怎样才能学物理 物理怎么才能学好，我是初二的，刚刚学，但发现物理很简单，但考试总是不高分

物理怎么才能学好，我是初二的，刚刚学，但发现物理很简单，但考试总是不高分  

物理怎么才能学好，我是初二的，刚刚学，但发现物理很简单，但考试总是不高分

你要总结每次考试的卷子错在哪里 然后哪一个笔记本把这道题目抄下来 写上错因 写上考点 再把正确答案详细过程写下来 不会的及时去问老师 一步一步与其他同学减小差距 最后超越他们！ 祝你好运 祝你开心！

怎样学好初二物理，每次考试觉得题很简单，但是就是考不好

主要是回答问题语言要严谨，以防遗憾的失分
初中物理其实不能算是真正意义上的理科，更多的是要把概念记牢
还要多做题目，题目做多之后，你会发现，做来做去都是这么几道题，把解题规律和技巧掌握了，分数就高了（这点我深有体会，当年被灌输了很多类似于女生学不好物理之类的言论，对物理很怕，初三的寒假我做了我能找到的各校一模卷子，开学后成绩突飞猛进，中考接近满分）
总之，还是要树立信心，考前不要慌，定心做，才能把握好细节，细节决定成败

怎么才能学好初二物理。每次考试都差

好好听课是基础，

记好笔记课下补。

多做点题是本份，

联络实际提成绩。

不耻下问是良习，

团结同学还学知。

多向老师问所疑，

提高成绩创奇蹟！

刚刚接触物理 请问怎么才能学好物理

物理这门自然科学课程比较比较难学，靠死记硬背是学不会的，一字不差地背下来，出个题目还是照样不会作。物理课初中、高中、大学各讲一遍，初中定性的东西多，高中定量的东西多，大学定量的东西更多了，而且要用高等数学去计算。那么，如何学好物理呢？
要想学好物理，应当能够做到不仅是能把物理学好，其它课程如数学、化学、语文、历史等都能够学好，也就是说学什么，就能学好什么。实际上在学校里，我们见到的学习好的学生，哪科都学得好，学习差的学生哪科都学得差，基本如此，除了概率很小的先天因素外，这里确实存在一个学习方法问题。
谁不想做一个学习好的学生呢，但是要想成为一名真正学习好的学生，第一条就要好好学习，就是要敢于吃苦，就是要珍惜时间，就是要不屈不挠地去学习。树立信心，坚信自己能够学好任何课程，坚信"能量的转化和守恒定律"，坚信有几份付出，就应当有几份收获。关于这一条，请看以下三条语录：
我决不相信，任何先天的或后天的才能，可以无需坚定的长期苦干的品质而得到成功的。--狄更斯（英国文学家）
有的人能够远远超过其他人，其主要原因与其说是天才，不如说他有专心致志坚持学习和不达目的决不罢休的顽强精神。
--道尔顿（英国化学家）
世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最容易被忽视而最令人后悔的就是时间。
--高尔基（苏联文学家）
以上谈到的第一条应当说是学习态度，思想方法问题。第二条就是要了解作为一名学生在学习上存在如下八个环节：制定计划→课前预习→专心上课→及时复习→独立作业→解决疑难→系统总结→课外学习。这里最重要的是：专心上课→及时复习→独立作业→解决疑难→系统总结，这五个环节。在以上八个环节中，存在着不少的学习方法，下面就针对物理的特点，针对就"如何学好物理"，这一问题提出几点具体的学习方法。
（一）三个基本。基本概念要清楚，基本规律要熟悉，基本方法要熟练。关于基本概念，举一个例子。比如说速率。它有两个意思：一是表示速度的大小；二是表示路程与时间的比值（如在匀速圆周运动中），而速度是位移与时间的比值（指在匀速直线运动中）。关于基本规律，比如说平均速度的计算公式有两个经常用到V=s/t、V=(vo+vt)/2。前者是定义式，适用于任何情况，后者是汇出式，只适用于做匀变速直线运动的情况。再说一下基本方法，比如说研究中学问题是常采用的整体法和隔离法，就是一个典型的相辅形成的方法。最后再谈一个问题，属于三个基本之外的问题。就是我们在学习物理的过程中，总结出一些简练易记实用的推论或论断，对帮助解题和学好物理是非常有用的。如，"沿着电场线的方向电势降低"；"同一根绳上张力相等"；"加速度为零时速度最大"；"洛仑兹力不做功"等等。
