历史是个什么玩意儿全集 历史是个什么玩意儿4

历史是个什么玩意儿4  

一、历史是个什么玩意儿4

呵呵，服了，想了几个小时，有好几次想动手写点什么，就是无从下手。我很笨，只是个人想法。

1.按时间。古，“历”指时间。“史”指记事人。

现，分门别类，历史学者的思想斗争工具罢了。

“历史”一词在记载中，我国比西方早200多年.（可以查证）

2.早期的结绳记事，现在的网络。无非是工具的应用，石器，铜器，铁器以及一直研制至今的信息科技。

3.历史很简单，每个人都活在历史之中，文字记录的内容是能够存在的保存以至流传下来的东西，多少所谓的好东西都销毁在一把火之中，孰对孰错又有谁说的清楚，我认为，只要你相信的就是历史，每一秒种都在流逝，你又在做什么，你就是历史。历史很难，人难，太难，但是人没有受不了的苦，没有享不了的福，上顶天，下踩地，中间站着你，昂首挺胸，大步向前，无所畏惧。

4。易经有人说是违背人理的书，先利而后往，与现实类似矛盾，而谁又不是糊涂着走过，明白人会成功么，水至清则无鱼，难呐。

5，历史真是好东西，前人做的事都是血的总结，前人种树后人乘凉。夜晚想的路有千万条，天亮了，我还是不知道该往哪里走。矛盾啊！

总结，人，不能白来人间走一遭，不然太亏，不值，真正放下了，也就找到目标了。

二、历史是个什么玩意儿4的内容简介

《历史是个什么玩意儿4：袁腾飞说世界史下》一书是“百家讲坛最受欢迎主讲人”袁腾飞继中国史之后，又一重新诠释的世界历史。嬉笑怒骂的历史段落，将那些原本枯燥乏味的教科书内容变得趣味横生、精彩绝伦。

《历史是个什么玩意儿4：袁腾飞说世界史下》读者对象：对历史感兴趣的15-50岁读者、喜欢历史的学生。对历史不是特别关注，但是喜欢看通俗畅销读本的读者。

三、《历史是个什么玩意儿4》中关于斯大林体制的一段话

袁腾飞有些信口开河，不可尽信，不过这段大体符合事实据初步估计，1936~1939年，在苏联约有四百多万人遭逮捕和判刑。

1934年1月联共（布）“十七大”选出的129名中央委员和候补委员中的98人，1966名代表中有1108名被捕或镇压。当时，代表列宁格勒省的154名代表中，只有2名继续当选为“十八大”的代表。

在军队中，大约有2万名军官遭到清洗，副国防人民委员（国防部副部长）图哈切夫斯基、叶戈罗夫，空军司令阿尔克斯尼斯，装甲兵司令哈列普斯基等许多优秀将领惨遭杀害。1938年，红军师以上的军官中，只有39%的是原任的。

