民族志研究-爱学记

通过整体论社会学来思考农民工子女就学现象的民族志研究

本文从非教育视角探讨农民工子女就学现象，强调还原儿童生活原态，批判以教育为纲的规范视角，体现社会学与人类学在研究旨趣上的差异。
社会学视角社会改造民族志研究教育规范农民工子女就学现象儿童生活
索飒：认识他者和读懂世界的途径

文章探讨通过认识他者来读懂世界的方法，结合梭罗思想与索飒对墨西哥印第安人研究的分析，强调民族志研究在理解历史与未来关系中的重要性。
索飒认识他者读懂世界梭罗墨西哥印第安人民族志研究
沙垚丨吾土吾民、世道人心与关于农民的民族志

文章从传播学角度探讨农民文化表达与实践，以皮影戏为案例，分析农村社会变迁与文化主体性，揭示农民在文化中的表达形式与意义。
民族志研究文化主体性农村社会变迁农民文化表达传播学视角皮影戏案例
认识乡村·认识世界·认识自我 ——“从全球到村庄：以乡村作为方法”国际暑期班综述

2017年浙江缙云举办国际暑期班，聚焦乡村作为方法，结合跨学科理论与实践，探讨传播政治经济学与民族志，推动学术主体性重建。
传播政治经济学民族志研究乡村作为方法国际暑期班跨学科实践乡村理论探索