（二）独立做题。要独立地（指不依赖他人），保质保量地做一些题。题目要有一定的数量，不能太少，更要有一定的质量，就是说要有一定的难度。任何人学习数理化不经过这一关是学不好的。独立解题，可能有时慢一些，有时要走弯路，有时甚至解不出来，但这些都是正常的，是任何一个初学者走向成功的必由之路。
（三）物理过程。要对物理过程一清二楚，物理过程弄不清必然存在解题的隐患。题目不论难易都要尽量画图，有的画草图就可以了，有的要画精确图，要动用圆规、三角板、量角器等，以显示几何关系。画图能够变抽象思维为形象思维，更精确地掌握物理过程。有了图就能作状态分析和动态分析，状态分析是固定的、死的、间断的，而动态分析是活的、连续的。
（四）上课。上课要认真听讲，不走思或尽量少走思。不要自以为是，要虚心向老师学习。不要以为老师讲得简单而放弃听讲，如果真出现这种情况可以当成是复习、巩固。尽量与老师保持一致、同步，不能自搞一套，否则就等于是完全自学了。入门以后，有了一定的基础，则允许有自己一定的活动空间，也就是说允许有一些自己的东西，学得越多，自己的东西越多。
（五）笔记本。上课以听讲为主，还要有一个笔记本，有些东西要记下来。知识结构，好的解题方法，好的例题，听不太懂的地方等等都要记下来。课后还要整理笔记，一方面是为了"消化好"，另一方面还要对笔记作好补充。笔记本不只是记上课老师讲的，还要作一些读书摘记，自己在作业中发现的好题、好的解法也要记在笔记本上，就是同学们常说的"好题本"。辛辛苦苦建立起来的笔记本要进行编号，以后要经学看，要能做到爱不释手，终生储存。
（六）学习资料。学习资料要储存好，作好分类工作，还要作好记号。学习资料的分类包括练习题、试卷、实验报告等等。作记号是指，比方说对练习题吧，一般题不作记号，好题、有价值的题、易错的题，分别作不同的记号，以备今后阅读，作记号可以节省不少时间。
（七）时间。时间是宝贵的，没有了时间就什么也来不及做了，所以要注意充分利用时间，而利用时间是一门非常高超的艺术。比方说，可以利用"回忆"的学习方法以节省时间，睡觉前、等车时、走在路上等这些时间，我们可以把当天讲的课一节一节地回忆，这样重复地再学一次，能达到强化的目的。物理题有的比较难，有的题可能是在散步时想到它的解法的。学习物理的人脑子里会经常有几道做不出来的题贮存著，念念不忘，不知何时会有所突破，找到问题的答案。
（八）向别人学习。要虚心向别人学习，向同学们学习，向周围的人学习，看人家是怎样学习的，经常与他们进行"学术上"的交流，互教互学，共同提高，千万不能自以为是。也不能保守，有了好方法要告诉别人，这样别人有了好方法也会告诉你。在学习方面要有几个好朋友。
（九）知识结构。要重视知识结构，要系统地掌握好知识结构，这样才能把零散的知识系统起来。大到整个物理的知识结构，小到力学的知识结构，甚至具体到章，如静力学的知识结构等等。
（十）数学。物理的计算要依靠数学，对学物理来说数学太重要了。没有数学这个计算工具物理学是步难行的。大学里物理系的数学课与物理课是并重的。要学好数学，利用好数学这个强有力的工具。
（十一）体育活动。健康的身体是学习好的保证，旺盛的精力是学习高效率的保证。要经常参加体育活动，要会一种、二种锻炼身体的方法，要终生参加体育活动，不能间断，仅由兴趣出发三天打鱼两天晒网地搞体育活动，对身体不会有太大好处。要自觉地有意识地去锻炼身体。要保证充足的睡眠，不能以减少睡觉的时间去增加学习的时间，这种办法不可取。不能以透支健康为代价去换取一点好成绩，不能动不动就讲所谓"冲刺"、"拼搏"，学习也要讲究规律性，也就是说总是努力，不搞突击。
以上粗浅地谈了一些学习方法，更具体地、更有效的学习方法需要自己在学习过程中不断摸索、总结，别人的方法也要通过自己去检验才能变为自己的东西。