同时，在经济建设部门，大批专家、工程技术人员和企业管理干部被清洗，严重影响了经济的正常进行。1934年之前俄/联共中央政治局委员的名单：列宁（1917年10月6日--1924年1月21日） 斯大林（1917年10月6日--1953年3月5日） 托洛茨基（1917年10月6日--1926年10月23日） 加米涅夫（1917年10月6日--1926年1月1日） 季诺维也夫（1917年10月6日--1919年3月25日，1921年3月16日--1926年7月23日）索柯里尼柯夫（1917年10月6日--1919年3月25日）布勃诺夫（1917年10月6日--1919年3月25日）克列斯廷斯基（1919年3月25日--1921年3月16日）斯塔索娃（临时）（1919年7月--1919年9月） 李可夫（1922年4月3日--1930年12月21日） 托姆斯基（1922年4月3日--1930年7月13日） 布哈林（1924年6月2日--1929年11月17日） 伏罗希洛夫（1926年1月1日--1960年7月16日） 加里宁（1926年1月1日--1946年6月3日） 莫洛托夫（1926年1月1日--1957年6月29日） 鲁祖塔克（1926年7月23日--1932年2月4日） 古比雪夫（1927年12月19日--1935年1月25日） 卡冈诺维奇（1930年7月13日--1957年6月29日） 基洛夫（1930年7月13日--1934年12月1日） 柯秀尔（1930年7月13日--1938年4月29日） 奥尔忠尼启则（1930年12月21日--1937年2月18日） 安德列耶夫（1932年2月4日--1952年10月16日）在这20个政治局委员中，斯塔索娃、安徳列耶夫寿终，伏罗希洛夫、莫洛托夫、卡冈诺维奇病死（寿终前很不光彩），列宁、古比雪夫、加里宁、斯大林病死，基洛夫被谋杀，其他的人里，托姆斯基、奥尔忠尼启则被逼自杀，托洛茨基被斯大林暗杀，加米涅夫、季诺维也夫、索柯里尼柯夫、布勃诺夫、克列斯廷斯基、李可夫、布哈林、鲁祖塔克、柯秀尔均被斯大林处决，肃反开始后的年月里步了前人后尘的还有邱巴尔、日丹诺夫（这个是有可能）及其手下的几个候补委员（A·库兹涅佐夫等）、沃兹涅先斯基（也是“列宁格勒帮”的）、贝利亚……在这段时间里党的干部无疑是整个苏联最危险的职业按照时间顺序：基洛夫被暗杀（现在一般认为是斯大林一手策划）；莫斯科第一次审判（托洛茨基恐怖活动中心）消灭了季诺维也夫、加米涅夫；莫斯科第二次审判（托洛茨基平行总部）消灭了皮达可夫等人，整治了一下索柯里尼科夫、拉狄克（判刑10年，两人于1939年被同室囚犯打死）；图哈切夫斯基事件（托洛茨基军事阴谋集团）消灭了以图哈切夫斯基为首的大批红军干部，包括基辅军区司令雅基尔、白俄罗斯军区司令乌波列维奇和副司令科尔克、列宁格勒军区副司令普里马科夫、驻英大使馆武官普特纳、莫斯科军区副司令费尔德曼。

以上七人，以及已经畏“罪”自杀的红军总政治部主任加马尔尼克。奥尔忠尼启则被逼自杀，苏联当年发布的讣告中说他因患心肌麻痹猝然去世（肃反时期自杀是正常现象，卡冈诺维奇的哥哥，航空工业人民委员大卡冈诺维奇也自杀了，据说是在听说小卡冈诺维奇“完全同意”莫洛托夫逮捕大卡的决定并提出“立刻枪毙这个坏蛋”之后）莫斯科第三次审判（托洛茨基-右翼联盟）消灭了布哈林、李可夫、克列斯廷斯基等，也把前内务人民委员雅戈达送上了断头台。

在第三次审判前后第一次（35年）授勋时的5个元帅中的叶戈洛夫、布留赫尔也被处决，幸存的两个元帅是斯大林的亲信伏罗希洛夫和布琼尼；铁木辛哥也比较走运，卫国战争前期他不在西面，否则也逃不出库利克元帅（降为少将，44年枪毙）、基尔波诺斯上将（阵亡；注意这人没像袁腾飞说的那么无能，更没有抱着炸药包去炸坦克）的下场。托洛茨基死于1940年，系被斯大林暗杀于墨西哥，不应算作清洗的结果。

