高中生如何参加奥赛 中国高中生数学奥林匹克竞赛获奖需要学哪些资料?

中国高中生数学奥林匹克竞赛获奖需要学哪些资料?  

中国高中生数学奥林匹克竞赛获奖需要学哪些资料?

中国高中生数学奥林匹克竞赛要先省第一才能进冬令营，然后在冬令营里面成绩好才能进国家队的。
要省一就得全国高中数学联赛成绩灰常滴好。
比较基础的有 《奥数教程》难些的《奥赛经典》
奥数教程是不能保证二试的，一试没问题。

还有人会推荐《命题人讲座》与奥数小丛书系列。

2008中国高中数学奥林匹克竞赛一试和二试试卷及答案

你要的是联赛还是冬令营？
联赛
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有点慢
35KB/S
冬令营
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数学奥林匹克竞赛教练

资 格
* 有教师资格证书，并具有中学一级教师职称5年以上，或中学高阶教师职称。
专业知识及能力
* 有演算法分析与设计的能力，能够熟练掌握与灵活应用常用演算法。
* 深入地掌握组合数学的相关知识及其它资讯学竞赛方面的数学知识。
* 有一定的数学建模能力。
* 够深入掌握“资料结构与演算法之间的关系”，并能够灵活应用。
* 步掌握高阶资料结构与演算法方面的知识。
希望能解决您的问题。

