为什么要研究天文学V4

昼夜交替,四季循环,人们生活在自然界中首先就接触到天文现象。明亮的太阳、皎洁的月光、闪烁的繁星、美丽的日食……这些都给人们提出了无数疑问：我们生活的地球是怎样的？它在宇宙中占有什么地位？哺育万物生长的太阳是怎样的？它会灭亡吗？我们头顶上蔚蓝的天穹又是什么东西？在它的外面还有什么？那嵌在漆黑夜空中的闪闪明星又是什么？除了我们地球之外，别的星星上还有没有生命?我们是否可以与“天昼夜交替，四季循环，人们生活在自然界中首先就接触到天文现象。明亮的太阳、皎洁的月光、闪烁的繁星、美丽外来客”握手言欢？……这些问题是需要人们花很大的努力去探讨、研究的。天文学的形成和发展过程就是人们在生产活动中对自然界逐步了解的过程。

天文学是最古老的一门自然科学。恩格斯在《自然辩证法》中指出：“首先是天文学——游牧民族和农业民族为了定季节，就已经绝对需要它。”古代人类为了确定昼夜更替、季节变化的规律,为了判别方向，为了生产的需要，在生产实践中，就逐渐有了天文学的萌芽。中华民族有悠久的文化，我国是天文学发展最早的国家之一。

古代劳动人民在从事农牧业生产时，为了不误农时，首先懂得利用天象米确定季节。中国古书里就有：“斗柄指东天下皆春，斗柄指南天下皆夏，斗柄指西天下皆秋，斗柄指北天下皆冬”的说法，这里的“斗柄”就是指北斗七星的柄。渔民和航海家利用星星在茫茫的海洋上确定自己前进的方向，利用月相来判断潮水的涨落……

天文工作在现代更有了新的发展。

天文台设有专门的部门，负责编制各种历表。这些历表不仅供给人们日常生活应用，而且更是大地测量、航海、航空、科学研究等部门离不开的。

时间是人们在生活中经常碰到的问题。近代科学更需要精确的时间记录，天文台就担负了这一方面的工作。解放后，我国的测时工作，精度已达到世界第一流的水平，可以提供给生产、科研、军事等方面应用。

各种天体是一个理想的实验室，那里有地面上目前所不能得到的宝贵的物理条件，如质量比太阳大几十倍的星球，几十亿度的高温，几十亿大气压的高压以及每立方厘米几十亿吨的超密态物质。人们经常从天文上得到启发，然后在地球上的生产实际中加以利用。翻开科学史的记录可以看到：从行星运动规律的总结中得出了万有引力定律；从月亮绕地球运动得到启发，制造了人造地球卫星；观测到太阳上氦的光谱线后，在地球上才寻找到它；从计算新星爆发的能量，发现了人们还不了解的能源，引起人们的探索，如果能利用它，将会给人类带来无穷的财富……

天文学与其他的学科发展关系也非常密切。十九世纪以前的天文学与数学、力学的发展息息相关；而到现代、科学技术高度发达后，天文学更深深地渗透到其他学科。我们都知道，当爱因斯坦发现了相对论原理以后，就是利用天文观测的结果给予这个理论以有力的支持；六十年代天文学上的重大发现——类星体、脉冲星、微波背景辐射和星际有机分子等给高能物理、量子力学、宇宙学、化学生命起源等学科都提出了新的课题。

天文学给我们揭示了自然界的真面目。几千年來，人类对于地球的性质、地球在宇宙中的位置以及宇宙的结构等方面都曾有过错误的认识。假如没有天文学，这些错误的认识，一定会继续下去。波兰天文学家哥白尼曾冲破几千年的反动宗教束缚，提出了日心说,使人类对宇宙的认识前进了一大步。现在小学生也知道：“地球是圆的”这一条真理了。

就是在今天，总还是有一些人，企图利用人类对于自然界某些规律性的暂时不理解，来贩卖形形色色的唯心主义宇宙观，用什么世界的非物质性、宇宙热寂说宇宙在时间和空间上的有限性和人们认识宇宙的不可知性来对抗唯物主义，对抗马列主义的宇宙观、认识论。可见，天文学现在还处在两种宇宙观和认识论的斗争前沿哩！

在人类进入航天飞行的时代里，天文学集中了人类对于自然认识的精华。如果一个人对现代天文学的伟大成就一无所知，他就不能算是一个受过教育的人。正因为如此，世界上很多国家把天文学列入中学课程。

上面我们仅从几方面简单地介绍了天文学的发展和应用。由此可见，天文学对现代科学的发展起了推动的作用，是人们认识自然、改造自然的重要手段之一。

在读完了这本小册子以后，我们一定会对天文学所研究的对象有一个比较全面的了解。