为什么说教育和科学是中国特色社会主义文化建设的重要内容？

为什么说教育和科学是中国特色社会主义文化建设的重要内容？  

为什么说教育和科学是中国特色社会主义文化建设的重要内容？

教育和科学是中国特色社会主义文化建设的重要内容，对于提高民素质、提高社会文明程度、促进经济发展和社会全面进步具有重要作用。 教育是提人民科学文化素质和思想道德素质的基本途径。科学技术作为第一生产力，对一个国家、一个民族现在未来的发展具有决定性意义。要坚持以人为本，充分发挥广大科技人员的积极性，铸就我国科技事业的新辉煌。加强科学普及，提高全社会的科学素质。 教育是民族振兴的基石。要坚持把教育摆在优先发展的战略地位。要坚持育人为本、德育为先、实施素质教育，提高教育现代化水平，培养德智体美全面发展的接班人

精神文明建设包括思想道德建设和教育科学文化建设。
其中教育是基础，是基石，具有先导性、基础性、全域性性作用；科学技术是第一生产力，是民族复兴、国家强大的关键，也是当前国际竞争的关键。

教育和科学是中国特色社会主义文化建设的重要内容，对于提高民族素质，提高社会文明程度，促进经济发展和社会全面进步具有重要作用，发展教育和科学，营造良好的文化环境，是加强文化建设，推动改革开放和现代化建设的重要条件。改革开放以来，我国教育和科学发展事业与现代化程序基本适应，取得了重要成就。新世纪新阶段，全面建设小康社会，对教育和科学事业的发展提出了新的更高的要求。

为什么说教育和科学是中国特色社会主义文化建设的重要内容？
1、文化是民族的血脉,是人民的精神家园.
2、增强国家文化软实力、中华文化国际影响力的要求更加紧迫.
3、文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉、越来越成为综合国力竞争的重要因素.
4、人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾仍然是社会主要矛盾.
5、是全面建设小康社会的需要.
中国特色社会主义文化是以马克思主义为指导的,以培育有理想,有文化,有道德,有纪律的公民为目标,发展面向现代化,面向世界,面向未来的民族的科学的大众的社会主义文化.当代中国的先进文化是充分体现时代精神的文化.
中国特色社会主义文化建设包含思想道德建设和教育科学文化建设两个大的方面.
思想道德建设.思想道德建设解决的是整个民族的精神支柱和精神动力问题,集中体现著社会主义文化建设的性质和方向.在改革开放和社会主义现代化建设的整个过程中,思想道德建设的基本任务是:坚持爱国主义,集体主义,社会主义教育,加强社会公德,职业道德,家庭美德建设,引导人们树立建设中国特色社会主义的共同理想和正确的世界观,人生观,价值观.思想道德建设又分为理想建设和道德建设两个方面.理想,是人们在实践中形成的具有实现可能性的对未来的向往和追求,是人们政治立场和人生观,世界观在奋斗目标上的表现.理想建设是思想道德建设的核心内容;道德,是用以调节人与人之间包括个人与集体,社会之间关系的价值观念和行为规范的总和.道德建设是思想道德建设的主体内容.
教育科学文化建设.教育科学文化建设学要解决的问题是,为整个民族的科学文化素质和社会主义现代化建设提供智力支援.其主要内容包括教育,科学,文学艺术,新闻出版,广播电视,卫生,体育,图书馆,博物馆等各项文化卫生事业和人民群众知识水平的提高,还包括健康,愉快,生动活泼,丰富多彩的群众性娱乐活动.发展教育和科学是精神文明建设和文化建设的基础工程.

为什么说科学和教育是中国特色社会主义文化建设的重要内容

中国的现代教育制度培养不出人才，太过政治标签化，浪费了大量时间。所以有钱的，有权的都把子女送出国读书，连小学生都出国去读。

中国特色社会主义文化建设的重要内容是？

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中国特色社会主义文化建设的主要内容
1.中国特色社会主义文化是以马克思主义为指导的,以培育有理想,有文化,有道德,有纪律的公民为目标,发展面向现代化,面向世界,面向未来的民族的科学的大众的社会主义文化.当代中国的先进文化是充分体现时代精神的文化.
2.中国特色社会主义文化建设包含思想道德建设和教育科学文化建设两个大的方面.
(1)思想道德建设.思想道德建设解决的是整个民族的精神支柱和精神动力问题,集中体现著社会主义文化建设的性质和方向.在改革开放和社会主义现代化建设的整个过程中,思想道德建设的基本任务是:坚持爱国主义,集体主义,社会主义教育,加强社会公德,职业道德,家庭美德建设,引导人们树立建设中国特色社会主义的共同理想和正确的世界观,人生观,价值观.思想道德建设又分为理想建设和道德建设两个方面.理想,是人们在实践中形成的具有实现可能性的对未来的向往和追求,是人们政治立场和人生观,世界观在奋斗目标上的表现.理想建设是思想道德建设的核心内容;道德,是用以调节人与人之间包括个人与集体,社会之间关系的价值观念和行为规范的总和.道德建设是思想道德建设的主体内容.
(2)教育科学文化建设.教育科学文化建设学要解决的问题是,为整个民族的科学文化素质和社会主义现代化建设提供智力支援.其主要内容包括教育,科学,文学艺术,新闻出版,广播电视,卫生,体育,图书馆,博物馆等各项文化卫生事业和人民群众知识水平的提高,还包括健康,愉快,生动活泼,丰富多彩的群众性娱乐活动.发展教育和科学是精神文明建设和文化建设的基础工程.

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教育和科学是中国特色社会主义文化建设的重要内容，对于提高民族素质、提高社会文明程度、促进经济发展和社会全面进步具有重要作用。要坚持科学技术是第一生产力，加强科学普及，提高全社会的科学素质，尤其要繁荣哲学社会科学。要把教育摆在优先发展的位置，办好让人民群众满意的教育。同时，要深化文化体制改革，解放和发展文化生产力，大力发展文化事业和文化产业，坚持经济效益和社会效益的统一。

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苏联有一位著名的教育家，叫乌申斯基，他曾 说过：“儿童是用种种形状、色彩、声音，一般说来是用感觉进行思考的，如果谁想强制儿童，使其用另一种方式思考，那就是违背了儿童的天性，这不仅是无益 的，而且是有害的。”作为家长，在向幼儿进行思想品德教育时，在传授科学文化知识时，要根据幼儿思维的具体形象性特点进行，不要进行空洞的、生硬的说教。 对孩子进行思想品德教育时，要多给孩子讲生 动、，有趣的童话、故事、寓言等，使他们懂得真假、美丑、善恶。如果孩子在家里抢吃、抢喝，你不妨给他讲一个孔融让梨的故事。这以后，孩子在分配食物时， 就不会先挑拣了。幼儿的模仿性强，榜样示范，特别是父母的榜样示范、以身作则，对幼儿的教育作用也很大。如果父母能够尊敬长辈，互相礼让，那么孩子也会学 著父母的样子去尊敬爷爷和奶奶等长辈。 在向孩子传授科学文化知识时要尽量利用直观 的、生动的材料。例如，父母可以经常充分地利用周围环境和自然界千变万化的特点，随时帮助和指导孩子观察和思考各种事物和现象的变化，引发孩子提出各种各 样的问题，如“为什么水会结成冰？”“为什么冰还会变成水？”“为什么花在夏天开？”“为什么冬天树叶会落下来？”，等等，然盾再耐心细致地予以解答，这 样不仅增长了孩子的知识，而且发展了孩子的思维能力。 检视原帖>>