初二物理【线上】很简单很简单

1、声音由物体的振动产生；如：鼓面振动发声；音叉振动发声；敲击桌子发生等；
2、声音可以在固体、液体、气体中传播；
固体：隔墙有耳”，贝多芬牙齿听声；
气体：通常听的声音均是通过空气传播；
液体：水中鱼受到岸上人的说话声被吓跑；水下游泳能听到岸上人说话声。
3、声音具有能量：超声波体外碎石机；地震、海啸产生次声波，具有巨大能量。

高二的物理怎么才能学好？

我也是高二的，我的物理成绩在班上算是数一数二的，说一下我的经验，看有没有用。
首先要有积极的态度和良好的兴趣。从一道题做对后的喜悦和自我鼓励中或一些可用物理知识解决的生活现象来体会物理的奥妙，就像我很喜欢物理一样，达到一种把物理当做生活中的一部分一样的程度，一天不上物理课，像是少了些什么。
其次，要坚信自己一定能学好物理，把它当做证明自己能力的一种途径甚至是一种责任。一般情况下，只要你的数学差不多，物理就不会太差。举自己的例子来说，之前上初中，我兴趣也蛮高，可是物理也是令人很头疼，物理老师对我无语，所以倘若你依然兴趣犹存，那么就不要轻言放弃，相信自己。既然上了高中，就要努力，不要为自己的物理成绩不好而悲观，曾经的，只属于过去，打好基础才是关键。
高二的物理主要涉及电磁学，电路分析及动态变化，电场和磁场中注意受理分析，结合必修1和2运动学规律，受力分析，牛顿三运动定律以及守恒·动能定律的灵活运用，应该不成问题，其次不要把电场等力看的太复杂，它有和一般力的共性，那些定律规律同样适用。但是也应注意区分和比较，记住它特性
多做练习，不懂就问，别觉得差不多就行，要认真对待，千万不要忽略，否则疑问会越积越多，会花费更多时间也不一定会搞定。在这个过程中，你会和老师搞好关系，那么，很有利于你兴趣的提升，老师也更会愿意去帮助你，重视你
课前的预习，和复习，习题巩固真的是必不可少。注意去总结各型别的题，注意尽量全面。错题的总结和复习非常重要

很简单很简单的初二物理～送分！

因为漂浮，所以 F浮=G木=mg=0.1kg*10N/kg=1N
或 F浮=G木=mg=0.1kg*9.8N/kg=0.98N

初二物理很简单吗？

简单的很

初二物理浮力怎么才能学好?

