爱学记
何方
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秦明|“炎黄系”还藏在高校里，而且进了马院！
南航马院教师被指在课堂上传播抗美援朝谣言，引发争议并遭校方施压删帖。相关言论引用《炎黄春秋》内容，被质疑歪曲历史，引发舆论关注。
抗美援朝 谣言 何方 炎黄系 南航马院 课堂传播 -
二零一八年出土文物 出土的这三件文物：每一件都很“奇葩”，最后一件让人怀疑人生
出土的这三件文物：每一件都很“奇葩”，最后一件让人怀疑人生 古人的发明的器具，或者是生活用品，在经过上千年岁月洗礼后，就成了现代人眼中的文物。不管是何种文物，对于当朝历史的研究来说，都具有不可替代的作
画皮故事 何方 民主化 -
这样的“民主化”别有用心——评何方同志《一定要解决好民主化问题》
文章批评何方关于民主化的论述，指出其对陈独秀与张闻天的评价不准确，质疑其历史观点与民主化主张，引发广泛讨论。
历史评价 炎黄春秋 陈独秀 张闻天 何方 民主化 -
鱼目岂能混珠，时代特征不等于时代主题：评《炎黄春秋》
文章评析《炎黄春秋》中何方关于时代特征与主题的论述，指出其混淆概念，将时代特征误作主题，引发对新中国历史与资本主义的片面评价，强调和平与发展作为主题与特征的区别。
文章分析 炎黄春秋 何方 时代特征 时代主题 时代判断 -
自诩敢说真话的是些什么人？
文章通过孔庆东与李泽厚的言论，剖析自诩敢说真话之人的真实立场，揭露其言辞背后的偏颇与不实，反思真话与假话的界限。
毛泽东评价 孔庆东 何方 李泽厚 敢说真话的人 真话与假话
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