五年级数学才考50多怎么办 数学：谁能帮助我 我是五年级的学生 我现在搞不懂什么定量 分率 还有部分量 单位一之类的 谁能帮帮我 最

数学：谁能帮助我 我是五年级的学生 我现在搞不懂什么定量 分率 还有部分量 单位一之类的 谁能帮帮我 最  

数学：谁能帮助我 我是五年级的学生 我现在搞不懂什么定量 分率 还有部分量 单位一之类的 谁能帮帮我 最

定量:
1. 一定的数量。瞿秋白《赤都心史》三二：“饮食有定量定时。”2. 测定物质所含各种成分的数量和比例。如：定量分析。题目：:doc88./p-6814714655057. 分率：表示一个数是另一个数的几分之几，这几分之几就叫分率。
例如：全班学生总数的13/20是男生。标准量是“1”，男生人数 占总人数的13/20，13/20就是分率。题目：:wenku.baidu./view/1d5ab7eeb8f67c1cfad6b8bd.（PS：里面也有单位1的介绍，在后面我就不打了。）
部分量：
相对于全部量 全部中的部分。

单位一与上面的是一家的，你理解了上面的，它就不难了。

:4t123./five/这是小学数学网的网站，里面有题目，你可以做一做。

祝你考试成功。

我是一个五年级的学生，老师让写成长序言，谁能帮帮我

成长记录册可分为两种类型，展示型成长记录册和过程型成长记录册。不知道你要做的是那一种。给你做个很踏实的吧。
1、做一个目录（不要按课本的目录格式写）
2、做一个自我介绍（一页）
3、我不能忘记他们——写一写你班的情况。可以写特点、比你成绩高的同学，写一写为什么他高过你（一到两页）
4、我的骄傲——你获得的奖状和证书。建议：可以分类（一年级、二年级、三年级、四年级、五年级、六年级或班上的、年级上的、学校的、镇上的……）（两页）
5、秘密图像——我的照片，包括小时候的、读小学的、全家福（必须有）、班合照（全书的1/5）【可以帮类型改名，例如：小时候的——童年真有趣、读小学的——现在的我、全家福——全家中的福、班合照——我的榜样，他的模样】
6、我比别人好——我的爱好（材料：你喜欢什么？为什么喜欢它？什么时候开始喜欢它？）（一页）
7、优秀作业（你喜欢多少页就多少页）
8、作品展览（三页）
9、我为灾区献爱心（一页）建议：写汶川地震，而且写一写你是怎样找钱的？
9、名书有好益（一页就够了）写你看过的书，而且写一写里面的大概内容。
10、老师的种子——老师的寄语（可写可不写,如果写就写教你语文数学英语老师）
11、我班的靓仔靓女——班名册（把自己班的同学的名字和性别写一写）
12、天王巨星留念——同学、老师、家长签名（必须叫他们亲自签名签名）
如果写了“班名册”就不要写“天王巨星留念”
13、同学们的悄悄话——同学赠言，叫同学们写赠言（越多越好）
14、我真佩服他——我的偶像，可以粘贴一些明星图片，写一写为什么是你的偶像。
全部都是我打的，绝对不是抄的，那因为我已经做过了，还获得了全级第五名。（全级有6个班）
记住十三个字：““““要新颖，不抄袭，更不要，模仿别人””””

我是一个五年级的学生，我想快一些攒钱，谁能帮帮我

好好上学吧！学好了以后什么都有了。

谁能帮助我提高数学？（八年级）

上课认真听讲，下课时就多做一些练习题，不会的再去问老师

问问网我是小学五年级的学生，有道题不会做，谁能帮帮我啊，谢谢

解：设原来这个数是X。
（10X+6）-X=510
10X+6-X=510
9X+6=510
9X=504
X=56
答：这个两位数是56.

加分~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

我要找小学五年级作文谁能帮帮我？

在这个五彩缤纷的世界里,是谁教我们学会说第一句话,是谁教我们学会走第一步路,又是谁把我们领进了知识的天堂,让我们向科学高峰攀登,是父母是他们无私地奉献自己,他们用甜美的乳汁哺育我们,用爱的甘露滋润着我们,他们是我们心目中的第一任老师在我童年的故事里,有着许许多多让我难以忘怀的记忆 记得在我上幼儿园的时候,每当夜晚,我躺在温暖的被子里,妈妈用她那温柔的声音娓娓动听地给我讲那有趣的故事,使我陶醉在故事之中,慢慢进入甜美的梦乡 时间在我的身边飞快地流驰,我从幼稚的小朋友变成了一名快要毕业的小学生记得六年级第一次数学考试,我认为高分就像脸盆里捉鱼———十拿九稳,可是,事与愿违,事实却像一个调皮的孩子总爱捉 我看这个好。

谁能帮我出500道五年级的数学分数加减法

3/8+7/10+5/8=17/10
7/8-(1/8+3/4)=0
4/7+1/6-4/7=1/6
2-7/9-2/9=1
3/5+7/8+2/5=15/8
7/9-(1/9+1/3)=1/3
1/4+(2/5+3/4)=7/5
5/6-3/10+1/6-7/10=0
3/4+1/6-2/3=1/4
7/8-1/4+4/9=77/72
1-1/3+2/7=20/21
1/2+4/5-3/10=1
5/6-(2/3-1/9)=5/18
9/10-(3/4+1/8)=1/40
1/2+2/3-3/4=5/12

谁能帮助我，我现在需要钱

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化学摩尔质量不懂，谁能帮帮我

首先要明确摩尔的概念，摩尔是一个单位，就如同个十百千万是单位一样，它的定义是6.02*10^23个物质的集合，是个数量单位，也是一个代词。说一摩尔水分子就和说十个水分子一样，明白了吧。我们再来说摩尔是怎么出来的，为什么它是6.02*10^23而不是其他的数字，比如一百，一亿。这是人们为了测一定数量分子的质量方便而设的单位。你知道质子和中子质量差不多，于是人们规定把碳-12原子（就是有六个中子的碳原子）质量的十二分之一规定为一个相对分子质量。它是个质量单位，然后人们把克这个质量单位对应上相对分子质量，测出来1g=6.02*10^23个相对分子质量，为了表示方便，就把这个数字定义为1mol，就是一摩尔。
下面摩尔质量就好说了，摩尔质量是一摩尔个分子的质量，如碳-12摩尔质量就是12g/mol，注意单位一定是g/mol，不是什么都没有

我的德牧生病了，有谁能帮帮我提供一个QQ号。谁能帮助我。

去爱狗网上就行，他们有医生在线坐诊的