数学提高成绩的小窍门 小孩数学成绩差怎么才能提高

小孩数学成绩差怎么才能提高  

小孩数学成绩差怎么才能提高

我所在的学校是农村中学，每年我教的班级中，差生都不少，有的学生连最基础的数学知识都不会。这促使我对这些差生认真想办法，以帮助他们提高数学成绩。结合我以前的经验，我浅谈一下个人的体会：
1、要帮助差生树立明确的个人目标
美国耶鲁大学进行了一项调查，研究人员问参与调查的学生这样一个问题：“你们有目标吗？”只有10%的学生确认他们有目标。研究人员又问了第二个问题：“如果你们有目标，那么，你们是可不可以把它写下来呢？”结果只有4%的学生清楚地把自己的目标写下来。20年后，耶鲁大学的研究人员在世界各地追访当年参与调查的学生，他们发现，当年白纸黑字写下人生目标的那些学生，无论是事业发展还是生活水平，都远远超过了另外那些没有写下目标的同龄人。这4%的人拥有的财富居然超过那96%的人总和。那些没有明确人生目标的96%的人，一辈子都在直接间接地、自觉不自觉地帮助那4%的人实现人生目标。可见，人生目标的确定，对一个人的一生来说是多么重要啊！
2、要培养差生对学习的兴趣以及学会自我激励
兴趣对于一个人的成才来说是非常重要的，一个人如果做他感兴趣的事，他的主动性将会得到充分的发挥。即使是十分疲倦和辛劳，也总是兴致勃勃，心情愉快；即使困难重重也绝不灰心丧气，而去想办法克服它。因为学习是自己的事，所有困难都要自己来克服。如果对学习不感兴趣，不善于激励自己，差生是很难坚持下去的，善于激励自己比什么都重要。
3、要尊重和接纳差生
差生的自尊心是很脆弱的，经受不住刺激，渴望老师对自己“以诚相待”，不歧视，不讽刺，不打击，不揭短。差生有一个怕遭冷落的共同心理。因此，只有对差生抱有诚挚的爱，平等的尊重，才能建立起良好的师生关系，才能让差生把精力集中到学习上来。
4、要改进教法，加强对数学基础知识的讲解
差生认识前提差、思维能力差，因此根据教材的不同特征，教法上要不拘一格，灵活多变。讲课时要注意由浅入深、由易到难，尽量降低学习坡度，分散难点，给予模仿性练习的机会。还要加强变式训练，使差生能够理解和掌握课堂知识，而且讲授速度要适合差生的接受情况，必要时应该放慢镜头。讲课语言应尽量通俗易懂，生动活泼。另外特别应加强直观教学，凡能利用直观教具的应尽量利用。此外，教师在课堂教学时要对差生优先提问，优先辅导，优先检查评价。评价时，特别应注意差生的进步处和闪光点，及时予以鼓励，耐心激励差生上进，增强学会的信心。
5、要对差生降低要求，减轻其作业负担且要加倍认真批改其作业
对于差生数学作业，应以课本为主，不搞偏题、怪题，不搞题海战术。题量要适中，注意引导差生发现解题规律，掌握学习方法和思维方法。因为差生的接受能力差，知识缺漏多，作业中的错误也就较多。因此，差生的课外作业应加倍认真批改，发现个别差错及时启发订正，鼓励进步的差生。对疑难问题较多，独立完成作业有困难的差生，还要辅导答疑。
总之，对于差生我们要付出更多的努力，才能使差生跟上大家的步伐。

向大家清教：数学成绩差．怎么才能提高？？

多做题多思考

小学二年级孩子数学成绩差怎么才能提高

提高成绩最好的方式是练习，建议课本，习题册，再加一个好老师，学习贵在坚持。

小孩数学成绩差，怎么办

课本上的题反复做，做完之后在反复做错题！基本能提起来

孩子多大？平时父母可以通过游戏的方式让孩子接触。建议孩子6岁前的数学启蒙清单如下：
1、数手指、数家庭成员人数；
2、认识门牌号、楼层号；
3、从1数到100，并认识1~100数字；
4、益智类的数学启蒙小游戏；
5、跟孩子玩开超市的游戏（父母可经常陪孩子玩）；
6、给孩子一笔小额金钱，鼓励孩子独自到超市把指定物品买回家。

数学这个学科很简单的，重要的是多练习，这个没别的办法，
或者找个家教让家教把学生断层的知识点补上就行了

数学成绩差如何提高？

你好，作为数学学习“专家”，分析一下情况，主要因为怕。。。。。。
现在学生怕学数学，分析原因，主要有 ：
（1）数学基础知识差。高三数学基础差的同学首先表现在基础知识掌握不全，对有的知识掌握得好，而有的知识基本不知道，所以做题经常只能做一部分，甚至有的题目一开始便做不下去了。曾有一名高三学生数学一般，分析其原因，他主要是对空间图形的识图与画图掌握很差，因此关于立体几何的题总也做不好。数学基础差还表现在对基础知识的理解一知半解，理解问题似是而非。甚至有些同学对基础不理解，只是死记硬背下来的，因此题目稍有变化便错。
（2）数学学习习惯较差。高中数学知识的学习有一定的难度，因此，数学学习需要通过学生不断地思维来提高学生的数学能力和思维水平。但高三数学学困生的数学学习有两种：一是在课堂上只满足于听得懂，一知半解。另一种是在听课时忙于记笔记，根本没听懂内容。这里这两种情形便造成基础知识的缺陷和基本技能的下降。
（3）学好数学的自信心不足。对基础题不重视做得出也无成功感；较难的题做不出，严重措伤自信心。对高三学困生来说，学生自信心的不足，主要是因为学生对自己的不了解。数学成绩好的学生与成绩差的学生的差距其实很小，但多数学生不了解，其实对一名高三学生，好学生与差学生相差并不大。在一次考试学生考60分与考100分的学生，相差的40分分到每一题中，也就相差几分，而一道数学大题相差几分，其实相差不大。也可能就是一个失误，或知识的不全面造成的。
调整好这几点，就可能会一路畅通。。。。。

高三英语，数学成绩差该怎样去学才能提高？？？

报数学英语班，买教辅资料

向大家清教学习问题：数学成绩差．怎么才能提高？？

学习数学关键是弄懂原理，每个数学架构都有来历讲究证明的，弄明白还不够，还要通过做题稳固理解，达到熟练以及融会贯通！比方学函式，学三角，学线代，学高数等，你都得能理解原理，或者哪怕是别人研究的要要把其中的东西争取弄明白，不要求掌握的原理就得记忆其最终结论.多看书后练习是关键!完后课外读物增补是提升!

高三了数学成绩差！怎样快速提高数学成绩？

多做！另外要总结，把每种题型都做会了，就会发现数学不是太难。当然也要多看，解题思路也是有规律也行的，上课的时候认真听讲，不会的多问老师和同学。哪边最薄弱就多做哪边，这个具有针对性，复习起来也是很可行的办法~加油！