爱学记
德智体发展
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吾奉太上老君急急如律令什么意思 太上老君急急如律令是什么意思？为什么这样喊？
太上老君急急如律令是什么意思？为什么这样喊？ 太上老君急急如律令 道教的咒语或者符咒，结尾处常常用一句急急如律令，勒令鬼神按照符令执行，今天我们仍然耳熟能详，律令毫无疑问是法令，本来是用在人的身上，
外国文化影响 素质教育困境 德智体发展 -
论毛邓两个时期的教育区别
文章对比毛主席与邓小平时期的教育差异，涵盖教育公平、内容、手段及就业等方面，强调德智体全面教育与科举教育的区别，以及校园管理和社会实践的不同。
学生社会实践 教育公平性 德智体发展 毛邓教育区别 科举教育 校园封闭管理 -
教育的顽症何妨以毛泽东思想做药方
文章探讨当前教育应试化问题，提出毛泽东思想中的德智体全面发展方针，主张减轻课业负担，注重学生自主学习与实践，强调德育与智育结合，为教育改革提供新思路。
素质教育 毛泽东思想 教育改革 教育方法 素质教育困境 德智体发展
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