初中语文怎么提高分数 怎么能提高孩子的语文成绩？

怎么能提高孩子的语文成绩？  

怎么能提高孩子的语文成绩？

语文成绩不好，应该会有侧重点。有的小孩是背诵不好，有的小孩阅读理解不好，有的小孩作文不好。首先要让孩子做到写字整齐，这一点很重要。书中要求背诵的内容，都要认真背诵默写，家长要及时检查。过一段时间，就要注意问一下以前背过的。阅读理解的话，就是家长要引导孩子，买一本阅读理解的书，让他看一篇阅读理解，家长看了正确答案后，耐心引导他说出与答案相近的观点，最后让他整理出来写好。多做一些练习，就会找到写阅读理解的感觉，每天最多一篇，不要急功近利。作文很简单，买一些优秀作文，让孩子多看，记一些书中的好爱好句好的案例，写作文多用一些就很好啦。

怎么能快速提高孩子的语文成绩？

其实功夫完全在诗外，多看一些课外读物，培养孩子的兴趣是关键，不要一味的让孩子钻书本，话说的多了点，现在大学生满世界都是，毕业后也未必能找到好工作，主要是看能力！所以，知识面很重要，沉淀到了一定厚度，自然而成！

怎样才能提高孩子的语文成绩？

首先，得自己愿意学，这是前提 二，要有信心 三，听课要认真，作业要认真完成 四，功夫在课外，完成作业自己要加量 五，多看名著，多背课本上的名篇 六，有意识地多锻炼阅读题，可以把自己的答案写在本子上（不要写在书上），跟书上的参考答案对照，从中去学习答题技巧；这样，一本书可以用多次，都是“新”的，不要怕麻烦，做过的再做才会熟中生巧 七，要有恒心，坚持不懈

怎么提高孩子的语文成绩

1、课前一定要预习，尽量读3遍课文，把不懂的字词都划出来，自己查字典解决，还是不懂的留到课上听老师讲。
2、课堂上注意记笔记。
3、课后做练习。

怎么样才能提高孩子的语文成绩？

在北京的话厚望斋真的是一个很不错的，补习语文的地方。反正不同年龄段的孩子在里面都有不同的课程的，我孩子还小，就在里面补了一下，语文作文，我发现孩子的表达能力都提高了。

孩子的语文成绩怎样才能提高呢？

首先要培养孩子的阅读兴趣，多阅读可以提高理解能力，再就是记好句，勤练笔。要做到这些还离不了家长的配合，家长自己要给孩子做表率，自己要常与书为伴，常与孩子去书店，让孩子对各类书籍感兴趣，而不是只关注电视电脑那些声光画面方面的东西。

怎样提高孩子的语文成绩？

语文不是靠背就能得分的，关键是积累。平时多看经典书籍，多留心好句子，多积累经典诗词，这样在写作文的时候就会有很多素材，另外平时多看有益的报纸杂志，了解国家大事和身边小事.还要具备成语字典，新华字典这些学习工具，也需要家长与孩子的沟通，假如孩子考试考不好，别责备他，应该多鼓励他，告诉他你是最棒的，自然而然增进孩子对语文的信心。