高中数学奥林匹克竞赛都考哪些内容

高中数学竞赛（全国高中数学联赛）大纲（2006年修订版）中国数学会普及工作委员会制定(2006年8月第14次全国数学普及工作会议讨论通过) 从1981年中国数学会普及工作委员会举办全国高中数学联赛以来，在“普及的基础上不断提高”的方针指引下，全国数学竞赛活动方兴未艾，每年一次的竞赛活动吸引了广大青少年学生参加。1985年我国又步入国际数学奥林匹克殿堂，加强了数学课外教育的国际交流，20年来我国已跻身于国际数学奥林匹克强国之列。数学竞赛活动对于开发学生智力、开拓视野、促进教学改革、提高教学水平、发现和培养数学人才都有着积极的作用。这项活动也激励著广大青少年学习数学的兴趣，吸引他们去进行积极的探索，不断培养和提高他们的创造性思维能力。数学竞赛的教育功能显示出这项活动已成为中学数学教育的一个重要组成部分。 为了使全国数学竞赛活动持久、健康地发展，中国数学会普及工作委员会于1994年制定了《高中数学竞赛大纲》。这份大纲的制定对高中数学竞赛活动的开展起到了很好的指导作用，使我国高中数学竞赛活动日趋规范化和正规化。 近年来，课程改革的实践，在一定程度上改变了我国中学数学课程的体系、内容和要求。同时，随着国内外数学竞赛活动的发展，对竞赛试题所涉及的知识、思想和方法等方面也有了一些新的要求。为了使新的《高中数学竞赛大纲》能够更好地适应高中数学教育形势的发展和要求, 经过广泛征求意见和多次讨论, 中国数学会普及工作委员会组织了对《高中数学竞赛大纲》的修订。 本大纲是在教育部2000年 《全日制普通高阶中学数学教学大纲》的精神和基础上制定的。该教学大纲指出：“要促进每一个学生的发展，既要为所有的学生打好共同基础，也要注意发展学生 的个性和特长；……在课内外教学中宜从学生的实际出发，兼顾学习有困难和学有余力的学生，通过多种途径和方法，满足他们的学习需求，发展他们的数学才能 。” 学生的数学学习活动应当是一个生动活泼、富有个性的过程，不应只限于接受、记忆、模仿和练习，还应倡导阅读自学、自主探索、动手实践、合作交流等学习数学的 方式，这些方式有助于发挥学生学习的主动性。教师要根据学生的不同基础、不同水平、不同兴趣和发展方向给予具体的指导。教师应引导学生主动地从事数学活 动，从而使学生形成自己对数学知识的理解和有效的学习策略。教师应激发学生的学习积极性，向学生提供充分从事数学活动的机会，帮助他们在自主探索和合作交 流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学的思想和方法，获得广泛的数学活动经验。对于学有余力并对数学有浓厚兴趣的学生，教师要为他们设定一 些选学内容，提供足够的材料，指导他们阅读，发展他们的数学才能。 教育部2000年 《全日制普通高阶中学数学教学大纲》中所列出的内容，是教学的要求，也是竞赛的基本要求。在竞赛中对同样的知识内容，在理解程度、灵活运用能力以及方法与 技巧掌握的熟练程度等方面有更高的要求。“课堂教学为主，课外活动为辅”也是应遵循的原则。因此，本大纲所列的内容充分考虑到学生的实际情况，旨在使不同 程度的学生都能在数学上得到相应的发展，同时注重贯彻”少而精”的原则。 全国高中数学联赛 全国高中数学联赛（一试）所涉及的知识范围不超出教育部2000年《全日制普通高阶中学数学教学大纲》中所规定的教学要求和内容，但在方法的要求上有所提高。 全国高中数学联赛加试 全国高中数学联赛加试（二试）与国际数学奥林匹克接轨，在知识方面有所扩充套件；适当增加一些教学大纲之外的内容，所增加的内容是： 1.平面几何 几个重要定理：梅涅劳斯定理、塞瓦定理、托勒密定理、西姆松定理。 三角形中的几个特殊点:旁心、费马点，尤拉线。 几何不等式。 几何极值问题。 几何中的变换：对称、平移、旋转。 圆的幂和根轴。 面积方法，复数方法，向量方法，解析几何方法。 2.代数 周期函式，带绝对值的函式。 三角公式，三角恒等式，三角方程，三角不等式，反三角函式。 递回，递回数列及其性质，一阶、二阶线性常系数递回数列的通项公式。 第二数学归纳法。 平均值不等式，柯西不等式，排序不等式，切比雪夫不等式，一元凸函式。 复数及其指数形式、三角形式，尤拉公式，棣莫弗定理，单位根。 多项式的除法定理、因式分解定理，多项式的相等，整系数多项式的有理根*，多项式的插值公式*。 n次多项式根的个数，根与系数的关系，实系数多项式虚根成对定理。 函式迭代，简单的函式方程* 3. 初等数论 同余，欧几里得除法，裴蜀定理，完全剩余类，二次剩余，不定方程和方程组，高斯函式[x]，费马小定理，格点及其性质，无穷递降法，尤拉定理*，孙子定理*。 4.组合问题 圆排列，有重复元素的排列与组合，组合恒等式。 组合计数，组合几何 抽屉原理 容斥原理 极端原理 图论问题 集合的划分 覆蓋 平面凸集、凸包及应用*

主要是代数，平面几何，数论和排列组合这4大块

2010全国高中数学奥林匹克竞赛什么时候举行

初赛在4月份 复赛在暑假 决赛在10月份

小学数学奥林匹克竞赛

aoshu.

2014年全国数学奥林匹克竞赛总决赛获奖名单

唐敦（高三）
胥晓宇（高三）
熊博远（高三）
伍岳（高二）
孙谦（高一）
许云贝（高三）
王正（高二）
王润楠（高三）
赵伯钧（高三）
王浩昀（高二）
郑浩天（高三）
安曼（高三）
钏龙祥（高一）
夏宁静（高三）
房正阳（高三）
贾泽宇（高一）
彭俊尧（早培）
杨司晨（高三）
孙元逊（高二）
邱厚德（早培）
李蒙（高二）
欧阳铭辉（早培）
王雪莹（高一）
石经天（高三）
求采纳

全国高中生化学奥林匹克竞赛什么时候举行

我也想知道，通过了学校考试，但没通知我什么时候参加全国的

全国高中生地理奥林匹克竞赛高考加分吗

地理没有加分的，
但是，你可以通过获得的奖项，申请部分高校自招的，
建议联络地理专业知名高校，如北京师范大学、北京大学、华东师范大学、武汉大学等等。