国学-爱学记

国学

“毛泽东学”是新中国的“国学”

文章强调毛泽东学作为新中国国学的重要地位，指出其在反帝反封建斗争中的作用，对比传统国学与毛泽东学的现实意义，探讨其在当代中国建设中的指导价值。
历史新中国思想体系国学现代发展毛泽东学
毛泽东思想是与时俱进的国学

文章探讨毛泽东思想作为新国学的体现，融合传统与世界文化精华，强调人民主体与社会所有制的重要性，突出其在革命与建设中的指导作用。
毛泽东思想人民主体国学与时俱进精华糟粕社会所有制
巩献田：中国人在精神上由被动转入主动的奥秘何在？

文章探讨中国人精神由被动转主动的奥秘，强调毛泽东思想对社会风气的挽救作用，对比国学效果，指出其无法解决当前问题，倡导以毛泽东思想指导中国发展。
教育毛泽东思想社会风气国学毛泽东学院精神主动
国学商道：“江湖风月”说范蠡

文章探讨范蠡与计然的商道智慧，结合国学视角解析其江湖风月与历史地位，揭示文化演变与百家争鸣的深层内涵。
诸子百家国学范蠡商道江湖风月计然
中国传统文化的“复兴”？！

文章指出中国传统文化已断层，所谓复兴是伪命题，强调需以毛泽东思想为基础，批判当前文化改革的表面化与路线问题。
毛泽东思想传统文化复兴国学文化改革文化断层文化改革路线
“国学”就是毛泽东思想

文章探讨国学与毛泽东思想的关系，指出国学是西学影响下的产物，强调其与西学的异同，并分析国学在现代学术中的地位与价值。
传统文化学术研究毛泽东思想国学西学中国学问
普世价值·国学·毛泽东思想

文章探讨普世价值、国学与毛泽东思想的异同，批判西方民主自由理念的虚伪性，反思儒家思想对封建社会的影响，强调中国需结合自身实际进行思想建设。
毛泽东思想普世价值对比分析中国社会现状国学儒家思想批判
给“13学者[倡国学]”们推荐一个“好”老师——汉奸汪精卫

文章推荐汪精卫作为国学学者的老师，强调其对传统文化的理解与传承，同时批判部分学者泥古不化，主张以古为镜，推陈出新。
文化传统孔子汪精卫敬畏国学
国学·儒学·儒教——尊孔批孔斗争中必须搞清楚的几个概念

文章探讨国学、儒学、儒教三者概念区别，分析尊孔与批孔斗争中核心问题，强调概念区分对正确理解传统文化的重要性。
斗争分析国学儒学儒教概念辨析尊孔批孔
“理工思维”说“文化”

文章从理工思维角度分析文化现象，讨论文化泛滥、利益驱动及文化分类，强调需对罪恶文化进行清理，体现文化与经济关系及社会问题。
分析文化现象国学真伪理工思维文化泛滥