真理标准
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真理的标准与硬道理
文章围绕真理标准与硬道理展开,探讨其在历史与现实中的体现,强调为人民服务是检验真理的标准,同时分析不同观点下的真理定义,结合社会发展与人民利益,提出科学真理与辩证思维的重要性。
人民利益 社会发展 真理标准 硬道理 辩证思考 科学真理 -
政说心语|毛泽东思想与“真理标准”
文章围绕毛泽东思想与真理标准展开,探讨真理的定义、检验标准及实践价值,强调唯物辩证法在认识世界中的重要性,突出毛泽东思想作为科学理论的实践指导意义。
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认知和实践-实践的观点是辩证唯物论的认识论之第一的和基本的观点③
文章围绕实践观点展开,探讨实践如何推动认识发展,强调实践是真理的唯一标准,分析认识由低级向高级发展的过程,并结合历史阶段说明实践检验的相对性与绝对性。
真理标准 实践观点 实践检验 历史阶段 认识发展 动力来源 -
解放思想应该结合真理标准一起来讨论
文章强调解放思想需结合真理标准讨论,回顾新文化运动与八十年代思想解放历程,指出当前思想偏差及对真理标准共识不足,呼吁通过真理标准解决方向路线问题。
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萧竹:“真理的标准”与“检验真理的标准”混淆不得
文章探讨真理标准与检验真理标准的区别,强调实践是真理的唯一标准,同时指出检验真理需结合主客观标准,引用马克思主义经典理论分析哲学与现实关系。
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许光伟丨商品两因素:历史是检验真理的唯一标准
文章围绕商品两因素的真理性展开,强调历史是检验真理的唯一标准,结合社会实践与革命实践,探讨商品两因素在历史发展中的体现与验证。
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只有具体真理,没有绝对真理
文章探讨真理是主客观具体统一,强调实践是获得和检验真理的唯一途径,指出真理源于具体实践,而非抽象绝对,体现具体真理与绝对真理的区别。
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学史“明心”重在客观公道地评价毛泽东——六中全会给毛泽东作出“五大定位”意义重大
文章强调六中全会赋予毛泽东五大定位的重要性,批判历史虚无主义,主张客观公道评价毛泽东思想,揭露‘真理标准大讨论’及《决议》对毛泽东思想的边缘化影响。
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党史学习应当突出总结改革开放史——群众路线是改革开放的生命线
文章强调党史学习需突出改革开放史,指出群众路线是改革开放的生命线。分析实践与认识的社会性,批判脱离群众的改革弊端,提出坚持马克思主义认识论的重要性。
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萧竹:实践是检验真理的基本标准——实践和真理各自都是检验真理的必要不充分条件
文章指出实践是检验真理的基本标准,但并非唯一标准。真理的标准是客观现实,实践作为必要条件,需结合主体标准才能正确检验真理。
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