高考改变命运-爱学记

高考改变命运

侯立虹|那年那班那人 ——怀念大学两个老乡同学

文章回忆大学时期与两位老乡同学的深厚情谊，讲述他们求学期间的奋斗与成长，以及毕业后虽联系不多却始终铭记的纯真友情，体现高考改变命运与教育公平的价值。
教育公平高考改变命运大学老乡同学回忆毕业后友情逝去的同窗情谊纯真友谊
盗亦有道上一句是什么盗亦有道什么意思？出处是哪里？

盗亦有道什么意思？出处是哪里？【出处】：《庄子·胠箧》：「盗跖之徒问于跖曰：『盗亦有道乎？』跖曰：『何适而无有道耶？夫妄意室中之藏，圣也；入先，勇也；出后，义也；知可否，知也；分均，仁也。……』」【
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高考：独跃龙门又如何？

高考看似改变命运，实则改变剥削形式。文章以自身经历揭示高考后的现实困境，探讨知识是否真能改变命运，以及大学教育对普通家庭子女的影响，点出科举化与资本化下的社会现状。
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致少年

文章鼓励少年正视高考，强调其作为人生重要一战的意义，探讨学历在社会竞争中的作用，提醒不要轻信读书无用论，坚持努力，迎接未来挑战。
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6年跟拍三个阶层的孩子，这部纪录片扎了高考一刀

纪录片《出·路》通过6年跟拍三个不同阶层的孩子，展现高考在改变命运中的作用与局限。农村、小镇、都市孩子面对教育的不同选择，引发对阶层固化与教育公平的深刻思考。
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魏祥的遭遇说明，高考仍然有机会改变命运

魏祥考入清华说明高考仍有机会改变命运，尽管他残疾且家庭困难，却因考上名校获得社会关注。文章分析名校资源与社会阶层关系，探讨高考公平性与教育资源分配问题。
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高考变质了？

高考是否变质？文章探讨高考对改变命运的重要性，分析其门槛变化及社会阶层影响，强调高考对农村学子的关键作用，以及其在现代社会中的意义。
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岳峙：必须保卫高考

文章探讨高考是否应废除，分析寒门子弟通过高考改变命运的重要性，同时指出大学就业难和技术工人收入现状，强调高考在社会公平中的作用。
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太阳报：万名学生弃高考　教育之痛国之痛

万名学生弃高考引发关注，揭示教育之痛。高考弃考原因涉及高学费、就业难及教育不公，农村教育边缘化问题突出，大学高收费加重家庭负担，教育政策偏向城市精英，农村学生面临不平等竞争。
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我是一个80后

分享80后从高中到大学的成长历程，讲述高考奋斗与心路变化，突出80后群体的奋斗与坚持，体现成长中的艰辛与蜕变。
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