爱学记
制度论
-
柳州蝴蝶山路属于哪个区 柳州市蝴蝶山路68号小学学区在什么地方
柳州市蝴蝶山路68号小学学区在什么地方 柳州市蝴蝶山路68号小学学区在什么地方柳石二小：柳石路：单号107-147 含地建宿舍区、兆安福园、狮山小区及周边宿舍区、工医南院宿舍区 、双号348-382（
茅于轼教授 制度论 质问茅于轼道德观 -
听《贞观之治》讲座感悟制度论
文章通过孟宪实《贞观之治》讲座，探讨中国制度论，结合韩愈《师说》与贞观时期三省六部制，强调中国传统文化与制度的智慧，反思中西文化差异与制度建设。
讲座 制度论 贞观之治 孟宪实 韩愈 师说 -
莫将毒药当醍醐--和‘学与思’网友小论
文章针对‘学与思’推崇西式民主与多党制提出质疑，认为其并非新鲜事物，且不符合中国国情。强调制度需结合人，不能唯制度论，同时批评西方民主大棒背后的虚伪性，主张尊重中国政治智慧。
民主制度 西式民主 制度论 莫将毒药当醍醐 学与思 中南海智慧 -
评茅于轼的‘制度论’
本文针对茅于轼的制度论进行评析，指出其将改革开放曲解为制度更替，攻击社会主义制度，强调制度自我完善与改革的区别，揭示其理论背后的意图与问题。
改革开放 社会主义制度 茅于轼 评析 制度变革 制度论 -
从辩证观点考察斯大林模式
文章从辩证观点分析斯大林模式，强调矛盾论与制度论的区别，探讨苏联制度内部矛盾及历史发展条件，反对制度优劣评判，主张根据实际情况选择经济体制。
矛盾论 实践论 历史决定论 对立统一 斯大林模式 制度论 -
王夫之的制度论
本文探讨王夫之的制度论，强调君臣父子制度的形成与圣人作用，结合天道思想与教化之道，分析名实关系及历史演变。
制度论 王夫之 天道思想 君臣观念 圣人作用 教化之道
微信收款码
支付宝收款码