高三上学期很快就将结束，下学期即将来临，一年一度的全国高考正在悄悄地向我们走近。经过一学期紧张复习，加试物理的广大同学在老师的悉心指导下，已将高中的整个物理学知识系统梳理了一遍，水平和能力都得到了很大的提高。进入下学期后，除了少量知识的复习整理，一项较重要的任务就是进行频繁的综合练习、统一测试和模拟训练等。 相比上学期系统性较强、目标较清楚的第一轮复习，很多同学将会有任务、目的不甚明确的感觉，既感到知识已整理过什么都知道一些，做起题目来却又感到很多问题不够清晰；既感到整天忙忙碌碌在解题中花费了大量时间，却又感到收获不大不知道如何才能更有效地提高。根据笔者多年指导高三复习物理工作的经验及对高三同学的心理状况的了解，提出以下几个值得注意的方面供读者参考。 注意知识体系梳理 上学期的复习工作主要是按力学、电学、热学、光学、原子物理学这一物理知识的纵向结构展开的，而下学期的复习工作应主要按物理知识的横向结构展开，同学们应在老师的指导下将注意力更多地转移到各部分知识的交叉结合上。比如说力和运动的分析方面，关注物体在重力、弹力、摩擦力、库仑力、安培力、气体压力等各种不同力的作用下将产生什么效果，有哪些比较典型的运动。又比如说功和能量的转化方面，留意动能、重力势能、弹性势能、电路能、电场能、内能、光能等各种形式的能怎样相互转化，其转化过程是由什么力做功决定的，有哪些常见的例项。尽可能找出各部分物理知识之间的关联，加深对它们内在联络的认识，使自己的知识体系形成一个纵横交错的网路。 注意解题技巧总结 经过上学期的系统练习，已经接触了一定数量的各种型别的物理习题，具有一定的解题经验，在下学期的进一步训练中要注意不断地总结解题经验，提高解题的速度和准确率。对各不同型别问题的常用解法要做到心中有数。比如说物体在恒力作用下的匀速或匀变速运动的有关问题可以选择用牛顿定律结合运动学规律求解，也可以选择用动能定理求解；但物体在变力作用下的变加速运动的有关问题除特殊情况外，一般应选择用动能定理或能量的转化和守恒关系求解。注意总结有助于简化解题过程的结论性的关系式(但要知道其来源和使用前提)，注意总结行之有效的特殊解题技巧，如等效的方法、假设和反证的方法、影象的方法、估算的方法、对称的观点等。 注意思维品质养成 随着解题数量的增加和解题经验的积累，解题速度会越来越快，这是有利的一方面，但同时也会出现不利的一方面，就是遇到看似熟悉的问题不愿再多加思考，喜欢套用以往的解题模式或者干脆套用以往的解题结论，如此很容易犯主观性、经验性错误，或者恰好落入题目设定的陷阱中。因此在下学期的复习过程中应格外注意严谨的思维品质的培养，无论遇到的问题熟悉还是不熟悉，都从头开始全面地进行分析思考，决不匆匆忙忙的主观臆断或猜测结果，宁慢勿错。就解题过程而言，建立起从读题审题、选择研究物件、状态过程分析、确定解题手段、表述解题过程等一系列规范化的严格程式，最终使之成为自觉的思维习惯，有效地保障正确解题的成功率。 注意心理状态调整 随着时间的推移，特别是临近高考，各种各样的测验、考试将比较频繁，很多同学总会下意识地将测验或考试的成绩与自己的学习水平、近期的复习效果乃至将来的高考成绩等一系列问题挂起钩来，一旦成绩有所起伏，便对自己产生怀疑，增添许多心理压力。实际上一次两次的成绩并不能决定什么，要对自己有信心，应学会对自己作心态调整。可以从另一个角度看问题：目前考试情况不理想，暴露出一定的问题也是好事，正好借此机会将问题解决了，问题总是越解决越少。如果将更多的注意力集中到发现问题和解决问题之上，切切实实地做好各项复习迎考工作，离开物理高考的最终成功也就一步步更近了。

初二初三的物理怎么才能学好

面对2015中高考冲刺，争分夺秒的进行科学有效的备考尤为重要。龙文教育教师团队密切关注考试动向，帮助学生梳理重、难点，巩固学科基础知识，掌握最佳的考场解题技巧，确保备考时间的利用效率最大化，助学子决战2015中高考! 望采纳