普通话不标准怎么练 怎么改掉口音 我普通话不好 口音很重 想练一口标准的普通话 要怎么练 有什么网站视讯 或者发音方法吗

我普通话不好 口音很重 想练一口标准的普通话 要怎么练 有什么网站视讯 或者发音方法吗  

我普通话不好 口音很重 想练一口标准的普通话 要怎么练 有什么网站视讯 或者发音方法吗

叫你一个方法，开启手机录音，找一本作文进行念。录好后可以播放听一下，你就能听出你的发音准不准。如果觉得不好可以删了，重新在录音，以此联络，很管用的。
我是蒙古族，汉语对我来说就像外语，刚开始学起来很难，不过现在我都已经很标准了，基本上别人听不出来。相信你也会做到的。加油

我要学一口标准的普通话，要怎么学？

你身边有普通话标准的人吗？拿一本故事书（最好是《读者》，这样一边练习普通话一边看完了这么优秀的杂志）去找他（她），你读里面的文章，请他帮你纠正口音，然后自己回家一遍又一遍地练习，时间长了，你的朗读水平也会大有提高呢！
如果不好意思麻烦人家，就找本字典（拼音你总会吧，如果拼音不会，还得先学拼音），一个字一个字的查，然后照着拼音读！
如果还嫌麻烦，就找儿童注音版的童话书读吧。
总而言之，就是要多读！
相信我，没错！ ^_^

怎样练出一口标准的普通话?方言味老去不掉,普通话有些生硬不自然

要学好普通话，首先，要把各个声母韵母的舌位唇形掌握好，然后要明白片语的轻重格式，和各个片语的变调方式。此外，普通话是口耳之学，学习普通话最重要的是听，这个听不仅是听广播，听新闻，还要把自己平时练习的录下来，对比一下，听自己录的有什么问题，对症下药。多听多练多想，这样，才可以学好普通话

如何说好一口标准的普通话?

每天用普通话大声朗读报纸 关键点 坚持坚持再坚持
采纳哦

要学好普通话,我觉得有这么几条要领:第一,学好拼音字母,掌握发音部位,对于区域性个别的方音要反复练习直至完全到位为止。第二,多读些拼音报上的文章等,锻炼说普通话的感觉,或者看到一个字后,就是暗暗地朗诵其标准音,并注意与方言音的对应关系,争取举一反三,触类旁通。第三,不懂就查。字典是我们很好的老师,若有不懂,定要虚心请教,直至完全正确为止。尤其要注意一些字的多音与多义等。第四,纯属我个人的经验,也是最傻而最有效的方法,就是读辞典,翻开现代汉语辞典,一字一字、一词一词、一句一句、一页一页地朗读,极为有效。从这里,我受益不浅。第五,坚持用普通话进行日常会话。有人说:语言取决于环境。在一个大家都说普通话的环境中,耳濡目染,近朱必赤。即使你方音浓重,逐渐逐渐你也会受感染的。 多读书刊,要出声,练习朗诵,交谈时最好用普通话.这样在平时,就有了一个基本的语言环境.重新学习拼音,重点学例如:IN和ING,SI和SHI之类的音.(切记不要将英语26个字母的发音与拼音相混)

如何练流利标准的普通话

一，你完全分不清发音，也就是说你不知道每个字的正确读音。如果是这种情况，那你就要查字典，可用小学生带注音的课本，阅读练习。
二，你清楚发音，也会读，可就是连起来就不会了，或者说不快。这一点比较好办，每天坚持读报纸，读杂志，熟能生巧。
三，你清楚发音，但有些就是不会读，发音不准确。比如平舌翘舌，边音鼻音，前鼻音后鼻音，这些比较典型。要纠正确实有点困难，这种情况就要多听电视里别人是怎么说的，必要时请教同学，强化训练你不会的读音，先会再熟。 光听没用的，你天天都在听，要多说，每天练习，练习时可以含一颗糖在嘴里。练习也可以循序渐进，每天可先读字，再读词，最后读文章。平时多说普通话，说得不好也要说。多培养语感，如果你能持之以恒，我完全肯定你一年之内可以说一口流利的普通话。