可参考亚历山大·奥尔洛夫（列夫·费德亚宾）《斯大林肃反秘史》。

四、历史是个什么玩意儿读后感

其一 --------------------------------------------历史是个什么玩意儿 读后感--------------------------------------------------------------------------------最近到处都是袁老师的新闻，先是在新浪发现袁老师和他的那本《历史是个什么玩意儿》已经推在博客的首页了，据说最近新浪还要采访袁老师，呵呵，袁老师这次真的是火了，不过想想袁老师早就很火了，特别是在我们这群学生中，影响很大.其实火不火，并不重要，重要的是袁老师保持自己的风格，能让我们大家愉快的学习历史知识. 来谈谈这本新书，封面设计乍一看挺简单的，我朋友是学设计的，他说，这种设计是比较时尚、简约的风格.呵呵，我其实都能接受，关键看里面的说.随书附赠了听课卡，我自己用不到，打算送人了，倒是附送的光盘不错，没事看袁老师上课视频，挺逗的，而且视频里才是真正的袁老师啊，百家讲坛里，袁老师有点拘谨，可能没有放的开.光盘里的音频挺好，正好放在我的mp3里面. 书里的风格是袁老师的风格，一口京腔地道北京人.草根说史，亦正亦邪，多枯燥的历史都能给袁腾飞说的和相声一样，包袱不断、笑点不断：“骑兵打步兵，那不跟德国队踢中国队似的么，我想进几个球就进几个球.北京奥运会我给你留点脸，5分钟进一个，我不给你留脸半分钟就进一个，180比0”“现在皇陵绝对不能挖，什么时候高科技了再想办法.况且这玩意儿你挖也没用，也不能把东西卖了，还得建博物馆弄武警看着，累不累.还不如在土里埋着呢.”瞧见没，这袁老师就是厉害，看他的书，巩固了历史知识，学着也不累，是种享受.这个书在袁腾飞博客上看过，我看过他在百家讲坛的讲课，还不错的`书也买了~这本书我在我们暂时没发现~，应该说在我工作的地方~要不是该换单位了我已经买了~ 其实不管怎么样~换个口味读读史书也是不错的~书真的很不错，质量也很好，只是DVD盘只能在电脑上看，在DVD机上识别不了WMV格式的视频文件，不过可以听到MP3音频文件.总之非常喜欢袁老师讲的好，写的也好.不管别人怎么说，咱们听着老袁讲就是舒坦. 我是看了袁老师blog上的相关介绍才来买的. 从小历史就不好，可算找着根儿了.袁老师咋不是俺们当时的老师呢？ 历史是人写给人看的.自有人评说.谁能保证今天我们课本里学的就是当时的历史事实呢？ 一切都有可能. 此书，必买.这样的书值得花钱买正版，不是不想买正版，是值得花钱的不多 .这本书值！其二 -------------------------------DafengE/文初次拜读袁腾飞老师的作品，感觉此书：条理分明，见解独到，旁征博引，焦点集中，信息量大，文风新颖特别，措辞犀利，锋芒毕露，一针见血，幽默风趣..集趣味性、知识性和可读性于一身.然在总结写读后感时却又无从下手，顿笔许日，还是看看究竟历史这个玩意儿对我们的生活有何意义及指导.历史什么人学了有用？大人物学了有大用，比如国家领导人学有用，吸取历朝历代治乱兴衰的教训，定国安邦.而现在的大部分高中生学习历史目的是很明确的，就是考上一个好大学，毕业之后找一个好工作，奔一个锦绣前程.而象我们这些在职的寻常工作青年，它可以提高人文素养、定位我们的社会价值观、可以从历史长河之中寻找有益的东西进而指引前进的征程.读了这本书，等于说我在工作五年之后，重新学了一遍高中历史. 但这一次我学到了不少的东东.一吗，是：人的成长、社会的进步是需要不断地学习和汲取先进的知识的.古代汉族的先进是因为在其基础之上学习吸收了众多少数民族的优点.二呢，是：创新.部分伟人老是说是因为站在伟人的肩上成功的，那是因为人家君子般的谦虚.如果他没有创新的思想，即便一堆伟人用肩膀把他顶上云端也成不了伟人，下来这后恐怕会被风吹感冒的，运气不好再被感染上H1N1，那就残不堪言了.三是要有进取心.历朝历代开朝皇帝是个典型.进取心是需要度的，把量的好，会成功，不好更会失败.唐太宗李世民曾说：“以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失.”历史这个东西，真得好好学习一下，期待《历史是个什么玩意儿2》的到来，在袁腾飞老师幽默风趣，文风新颖特别，见解独到的作品中了解更多历史，以丰富自己的知识面，学习更多有益的东西. 读后感，你只要抓着几点就可以了.1：过去和现在的对比.2：过去的人，社会，有什么值得学习，有什么是要警惕.（如：中国的四大发明，秦始皇的六国统一，暴政.）好的，坏的都要写一点.3：历史是一种见证过去的证明，让我们知道过去发生的事情.4：建议你看看历史片，为了能让你看的进去，推荐《神话》（胡歌版）《寻秦记》《楚汉骄雄》（郑少秋版）这是中国的历史，至于外国的，我就不太清楚了. 希望可以帮到你！。