争议分析
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                    “语文问题”举例文章围绕语文问题在不同争议中的表现展开,分析改革与自由化的区别、南京大屠杀档案争议、恐怖主义定义及南海航行安全等话题,揭示字面与实质的差异。 南京大屠杀 恐怖主义定义 争议分析 语文问题 改革与自由化 南海航行安全
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                    就转基因问题驳斥司马南先生文章针对司马南关于转基因的言论进行驳斥,指出其观点存在偏差,强调科学界对转基因技术的评价标准及安全性问题,呼吁理性看待转基因技术。 司马南观点 争议分析 转基因争议 安全评价 科学界立场 反驳文章
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                    陈石宇:如何正确看待公务员工资待遇的激烈争议文章探讨公务员工资待遇引发的激烈争议,分析其背后反映的党群、干群关系问题,并指出公务员工资应纳入整体收入分配改革中统筹考虑。 党群关系 收入分配 干群关系 社会关系 争议分析 公务员工资待遇
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                    流波:对央视频道《父母爱情》的几点评论文章批评央视播放《父母爱情》引发争议,指出其隐含政治隐喻与历史评价,呼吁尊重革命历史与社会主义建设,反对歪曲与否定。 父母爱情 历史评价 政治隐喻 社会反思 争议分析 央视播放
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                    也谈“红色经典”上春晚文章探讨红色经典上春晚引发的争议,涉及文化专制主义与样板戏的改编背景,分析现代芭蕾舞剧《红色娘子军》等作品的历史渊源及社会反响。 红色经典 样板戏 争议分析 艺术改编 文化专制主义 上春晚
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                    吴敬琏的一篇好的反面教材!(三)文章分析吴敬琏对毛泽东时代产品经济与改革开放市场经济的对比,指出其分析存在偏差,强调改革开放的市场经济路线正确,同时批判旧体制支持者的错误观点。 改革开放 市场经济 吴敬琏 反面教材 争议分析 产品经济
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                    民族复兴不是靠指数算出来的文章探讨民族复兴指数的量化评估引发的争议,指出其在综合国力、社会进步等方面存在的问题,强调不能仅凭数据判断复兴进程,需关注质量与实际效果。 法治建设 社会进步 争议分析 民族复兴指数 量化评估 复兴进程
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                    袁腾飞流言之我见文章批评袁腾飞在历史教学中对毛泽东的不尊重评价,质疑其历史观与教学态度,引发对历史人物评价标准的讨论。 历史人物评价 历史观 毛泽东评价 袁腾飞 历史教学问题 争议分析
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                    薛蛮子的嫖妓与中华传统美德文章围绕薛蛮子嫖娼事件,探讨其与中华传统美德的关系,引用历史人物及社会现象,分析嫖娼在不同历史时期的评价与社会影响。 历史对比 传统美德 争议分析 社会评价 网络名人 薛蛮子嫖娼
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                    看贺卫方谈薄熙来案突发奇想文章探讨贺卫方对薄熙来案的法律角色看法,质疑其法律立场是否符合公正标准,强调法律应以事实和法律为准绳,而非个人意志。 贺卫方 争议分析 法律公正 薄熙来案 法律角色 法律标准
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