普通话不是很好，再加上口音重，听我讲普通话的人都不愿听，我好想改变，学好普通话？有什么方法吗？

推荐你多跟普通话好的朋友聊天，多多学习，没事多读点文章，关键是注意读音标准
~~~ 祝您能学好普通话！

用来练习标准的普通话，什么文章好

带有汉语拼音的文章什么都行，最好不低于500字。

我说话带很重的长沙口音，想练成标准一点的普通话，有什么好办法吗？谢谢啦~~

长沙口音很明显的一个特点就是声调不准。发第四声时，喜欢拖音。多练习语调，会让语音面貌有较大改善的。
另外，平翘舌，鼻边音，前后鼻韵母发音不准，也是许多湖南人说普通话的通病。可从这几个方面多练习。
建议你多跟普通话讲得好的朋友交流，或者多模仿播音员讲话。大胆自信，持之以恒，一定会有大的收获的！

普通话是蛮标准的，就是家乡音很重，怎么办呢？有什么办法可以练吗？

如 何 说 好 普 通 话
普通话是现代汉民族的共同语，是现代汉语的标准语，是现代汉民族各方言区之间进行交流的工具，也是我国各民族之间进行交流的工具，即我们国家的通用语言。1955年，国家确定了现代汉民族共同语的名称、定义和标准，将它正式定名为“普通话”，意思是“普通”、“共通”的语言，同时从语音、词汇、语法三方面确定了普通话的内涵，即“以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范”。 2001年1月1日起施行的《国家通用语言文字法》明确了普通话作为国家通用语言的地位。我国《宪法》总纲第十九条明确规定：“国家推广全国通用的普通话。”
语言是最重要的交际工具和资讯载体。随着改革开放和社会主义市场经济的发展，社会对普及普通话的需求日益迫切。推广普及普通话，营造良好的语言环境，有利于消除语言隔阂，有利于促进人员交流，促进社会交往，有利于维护国家统一，增强中华民族凝聚力。对社会主义经济、政治、文化建设和社会发展具有重要意义。1999年《学校语言文字工作会议》把普及普通话和语言文字规范化的要求纳入培养目标和有关课程标准，纳入学校管理常规，纳入基本技能训练，渗透到德智体美和社会实践等各项教育活动中，在校园内普及使用普通话，可以提高交流效果、规范师生言行、提高师生文明意识、美化校园育人环境。是促进学生全面发展的重要渠道。因此，近年来，各级各类学校都十分重视推广使用普通话工作。我们中和小学将普及普通话纳入教育教学要求，作为教育督导、检查、评估的内容，将普通话作为素质教育、学校管理的重要内容，把语言文字规范化的有关要求与少先队活动以及校园文化建设、社会实践活动紧密结合，通过丰富多彩的活动，教育引导并训练学生说好普通话、写好规范字。
第一、我们设立了“推普周”。在推普周期间，我们动员三至五年级的学生制作一期“讲普通话、写规范字”宣传专刊的黑板报，学生们热情响应，积极制作了主题鲜明、内容丰富的黑板报，对此，校领导和学生代表一起到各班进行参观评议，对学生的成果予以肯定。我们还开展了“我是小小推普员”活动，每个队员除了自己要讲好普通话之外，还做“小小推普员”，到家庭、到社群推广普通话，从身边的人教起，爷爷奶奶、外公外婆、爸爸妈妈都成了督促的物件，让普通话成为大家日常交际的语言。
第二、重视普通话宣传工作，我们在校园的橱窗里张贴了“推广普通话，写好规范字”的中队小报，版面精美、色彩鲜艳，图文并茂地向大家介绍了说普通话，写规范字的重要性。各中队对这份小报都严把质量关，写得细心、看得仔细、查得认真，绝不让任何一个错别字或不规范字“漏网”，让所有读报的队员和老师都能放心阅读。
第三、定期进行拼音本、写字本的评比，进行朗读和写字比赛。
第四、充分发挥校园广播站和校园网的语言文字宣传示范作用，每周在小雏鹰广播中，用标准的普通话给同学们讲一些有启发性的笑话、历史故事、童话故事以及自己身边发生的事。
第五、在教室里、走廊里都张贴了《中华人民共和国国家通用语言文字法》，在校园里设立了语言文字宣传牌。
通过这些活动，培养学生的语言文明习惯，促进了良好学风、校风的形成。普及普通话和语言文字规范化工作已经成为我们中和小学培养“四有”新人和创造型人才的要求和内容之一。在校园生活中，老师与老师、老师与学生、学生与学生的交流都使用普通话，形成良好的语言交际环境。
推广普通话人人有责，要从自身做起、从现在做起，来不得半点推诿。要主动不要被动，要正视不要忽视，要自信不要自卑。中华语言，乃华夏之根，民族之魂，江山之势，国人之本！全校队员都积极投入到“推普”活动中来，“说普通话，写规范字”的文明风尚将在我们中和小学校园里不断延续下去。