首先来看语文试卷的组成部分。语文试卷一般分三大块：语文基础知识，阅读，作文。一、先说语文基础知识： 1、内容： 语文基础知识指的是对于所学的字、词、句、标点符号的读法及用法以及语法修辞的掌握，现在出题比较灵活，字的读音，词语的用法都是渗透在句子或短文中的；另外四字成语填空，形近字、多音字组词，找反义词、近义词；把字句、被字句；反问句、陈述句等句型之间的互相转换等。 2、提高： 对于这一部分的学习提高，也要因人而异，有的孩子记性好，只要课堂上学的加上认真完成老师布置的作业就可以掌握；而有些孩子记得慢，忘得又快，那就得不断 地重复，家长可以想些有意思的游戏，把认字渗透进去，比如做成鲜明的卡片，给字找朋友组词，家里的家具上贴上名称标签让孩子随时在生活中认字等。 最好从低年级就开始做起。当然啦，不管是高年级，还是低年级，孩子们都喜欢形式多样的识字方式，这可以提高孩子的识字兴趣。二、阅读 1、内容：阅读分为课内阅读和课外阅读两部分。 课内阅读就是针对课本上的文章所出的问题，一般是思考句子中一些重点词的意思，并根据这些词语体会人物的思想感情，理清文章的叙述顺序，一些特殊句子的含义，以及一些特殊词语的用法等。这些一般老师在课堂上都讲过。 课外阅读就是针对学生没学过的文章所出的题目，一般选择的都是条理比较清楚的文章，出的题目一般是对课堂上所学阅读知识的考察应用，如：加题目、写出每段的意思，针对文中的某句话写体会，找出文中的比喻句，拟人句用规定的符号画下来等。 2、提高 要想提高阅读水平，除了上课认真听讲、积极回答问题，认真完成作业，课下积极阅读也是一个很好的办法。在长期的语文教学中，我发现，凡是孩子的阅读能力强 的，都是语文学习成绩高的孩子，而阅读能力强的孩子都有一个好习惯——都喜欢读课外书！这给我们一个启示，要想提高孩子的语文学习成绩，一定要让孩子阅 读。不喜欢读书的孩子，一开始，家长可以陪读，选取有意思的故事书，一人一段，读完以后问一问孩子，读的这段故事写了谁的什么事呀？你可以问的更有意思， 并且在孩子回答后一定要及时鼓励表扬孩子，让孩子提高阅读的兴趣。渐渐的孩子会喜欢上阅读的。 还有一个方法就是抄课文，从第一课开始挨着抄写，坚持下去，不仅孩子的基础知识、阅读会提高，作文水平和认识能力都会提高。而且还可以利用抄课文对孩子进 行细心认真的训练，那就是不能抄错一个字和标点符号，抄错了就重写。这要选取那些稍微短一些的文章，可以循序渐进。家长可以试试。我曾经在课堂上训练过学 生，孩子们确实都变得细心认真了。不要忘了及时评价。三、作文 1、内容 写景、记事、写人、状物，想象作文、续写、改写、用上几个词语写一篇文章等。 2、提高 除了阅读中讲的多阅读，抄课文，再就是多观察，勤动笔。把生活中看到的、听到的、感受到的，高兴地、伤心地；有变化的、没变化的，随时记录下来，写成日记，并要善于思考，想象，联想。坚持下去，孩子的作文水平一定会提高。 三方面的能力都提高了，孩子的语文成绩当然就提高了。以上办法对于不同孩子的水平都是可以用的，关键是要坚持，祝您的孩子提高语文成绩！ 相关阅读：初一、初一语文阅读技巧公开课学习技巧：初中生语文背诵十七招初中语文现代文阅读七大考点汇总语文学习的秘诀就在于多读书、会读书

如何提高孩子的语文成绩

多看书,像三字经啦,多背点唐诗宋词.再就是多背点文章,要为应付考试就背点范文.要培养能力就多看课外书.

