爱学记
大师培养
-
郑彪：年轻学者应该怎样治学？
文章探讨年轻学者如何治学，强调超越专家境界，追求大师目标，结合传统文化与理论思维，呼吁创新思想，呼应时代对学术文化的需求。
传统文化 学术思想 大师培养 理论思维 年轻学者 治学方法 -
从1948年蒋介石政府官员的学历看中组部的“千人计划”
文章通过1948年国民党官员学历分析，指出海外人才引进计划的问题，强调杰出人才需实践磨砺，而非简单培养，揭示社会浮躁与教育体系的深层矛盾。
教育问题 海外人才引进 大师培养 千人计划 1948年官员学历 海外人才租赁 -
读《孙锡良评11教授上书袁贵仁》的感想
文章围绕钱学森之问，探讨杰出人才培养与政治家角色的关系，强调政治家需具备伟大导师特质，提出教育部长应具备政治家视野，并呼吁改革以激发教育活力。
钱学森之问 教育改革 教育体制 政治家角色 大师培养 教育部长
微信收款码
支付宝收款码