小学英文怎么说 我是一个高一学生，以前英语一直很差。可是不想在高中一直差下去，有没有谁告诉我一个好的学习方法呢？/

我是一个高一学生，以前英语一直很差。可是不想在高中一直差下去，有没有谁告诉我一个好的学习方法呢？/  

我是一个高一学生，以前英语一直很差。可是不想在高中一直差下去，有没有谁告诉我一个好的学习方法呢？/

有这样几个网站：英语全能王，韦伯国际英语，沃尔德国际英语都挺好，
快速学习英语的方法：1、单词最基础这是老生常谈的问题有砖才能盖房子的道理我想大家都明白。词汇教材不要太厚的那种太厚的词汇手册会从精神上把你打垮但要求尽量全面。单词不时从头到尾死记你可能背到r就把a打头的全忘了第一次从头到尾以后尽量穿插甚至倒过来记并及时复习今天记下的明天还有印象后天就模糊了后天再看一下扫一眼不花太多时间下次可能就记住了。 2、听力。听力没什么好说了找些英语视讯歌曲演讲反复听听多了自然熟能生巧。孩子要把握出生的头五年这五年里是孩子接受能力最强的时候多给他听听英语。 3、阅读。得阅读者得天下。平时多看看英语书籍和报刊。多听多想多说从模仿开始学英语走些捷径未尝不可。 4、语法。很多人阅读理解速度不够做到这里几乎没什么时间了不必大费周章记住实在没有时间可以看哪个熟悉选哪个四级的词汇比较死基本就平常背的那些。这一部分词汇是平时背单词的功夫语法不用看专门的语法书为了体现作者的专业水平和敬业精神以及该死的职业道德这种书一般都讲得非常繁琐类似于讲茴香豆的茴字有几种写法。最好的方法还是做最近几年的真题不外乎虚拟、从句、分词、主谓一致、非谓动词、时态、被动语态这点玩意儿从人称、时态、数三个方面去考虑注意一些基本的常识如每个句子只能有一个谓语别的都要非谓语化丛句、修饰成分等英语语法本来就近乎白痴不用浪费时间不过如果你还看不明白我上面说的是什么的话还是建议先找本简单的语法书扫扫盲。 5、作文。首先说明一个事实阅卷老师看任何一篇作文的时间是以秒来计算的记住老师是“scan”不是“read”你的作文、书写一定要工整不能连写的尽量不要连写那些老师的书法可能不好但欣赏水平一般还是不低书写上班门弄斧可能就会费力不讨好。行与行之间的距离一定要大一些这样能使不那么整齐的书写看上去工整一点不至于太乱。 其次紧扣题目要求题目要你写那些内容一定要丁是丁、卯是卯的全部覆蓋到否则就是类似于汉语作文的跑题大家学过语文也写过汉语作文所以跑题的后果都知道。尽量不要在立意上去呕心沥血这是做洋八股文老师没有那么多时间也懒得去揣摩你的微言大义你的目标永远是分数这不是新概念作文大赛也不是创新比赛中庸一点正反方面都涉及一下最好。 还有作文第一段要写好尽量用几个有点难度的词汇不要满篇都是中学词汇推荐背一些常见的句套子考试虫的作文书用的比较多还有一种填空式作文也不错。作文一定要安排好时间尽量要争取写完。 英文是一种语言不需要相对论那么复杂精确的推导任何语言都具有模糊性不是一个能完全公理化的东西不要总是试图去寻找为什么汉语中我们说“吃饭、喝汤”、而不说“吃汤、喝饭”没有为什么也不用去取刨根问底你只要知道该这么用就可以了英文也是一样。辜鸿铭当年学英语可是在不知道文意的情况下先背诵了弥尔顿的《失乐园》把英语学到如同从小学习的母语这是学习英文的最高境界。一切语言学习都可以触类旁通。

我是一个高一的学生，我的英语和语文很差，有没有好的方法或者好的软体

语文考积累 每一道题都有他独特的方法 把你做过的题所用的方法总结出来 然后再把这些方法运用到以后的做题中 这样语文成绩提升的会比较快
英语首先要把单词记牢 因为每一个句子 每一篇文章 都是由一个一个的单词构成的 所以说单词是根本。然后把语法掌握牢固 上课跟着老师的思路走 课下在巩固 这样知识就比较容易掌握牢固 另外 每天还要坚持一定量的完形填空 阅读理解 短文改错训练 还有就是尽量用英语写日记 提高自己的写作水平。

