陈平
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五年级数学上册期中考试 某班数学,英文期中考试,英文考到100分有12人,数学考到100分的有10人,两科考到100分的有3人,两科功课都末没
某班数学,英文期中考试,英文考到100分有12人,数学考到100分的有10人,两科考到100分的有3人,两科功课都末没 某班数学,英文期中考试,英文考到100分有12人,数学考到100分的有10人,两
中年妇女 陈平 科尔奈 -
陈平:金砖银行开启“后美国时代”
金砖银行的建立标志着发展中国家对美欧失去信心,弥补西方主导的世行和IMF不足。陈平指出,金砖国家差异小且互补,可推动合作发展,摆脱美国主导的国际经济秩序壁垒。
发展中国家 金砖国家 金砖银行 国际金融格局 陈平 后美国时代 -
陈平评莫名其妙的科尔奈:资本主义战胜社会主义了吗?
文章分析科尔奈对东欧转型的反思,探讨资本主义与社会主义的较量,结合匈牙利案例,质疑华盛顿共识的有效性,并对比中国改革开放经验。
资本主义 社会主义 休克疗法 陈平 科尔奈 东欧转型 -
陈平:美国达不到文革时期的和谐
陈平分析美国无法达到文革时期的和谐,强调产权理论与理想的重要性,指出中国成功源于主观能动性与团队精神,提出不同阶段需不同激励机制,倡导创业期应注重共同愿景与企业文化。
产权理论 文革时期 理想 团队建设 陈平 和谐 -
陈平回应茅于轼:不同逻辑还是不同类别? 陈平回应茅于轼:不同逻辑还是不同类别?
文章围绕陈平对茅于轼关于逻辑与真理标准的讨论展开,探讨逻辑与实验在社会科学中的地位,强调经济政策的适应性与科学分类的重要性,涉及哲学与经济学的深层矛盾。
茅于轼 真理标准 社会科学 哲学讨论 陈平 逻辑检验 -
微博摘编(2013.03.22)
文章摘编自微博内容,涉及陈平对民主政治的批评及李克强改革面临的挑战,重点讨论利益集团与改革阻力。
改革 潘任美 民主政治 利益集团 陈平 李克强 -
陈平与二战时期在马来亚半岛活动的136部队
文章讲述陈平与二战时期在马来亚半岛活动的136部队相关历史,涉及日军入侵、英军溃败及当地人民苦难经历,结合陈平回忆录内容,呈现南洋抗战重要篇章。
二战 陈平 日军 136部队 马来亚 南洋历史 -
陈平与二战时期在马来半岛活动的136部队(续)外一章
文章讲述陈平童年经历与二战时期136部队活动,涉及出生纸谜题、年龄争议及马共历史,揭示其成长与革命历程的关键节点。
马来亚共产党 童年回忆 二战历史 陈平 136部队 出生纸谜题 -
陈平与二战时期在马来半岛活动的136部队
文章讲述陈平与二战时期在马来半岛活动的136部队历史,结合回忆录内容,回顾那段充满战争与变革的岁月。
历史 回忆录 二战 陈平 136部队 马来半岛 -
马中建交及马共的正式分裂
文章讲述1974年马来西亚与中国建交期间,马共内部分裂,勿洞西段与陈平集团决裂,并发动袭击与宣传行动,反映当时政治局势与组织斗争。
陈平 马来西亚历史 马中建交 马共分裂 勿洞西段 1974年事件
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