老师是学生的什么 老师喜欢学生而不能爱学生是什么意思

老师喜欢学生而不能爱学生是什么意思  

老师喜欢学生而不能爱学生是什么意思

师生之间的爱是高尚的，只能喜欢，不能超越界限，她不是两性之爱。

老师给红包学生是什么意思？

教师是人类灵魂的工程师，这话100%是老师自己说的。许多年前，我也把老师看得非常神圣，直到一件事情发生后，我彻底地改变了这一看法。
1997年，历经了十二年的寒窗苦读，我终于考上了大学，满心欢喜地去班主任老师那里领我的录取通知书。开始，班主任老师找了很多借口不肯给我，我不明就里。他看我实在不开窍，就拿出了一个清单，上面是我们班20多个同学考上大学后，送给老师的红包金额。我就读的是一所重点高中的快班，同学们都考得相当得好。我当时正在为读大学所需的学费和生活费发愁呢，于是我就直接告诉老师：我家里穷，确实没有钱。老师用醉眼看了我一眼说：“中午有人请客，我刚吃好饭，现在要休息了，等我起来再说吧。”我只好退出老师家门，在他门外等著。七月是极热的，我在酷暑中一直站到下午五点，老师看我还没走，便极不客气地将录取通知书扔给了我。
现在，我想通了：教师其实就是一种职业，与大堂经理、公司白领、清洁工等等一样，其首要职责就是靠劳动获取一份报酬，实在不宜将老师神圣化！如果我用这种心态，去看上面这位老师，心里要平和得多。
“传道、授业、解惑”，这是古人对教师职业的要求。我认为，所谓传道，应该是教师要教给学生如何为人处世，如何树立健康正确的人生观和世界观，同时，也要求老师本身具有品性纯良、坚持正义、追求公平、善良博爱、无私勇敢等传统美德。试问，现在有多少教师自己能具有这些美德呢？更别说把美德传递给学生了。我们很容易看到，现在有很多的教师，在正常教学以外的各个环节，额外地收取经济利益，门类之多更是无以计数，导致教育系统的腐败现象层出不穷。
昨天，我看到国家司法部门出台了法律：严惩医疗教育系统的索贿受贿违法犯罪；我想，这应该是对目前教育系统腐败现象氾滥的一种警示吧。
任老师文中所说的那位土豆老师，我不是说你腐败；但你至少心态不够平和，不够淡定，无长者之风，无宽广胸怀。有容乃大，你又何必拘泥于些许小事呢？你的学生可能是真没认出你来，你就说她冷漠，未免偏执。归根结底，你还是想“施恩图报”，觉得对她当年“施恩”了，她应该有所“表示”。大儒都是不求回报的，他们更希望他们的学生把这些良好的品质回报给社会，传递给更多人。何况您未必“施恩”了，因为教好学生是您的责任和义务；按照您的这种逻辑，学生有出息了，您就要沾光，学生得感您的恩，但您总有没教好的学生吧，您对没教好的学生得有负罪感吧？按照您这个道理，那些违法犯罪者的老师，是不是也得承担连带责任呢？

“爱学生”是什么意思？(1)

诚心诚意的“关注”。你要细心发现他的闪光点，认可他的努力，鼓励他的点点滴滴的进步，理解他的苦衷和需求，关心他的生活和学习，帮助他解决生活和学习中 的困难，充分发挥他的特长，让每个孩子都抬起头走路。一天，中国儿童艺术剧院一位扮演老师的演员急匆匆地跑到学校，说：“孙老师，我们导演问我一个问题， ，我答不上来，他说让我来请教您。”我说：“你们导演问了你一个十分关键的问题，可以说这是当好教师的最基本、最重要的问题。因为孩子是民族的希望，是祖 国的未来，师爱就源于教师对民族、对国家的一片赤子之心，是一个教师对国家、对民族未来的一种责任。可以说，教师对学生的爱是出于一种民族责任感，是热爱 祖国的思想感情的自然流露。这是一种很高尚的感情。”基于这样一个认识，老师热爱学生就应该是全员的，是面对所有学生的，不应有任何附加条件，无论他是聪 律平等的，享有同等的受教育的权利。 爱学生不是一种工作形式和方法，而是师德的根本和实质。班主任对学生的爱是一种巨大的能源，它是学生积极向上的动力，它是点燃学生心灵火花的燃料，也是后进生能够进步的希望。 我们做的一切都是为学生好，但是学生不见得能够体会到我们是爱他的，也就是说，学生未必能感受到我们的爱。有时候因为我们的小小失误，还会使学生完全感受 不到我们的爱。因此，我们不但要做到热爱学生，还要让学生感受到你的爱，享受到师爱的幸福。一天中午，我正在教室里批改作业，一个淘气的孩子哭着进来了。 情况？”“肯定的！”后来，我上课时注意了一下，噢！真的是这样！我讲课时，一看到他在玩东西、不听讲，我心里就有些反感，又不愿意中断讲课，于是就不由 自主地躲开不看他，从他的前面转向专心听我讲课的孩子面前去。这几乎是一个下意识的动作，就使孩子产生了“老师不喜欢我”的印象。当我认识到我的这一举动 不符合教师行为的时候，我就有意识地改变自己。我对自己提出“爱每一个孩子”的要求，做起来虽然困难，但必须做到！于是，再看到这个孩子不听讲时，我就提 醒他一下或叫他回答问题，把他拉回到参与教学过程中来，让每个孩子都能感受到班主任的爱。 大家已经站好了队，她忽然从伫列里跑出来，到我跟前小声问我：“孙老师，您还喜欢我吗？”我知道她是指照片的事，马上搂着她，真诚地说：“当然喜欢！没照 上你，我不是有意的，真是对不起！”现在的孩子都不缺照相的机会，她跟我要的不是她的照片，是老师对她的爱。所以，老师对每个孩子的爱都是忽视不得的，必 须做到让每个孩子都觉得“老师是爱我的”。只有当孩子有这种感觉的时候，老师的教育才起作用。

老师和学生有话题可聊吗？学生应该怎样老师才能够喜欢学生？老师不能爱学生吗？谢谢了，大神帮忙啊

我个人认为老师是爱学生的{大多数吧}。。从小学，中学，大学一路走来老师与学生的关系越来越好。。而并不是我们常认为的冲突关系，，，随着年龄的增涨学生就都知道老师是和立场了

为什么老师管学生而不是学生管老师

为什么你吃饭而不是饭吃你？
老师存在的意义就在于他要教导学生
管也是教导的一部分

学生学生，越学越生是什么意思？

because 他们不喜欢学习，想玩。又自卑，又有点土。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。加上这是叛逆期，想玩电脑

老师叫学生心肝是什么意思

心肝宝贝？什么情况啊～实话实说，好好交流。
要相信老师总是希望学生好的～要相信老师不是不通情理的人～
事情总有原因的~人与人之间沟通交流很重要。相互理解才好。如果是有什么误会的话，要及早解开才好，不然于心不安。
实在不行，可以告诉家长，让他们来帮助解决。

老师叫学生写反思是什么意思

也就是对某一件事从自己的角度去看下，如何能做的更好，或有什么经验与教训可以总结的

老师捏学生的脸是什么意思？

疼爱的意思，这个老师的这种举动是十分喜欢这个学生，就好象是疼爱自己的孩子一样。

老师说学生很乖是什么意思

就是这个学生很听话，守纪律，在老师心里是个品学兼优的乖孩子。