想考研，可是英语很差怎么办？有没有好的学习方法呢？谢谢。

背新概念英语的课文，非常管用

有没有谁告诉我一个可以深度学习SQL的好网站

还是要看你学sql的哪方面了，个人建议看看i春秋，他们有sql注入系列的课程，好像也有sql其他系列的。

我一直英语都很差，怎么才能学好呢？有没有好的方法呢？

这个基础差只能慢慢有耐心地去巩固。英语最重要的是培养语感。培养语感的基础就是读了。所以你要每天坚持不懈地去读英语单词，读课文，还有就是多听听力。不会读的跟着听力里面的读。一定要有恒心啊~加油~
句子比单词重要
中国人学英语，最常用的方法是背单词，甚至有人以能背出一本词典为荣，但是词典上的解释是死的，语言的运用却是活的，机械的理解会造成很大的误解。词典不是最重要的，关键在于语境。可以说，单词没有多少实际运用的价值，机械记忆的单词量再大，也不会真正提高你的外语水平。要养成背诵句子的好习惯，因为句子中既包含了发音规则，又有语法内容，还能表明某个词在具体语言环境中的特定含义。
不要学“古董英语”。任何语言都是活的，每天都会发展，学习陈旧的语言毫无新鲜感，而且基本无处可用。不鲜活、不入时、不风趣幽默的语言不是我们要学的语言，多读外文报纸、多看原版影视作品才会有助于补充新词汇。
很多人以为，把单词拆成一个个字母背熟就可以正确地拼写出来，其实，科学的方法是把读音、拼写和用法融为一体，同步进行，眼口手脑并用，并把它应用到句子里面去理解。
听不懂也要听
练习听力时，许多人抱怨听不懂，因而丧失了听的乐趣，往往半途而废。其实，即使听不懂也是一种学习，只不过你自己觉察不到而已。虽然暂时听不懂，但你的耳膜已经开始尝试着适应一种新的语言发音，你的大脑在调整频率，准备接受一种新的资讯程式码，这本身就是一次飞跃。
所以切记：听不懂时，你也在进步。
练习听力，要充分利用心理学上的无意注意，只要一有时间，就要开启录音机播放外语磁带，使自己处于外语的语言环境中，也许你没听清楚说些什么，这不要紧，你可以随便做其他事情，不用去有意听，只要你的周围有外语环境的发音，你的听力就会提高。
敢于开口
学英语很重要的一点是用来和他人交流，但开口难也是中国人学英语的一大特点。问题出在以下几点：
一是有些人把是否看懂当成学习的标准。拿到一本口语教材，翻开几页一看，都看懂了，就认为太简单了，对自己不合适。其实，练习口语的教材，内容肯定不会难，否则没法操练。看懂不等于会说，把这些你已经学会的东西流利地表达出来，才是口语教材最主要的目标。
二是千万不要用汉字来记英语发音。学习一门外语如果发音不过关，始终不会真正掌握一门外语，而且最大的害处是不利于培养对外语的兴趣，影响下一步学习。现在有人把用汉语发音标注英语，比如把“goodbye”记作“古得拜”，甚至把这种做法作为成果出版，这样做肯定后患无穷。
不敢开口的第三点是怕语法有错。没有具体问题，一般不要去读语法书。超前学习语法，会使你如坠云里雾里，丧失学习外语的乐趣和信心。
而且，语法好比游泳理论，对于没有下过水的人来说，游泳理论是用处不大的。同样，对于语言实践不够丰富的初学者，直接学习语法的用处不是很大。所以，一定要结合语言实践来理解语法，语法是学会语言后的一种理论思考。学语言不存在对错，只要能说出来，意思让人家明白就可以了，不用费尽心机考虑用什么句型，只要能选准一个单词就行。
学口语最好的办法，不是做习题，不是背诵，也不是看语法书，而是反复高声朗读课文，这种做法的目的是培养自己的语感，只有具备了语感，才能在做习题时不假思索、下意识地写出正确答案。而且，当你熟练朗读几十篇课文后，很多常用句子会不自觉地脱口而出，所谓的“用外语思维阶段”就会悄然而至。
“盯住”一套教材
现在市场上学英语的材料铺天盖地，这给了大家更多的选择余地，但处理不好也会带来不良后果———今天用这个教材、明天换另一种，学习便失去了系统性。正确的做法是选中一套教材，以它为主，其余材料都作为补充。
还有，目前市面上不少考试材料都以“真题”为卖点，不少考生把希望寄托于做“真题”上，以为这样就能通过考试。其实，很多正规的考试取材十分广泛，经过了严格的难度论证，使用过的材料绝不可能二度使用。
面对这样的考试，仅仅以做题备战显然是治标不治本的做法，做题只能起到帮助考生了解题型的作用……对考生来说，语言能力的提高才是关键。
不要频繁更换学校不要盲目崇拜外语学院，这些学院确实有很长的历史和经验丰富的老师，但是有时也有侷限性，教材陈旧、观念陈旧、方法陈旧是他们的通病和致命缺点。
学习英语没有“速成”之说。学好英语也没有捷径，只有方法的好坏。
比如记英语单词，低着头拼命默写就不是一个好办法。好的方法是大声朗读，反复训练发音器官和耳朵，把声音铭刻在脑子里。这样既可以提高听力，又可以改进口语发音，还记了单词。默写只是训练了眼睛和手，可是它们不能替你听和说。这就是好学校和普通学校的差别，好学校通过学习方法的训练，能让学员在最短的时间里得到提高，但这还是需要学员的付出和努力的。不要期望高学费能回报显著的学习效果，付出比较高的学费并不意味着不要学习。
更不要在急用英语的情形下，病急乱投医，不管学校学习方法是否适合自己，先上著再说，等觉得不合适了再换。这对于孩子尤其不好———英语学习进行不下去，就停止或换班，不但会让孩子学习英语的兴趣磨没了，而且，由于师资水平不一，孩子学到的是“夹生英语”，以后想要纠正过来都比较困难。所以，家长们选择好、决定好可信任的教学思想、方法和师资之后，不要轻易换来换去，这样只会给孩子的外语学习带来适得其反的效果。
寻找一个学习伙伴
学习英语还要有较大的动力。每次你坐下来学习，无论在家里还是在语言中心，都需要短期动力集中精力读和听。但更需要长期动力，保证每天经常做这样的事情———这是最难的。所以许多人开始学习英语，过一段时间很快就放弃了———我们学习英语不是一个持续的提高过程，而是通过一系列的突然提高以及间隔着似乎没有变化的阶段，这就是所谓“高原效应”。在几个月的学习中，你都可能注意不到英语的巨大提高，在这些时候，学习者最容易失去长期的动力并放弃学习。
避免“高原效应”的好办法是，尽量不要完全一个人学习。如果你不能到语言中心学习，至少你应尝试找一个“学习伙伴”，这样，你们能够互相鼓励和支援。当然，如果能到一个好的语言中心学习就更不错了。

