数学教育思维培养 ——谈中国大陆数学教育的病根所在 文章指出中国大陆数学教育存在思维培养局限，课程进度快、奥数影响大，导致学生缺乏逻辑思维训练。强调学习数学体系产生过程的重要性，而非单纯背诵技巧，呼吁家长关注数学思维培养。 数学教育思维培养 中国大陆数学问题 奥数负面影响 数学体系产生 学习方式改革 逻辑思维训练 1 首页 上一页 1 下一页 尾页
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