爱学记
宋惠昌
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宋惠昌颠倒新旧概念的罪恶目的
文章批评宋惠昌颠倒新旧概念，将毛时代社会主义视为旧，非毛时代资本主义视为新，质疑其罪恶目的。内容涉及怀旧论、改革否定、社会主义与资本主义的争议，揭露其背后深层思想动机。
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给中央党校宋惠昌教授讲一个“怀旧”的故事
文章围绕宋惠昌教授对社会怀旧情绪的批判展开，指出其对改革的否定，同时以旧上海百乐门为例，展现怀旧现象的复杂性与现实意义。
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中央党校宋惠昌可以报名上小学一年级了
文章质疑中央党校教授宋惠昌对怀旧情绪的批评，认为其缺乏对现实问题的理解，甚至建议其可报名小学。同时批评其对贫富差距、阶级斗争等社会问题的忽视，引发广泛讨论。
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人民的“怀旧”与资改派们的“怀旧”--驳宋惠昌的“怀旧”说
文章批判宋惠昌对人民怀旧情绪的指责，指出其形而上学观点，揭露资改派借怀旧之名打压毛泽东热，否定改革开放，企图推行资本主义制度。强调人民对改革的不满与支持，凸显改革应代表多数人利益。
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宋惠昌原来也“怀旧”：一个资本主义民主的怀旧老手
文章探讨宋惠昌对怀旧情绪的看法，分析资本主义民主的历史价值及其对社会主义民主的借鉴意义，强调政治文明发展中的继承关系。
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质问宋惠昌：到底谁在怀旧？贪官与资本家怀念毛时代吗？
文章质疑宋惠昌对怀旧情绪的定义，认为其忽视社会现实问题，指出贪官与资本家可能怀念毛时代，引发对旧价值观与新价值观的讨论。
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人民网网友痛批中央党校宋惠昌：究竟是谁在怀旧，他们为什么怀旧
文章质疑中央党校宋惠昌对怀旧情绪的批判，认为其忽视普通劳动者失去的既得利益，强调改革前特权者已退休，真正受影响的是工农群体，引发对媒体与主流舆论合作的反思。
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