我是一个初一的学生，以前在学校是年段前50的，可是最进我退步到200多名，谁能给我一个好的学习方法

我也有过这样的情况……嗯~最主要的是上课要认真听讲 然后~~认真完成作业也很重要 还要科学的安排好时间~~不要浪费时间
相信你一定会进步的！加油！~~

有没有谁告诉我些关于语文的学习方法，我特别想学啊

文言文：多看古文，注意词句的古今异义、词类活用等
写作文：作文先考虑写什么，即题材；再列提纲，先写什么后写什么内容，务必结构紧凑，环环相扣；再据此“骨架”展开，运用具体的修辞手法以及写作手法新增“肉”，最后看看有无纰漏，整理后即是。非命题作文可以最后来拟题目，以免有偏题离题之嫌。若在考场上，此法最妙最快丢分较少。 再则，多记背诗词及名人名言，写作水准即可提高几个档次
基础（即读音、字形、成语运用等）：这主要是积累，一口吃不成大胖子，要多看课外书，遇到不懂的字词一定查字典弄懂，最忌囫囵吞枣。
现代文阅读：要能准确抓住中心和作者的表意、深意和引申义，每看文章，要深入剖析文章，把自己当成作者，多加练习必能有所提高。
古诗词阅读：这和文言文的阅读联络颇大，但是比看文言文要更细致，注意一字一词，注意他所运用的手法、修辞等
个人认为，仅供参考之。

我是高一学生、鉴于英语特差，没有好的学习方法、特向大家请教！

单词才是王道~就红宝书吧，不要一个一个单词地记，你痛苦，偶也得不到分是吧。以一个单元为单位，先快速浏览一遍（注意：不要妄想把看到的中英文都记下来）把不会的单词标记，再多浏览几次，注意标记单词。

我是一个高一的新生 我觉得学习好累 能不能帮我想一个好的学习方法呢？ 谢谢了

你好，学习有时方法并不一定最重要 关键是坚持的心 持之以恒 即使方法拙劣也会成功的 关键是你的目标要明确

我是高一学生 英语很差 谁有学习高中英语的网站

:laiba.tianya./laiba/CommMsgs?cmm=6960&tid=2640240298068860826&ref=stickyics
这个吧，我认为不错的，上面挺多东西学习的啊