小学数学成绩差怎么补 孩子成绩下降怎么办

孩子成绩下降怎么办  

孩子成绩下降怎么办

帮助孩子找出成绩下降的原因，千万不要一味的看成绩，一定站在发展的高度看待孩子的成长和教育，一次考试不能说明什么。所以，要让孩子明白必须努力就行了。

孩子成绩下降的原因有很多种，不妨从以下几个方面来看：
一、拉长焦距看孩子的教育
孩子的教育是一场长跑比赛，而跑道的长度是孩子的一生。要想取得长跑比赛的胜利，不需要途中每一个阶段都跑在前面，而关键在于赢在终点。
二、把关注点从结果转到过程
当孩子问题出现的时候，其实是一个结果，这个结果的背后必然有导致这个结果发生的原因。我们如果去关注结果，其实没有任何意义，因为结果已经无法改变，家长该做的是在心态平和的情况下，冷静思考产生结果的原因，并将接下来的主要工作放在能导致孩子下次有一个好结果的过程上。
抓孩子学习的重点并不是成绩这个结果，而是导致孩子能够考出好成绩的过程。成绩不是考出来的，而是学出来的，有好的过程才会有好的结果。
　三、多做加法、少做减法
在教育孩子的时候肯定其优点、特长、进步属于加法，纠正孩子缺点、错误、过失是减法。
　四、追根溯源，苦练内功
学习成绩的根源有的时候不在学习这件事情上。孩子的情感、意志、价值观、习惯、交往等种种因素往往会直接影响学习成绩的优劣。

要了解孩子成绩下降是主观原因还是客观原因。压抑太大也会造成孩子成绩下降。在这个时候，作为家长更不能因为孩子成绩的下降表现得过于悲观。家长一定要以鼓励为主。

当孩子问题出现的时候，其实是一个结果，这个结果的背后必然有导致这个结果发生的原因。我们如果去关注结果，其实没有任何意义，因为结果已经无法改变，家长该做的是在心态平和的情况下，冷静思考产生结果的原因，并将接下来的主要工作放在能导致孩子下次有一个好结果的过程上。就像亡羊补牢的典故，当羊被狼吃掉的时候，对这个结果伤心、忧虑、惋惜已经没有意义，该做的事情是“补牢”。
抓孩子学习的重点并不是成绩这个结果，而是导致孩子能够考出好成绩的过程。一个平时没有学好的孩子如果考出好成绩，其实不值得高兴，因为要么是靠运气蒙上的，要不可能是作弊而获得的分数。一个平时学习过程做得很好的孩子，如果考试考出了糟糕的成绩，我们应该给孩子鼓励和安慰，因为很有可能是孩子考试心理或者方法出了问题。但一般来说，成绩不是考出来的，而是学出来的，有好的过程才会有好的结果。——智晟教育博客

孩子学习中出现波动,很正常的一个现象.家长不要着急,慢慢调理孩子.多和孩子沟通,了解孩子的变化原因,是不是学习有难度了,是不是遇到什么问题了,了解清楚了,才能对症下药的啊.不要只是责怪孩子,家长要有点耐心,帮助孩子走出这个低谷,孩子嘛,需要家长引导的,一起努力,孩子学习成绩一定能够提升的!!

孩子成绩下降了的话 说明小孩这段时间的话可能没有怎么的努力的 ，最好是与孩子多谈谈的吧 ！看看到底是什么原因引起孩子的成绩下降的 。

孩子成绩下降怎么教育孩子，孩子成绩下降怎么鼓励，孩

1、和孩子沟通谈心。
2、孩子的学习方法是否恰当。
3、基础知识是否牢固，影响孩子对学习的兴趣。
4、孩子的生活学习习惯是否出现问题。
5、孩子用功学习的程度不够。
其次，家长必须自我检讨下自己的教育方式是否存在问题，从而影响了孩子的学习。
1、您是否过分干预孩子的一切生活和学习?
2、您是否是个陪读家长呢?
3、您是否是个攀比面子型的家长呢?
4、您是否对孩子要求过高了呢?
最后，家长到底要怎么去对待孩子的成绩呢?该如何去帮助孩子提高成绩呢?
1、眼里不要只有分数，更重要的是孩子的进步空间。
2、指导孩子学习方法。
3、用赏识促进孩子主动学习。
4、孩子的学习心态比学习成绩重要百倍。

孩子成绩下降了怎么办

得看孩子的年级，科目，下降了多少？具体分析之后看是需要补课还是督促孩子自己学习。详细的可以给我发私信

孩子稚嫩的心长期受打击还会影响到他的心理健康。 家长首先必须走出以单纯的分数来衡量孩子学业优劣的误区。重要的让孩子认识到：分数是孤零零的数字，不能全面反映学生的实际发展水平，不能说明一个人的实际能力的高低。教导孩子不要因为自己的成绩差，就认为自己笨，因此消沉下去。这次考试成绩不理想，不要紧，只要不断找原因，总结经验，再加把劲，成绩一定会有所提高。 家长鼓励性的话语比讽刺、挖苦更有实效。它可以帮助孩子走出自卑的阴影，勇敢地面对现实，不灰心、不气馁，跌倒了再爬起来，振作精神，奋发向上。 ●客观分析，对症下药 家长要引导孩子分析一下成绩下降的原因，了解孩子是否存在学习心理障碍，在学习过程中是否遇到困难。帮助他解决学习中的困难，有针对性地进行疏导，提出可行的改正措施，使孩子正确认识自己的智力状况、学习基础，对自己有了正确认识后，自信心就大大增强了。孩子不会再为一两次偏低的分数而扼杀了对成功的渴望，并能在失败中正确归因，想方设法迎头赶上。 家长还应经常去找老师交流，不断获得孩子在校的反馈信息，积极配合老师，进行对症下药，以便调整好孩子的心态，及时发现孩子身上的闪光点，用正确方法激励孩子奋发向上。 ●制订目标，分段实施 家长可根据孩子的自身情况，制定出具体的奋斗目标，分阶段实施，但分数并不是实现目标的标准，第一阶段目标实现后再树立新目标，培养孩子的竞争意识。家长必须把握好对孩子要求的度，要求过严，目标过高，都容易产生负面影响。 ●教会孩子自我调节 注意教孩子掌握自我控制的心理训练方法，成绩不理想时，不要灰心丧气，妄自菲薄，成绩优异时，不要沾沾自喜，妄自尊大。正确调节自己的心理状态，客观地看待分数的高低，使他们真正认识到分数的高低并不能衡量一个人能力的高低，相信通过自己不懈努力，就一定会取得好成绩。从而形成了自我矫正的内驱力，进而很快转化为自我提高的行为，达到了令人满意的效果。