论》、《人的正确思想是从那里来的？》】③³
文章深入解析真理认识过程，探讨相对真理与绝对真理的关系，强调实践在认识发展中的作用，批判教条主义与修正主义，引导正确理解马克思主义理论。
马克思主义发展 正确思想来源 实践论学习 真理认识过程 相对真理与绝对真理 教条主义与修正主义 -
【学习《实践论》、《人的正确思想是从那里来的？》】②²
文章深入解析毛主席关于认识飞跃的观点，强调精神变物质的重要性，理论指导实践，认识需在实践中检验与发展，体现认识论与实践论的结合。
理论指导实践 人的正确思想来源 实践论学习 精神变物质 认识飞跃 认识检验发展 -
【学习《实践论》、《人的正确思想是从那里来的？》】①²
文章围绕实践论与正确思想来源展开，强调社会实践对思想形成的重要性，分析生产斗争、阶级斗争与科学实验的作用，突出实践的社会性和历史发展过程。
正确思想来源 实践论学习 社会实践形式 生产斗争作用 阶级斗争意义 科学实验服务 -
学习《实践论》、《人的正确思想是从那里来的？》（原文）
文章深入解析毛泽东哲学著作《实践论》与《人的正确思想是从那里来的？》，强调实践对认识的决定作用，批判教条主义与主观主义，引导正确思想形成。
人的正确思想来源 马克思主义认识论 实践论学习 毛泽东哲学著作 教条主义批判 主观主义分析 -
重温《实践论》：理论与实践的关系是什么？
文章围绕《实践论》探讨理论与实践的关系，强调实践的重要性与理论的指导作用，分析认识的两次飞跃过程，以及如何通过实践检验真理，体现理论与实践的辩证统一。
实践检验真理 实践论学习 实践与理论结合 理论与实践关系 认识两次飞跃 感性认识理性认识 -
山西毛学组：再次认识文化大革命
山西毛学组学习毛主席著作《实践论》，重新审视文化大革命，认为其是正确革命运动，强调阶级斗争必要性，批判资本主义复辟现象，提倡社会主义集体主义精神。
资本主义复辟 无产阶级专政 文化大革命评价 实践论学习 社会主义特征 阶级斗争必要 -
重读毛主席《实践论》有感
文章围绕毛主席《实践论》展开，探讨辩证唯物主义认识论的重要性，强调从实践中获取真理，提升理性认识，指导现实问题解决，体现哲学对革命实践的指导意义。
无产阶级革命 辩证唯物主义 实践论学习 毛主席哲学思想 认识论发展 理性认识提升
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