文艺界乱象-爱学记

桥梁总体设计构思全日制义务教育《历史课程标准》的总体设计思路是什么

全日制义务教育《历史课程标准》的总体设计思路是什么设计思路　　《全日制义务教育历史课程标准实验稿》以下简称《标准》的总体思路是：面向全体学生，使所有学生都能达到课程标准所规定的目标；高度尊重
宗教崇拜文艺界乱象炒作机制
重读毛泽东思想，反思三十年来文艺界乱象

文章反思文艺界三十年乱象，批评书籍质量低，呼吁供给侧改革，强调读书与思考的重要性，引发对文艺创作的深度讨论。
毛泽东思想文艺界乱象供给侧改革读书反思书籍质量作家批评
主持文艺座谈会　第五代效仿毛泽东

文章分析习近平文艺座谈会效仿毛泽东讲话精神，强调文艺为人民服务，批评当前文艺界为市场和权贵服务，呼吁整顿文艺乱象，重提文艺为政治服务的初心。
毛泽东讲话精神文艺为人民服务文艺界乱象第五代文艺座谈会文艺整顿文艺市场
炒作是对无知和从众的恶用

文章探讨炒作如何利用人类的无知与从众心理，分析宗教崇拜与现代炒作的异曲同工，指出文艺界因青年群体无知和从众特性成为炒作重灾区。
炒作与无知从众心理宗教崇拜文艺界乱象炒作机制社会传播