学好语文 给你8把金钥匙
古人云：“得其法者事半功倍，不得其法者事倍功半。”许多同学询问怎样学好语文？我认为以下方法是学好语文的基础，大家不妨试一试。
一、经常查阅工具书
读书学习要养成勤查字典、词典等工具书的习惯。工具书的种类很多，除了字典、辞典外，还包括文献资料、索引等供查考使用的图书。最常用的工具书如《新华字典》、《现代汉语词典》、《古汉语常用字字典》、《唐诗鉴赏辞典》、《宋词鉴赏辞典》等。工具书不仅是最好的老师，可以随时查阅碰到的疑难问题，而且也可以作一般阅读材料来读。高中生最好要有《现代汉语词典》、《古汉语常用字字典》两本工具书。
二、认真学好课本
所谓“课本”，即一课之本。许多同学，尤其是高三学生，认为现在高考的阅读分析材料都是课外的，课本不闻不问，置之脑后，整天沉溺于题海之中，结果是耗时费力，广种薄收，效果甚微。比如文言文的学习，课内篇目还没有读懂过关，词法、句法没有学懂弄透，就急于到题海里去“畅游”，显然是枉费心机，本末倒置。课内文言文这只“麻雀”，仔细解剖透彻了，才能在课外举一反三，触类旁通。该背诵的一定要背得滚瓜烂熟；该熟读的一定要烂熟于心。一般来说，考试的材料取自课外，但考点和答案却在课内。
三、学会独立思考
思考是掌握知识的中心环节。养成独立思考的习惯，首先要善于提出问题，思考是从问题开始的。因此，引起思考的最好办法就是多问几个为什么。比如许多高一、高二的同学问：现代文阅读材料好像看得懂，但每次做题时总与老师的答案相差甚远，这是为什么？我认为原因很简单，就是你根本没有把文章读懂，看起来那些字你确实认识，而字词里面的“内核”你却没有能力发现。建议大家现代文要“多读、多思、少做题”，每读完一篇文章后，留出2～3分钟的时间给自己提出几个问题，看自己是否能回答。能回答，说明你读懂了；否则就没有效果。比如问，这篇文章的中心是什么？这篇文章主要写了些什么？是怎样写的？为什么要这么写？
四、勤读课外书籍
语文学习最重要的内容是读书。要学好语文，光读几本教材是远远不够的，必须要大量地阅读课外书籍，从书中获取丰富的精神养料。许多同学说每天的作业都来不及做，哪来时间读书？我看关键不是没有时间，关键是你想不想读书，想读书就有时间，不妨你试试！我建议大家每天要保证有一个小时的读书时间，时间可以是整块的，也可以是分散的，每天睡觉前问一问自己，今天读书有一个小时吗？欧阳修利用“马上、枕上、厕上”读书，郑板桥利用“舟中、马上、被底”背诵，应是我们学习的榜样。同时读书除了报刊杂志的“浅阅读”材料外，一定要有计划地多读一些古今中外的“经典名著”。一周读一本，一学期就是十几本，一年就是30本，高中三年就是百来本了。这些书，不仅可以让你自信走入高考考场立于不败之地，而且将受用一辈子。
五、善于整理读书笔记
语文知识零零碎碎，要经常把学过的知识整理一下；读书必须学会圈点勾画，养成不动笔墨不读书的习惯。写读书笔记有助于培养勤于思考的习惯，提高思维的条理性和深刻性，有助于加深对读物的理解、记忆。做读书笔记有以下几种方法：摘抄、摘录法，做卡片法，提要钩玄法，写读后感法等。
六、坚持写日记练随笔
日记和随笔就是把自己一天的所见所闻、所思所感有选择、有重点地记录下来。不但形式灵活，可长可短，可叙可议；而且内容也非常广泛，可以海阔天空，无所不谈。坚持练笔，一练语言文字的熟练程度，二练自己的思维能力和认识能力，要注意培养自己的观察能力、感受能力、思考能力。常言道“曲不离口、拳不离手”，语文的作文能力就需要“笔不离手”。
七、主动向人求教探讨
要学好语文，就必须养成求教于人的习惯，敏而好学，不耻下问，凡是不懂的、有疑惑的、把握不准的，都应当勇于向别人请教，问老师，问同学，问家长，问一切可能了解情况的人。学习还需要有追根刨底的精神，真理往往在研讨中诞生，智慧的火花只有在碰撞中闪现。
八、专心致志听课
听课除了认真听老师讲解外，一要动笔，在书上划划圈圈，在笔记本上记下重点、难点和疑点，二要边听边思考，听课要注意老师的讲课思路、要点，同时要积极思考，随时准备发言。很多同学往往不注意课堂听讲这一环节，一节课的内容在课外却要花几个小时才能弥补上，真是得不偿失。
以上8种方法，既是学习语文的技巧，也是学好语文的习惯，更是打开语文这把锁的钥匙。真可谓“有了金钥匙，不愁锁不开”。