爱学记
教材插图
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中小学毒教材深度洗脑中小学女生的恶果与反洗脑之策
文章聚焦中小学毒教材对女生的隐形洗脑问题，分析教材插图事件背后西方文化入侵，提出反洗脑对策，强调女性生理心理特点及教育警示的重要性。
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人教版教材配图出现“731”，更多细节曝光：3名日本人是编写人员...
人教版九年级日语教材封面出现731字样，引发广泛讨论，同时教材中包含日本元素，如朱鹮和日本编写人员，引发对文化渗透和历史记忆的担忧。
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文化痞子！清华大学教授为“汉奸”吴勇辩解，声称“教材插图没问题”！
文章揭露清华大学教授为吴勇辩解教材插图问题，称插图无问题，引发广泛争议。洪晃与肖鹰等名人支持吴勇，认为审美存在差异，但网友指出插图内容影响学生三观，引发强烈不满。
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大山里的沙棘：千万不能忘记阶级斗争！
文章强调阶级斗争仍存在，批评教材插图丑化国人形象，夹杂崇美媚美内容，呼吁重视意识形态斗争，守护民族未来。
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"毒漫画"进入小学教材，谁之过？
小学教材插图被指充满病态与西方元素，引发对美育缺失和审核机制的质疑，呼吁提升教材审美与教育引导。
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教材插图 畸形审美 国旗法违规
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