中学生正确消费观 跪求 调查现代中学生的消费状况与消费观的社会实践活动

跪求 调查现代中学生的消费状况与消费观的社会实践活动  

跪求 调查现代中学生的消费状况与消费观的社会实践活动

关于现代中学生消费观的调查报告
[日期：2008-04-21] 来源：本站转载 作者：后宅中学 方德政 [字型：大 中 小]
一、研究背景:

目前，许多初中生的消费观存在着一定的误区，那么，我校学生的消费观又是怎样的呢？我们带着疑问进行了关于“现代中学生消费观”调查。
二、研究目的：

了解我校学生对消费的看法，跟家长和老师的看法做比较，从而树立正确的消费观、消费心理。
三、研究计划及过程：

（1）步骤概述

第一阶段：设计一个调查问卷，通过它了解后中学生的一些看法。

第二阶段：上网，去图书馆查询资料，仔细分析挑出重要内容。

第三阶段：总结分类完成调查报告。

（2）安排及任务分工。

第一阶段：研究时间：2月21日~2月28日（胡冬冬、张政炜）

设计调查问卷，并发给各年级的学生。上网查询资料，主要在网易、新浪、搜狐、百度等网站搜寻有关资料，进行下载和整理，其余同学负责上图书馆翻阅查询。

第二阶段：活动时间：3月1日~3月9日（许波、刘双双）

此阶段采取集体活动，分工合作的方式。统计调查问卷，并做出分析。

第三阶段：活动时间：3月10日~3月25日 （曹卿卿、朱鹏飞、付亮亮）

资料总结，交流各自想法观点和设计灵感。分析占有资料，达成共识，形成理想模型。写调研报告，并记录每次活动过程。

第四阶段：制作课件（方江锋）
关于现代中学生消费观的调查报告
[日期：2008-04-21] 来源：本站转载 作者：后宅中学 方德政 [字型：大 中 小]
四、调查后总结：

1.学生的消费观如下：
该花的

就花
尽量节俭
不花

白不花
追求名牌
消费

随家庭

经济状况
模仿

父母消费

60.3%
13.4%
24.6%
8.6%
56.4%
78.6%
从统计的表格中，我们不难看出，同学们节约意识不够强，同时，父母的消费观及家庭经济状况，直接影响着我们同学的消费。

2．学生消费心理情况如下：

求新性
兴趣性
从众性
盲目性

40.3%
39.8%
20.6%
24.6%
从统计表格中，我们可以看出，“追星族”的同学较多，部分同学存在着盲目消费及攀比心理。
五、调查后建议：

1．我们不应该追求物质享受，应追求精神享受；

2．我们自己本身是消费者，要知道父母挣钱不容易，要爱惜父母的劳动成果；

3．我们应调整好自己的消费心理，切不要盲目消费。

4．我们真诚的希望同学们能树立正确的消费观，为家长卸下不必要的经济负担。
六、感想与体会：

1．经过一个多月的资料蒐集，我们手里拿着辛辛苦苦寻来的资料，心里既充实又愉快；

2．研究之初，老师就指导我们确立了“研究方向；

3．在调查研究中，遇到的困难我们去解决，去思考，这样一来，锻炼了我们的思维能力，增加了我们的才干。对于我们现在的孩子来讲，短短一个月，确实历炼了不少，为我们以后的生活提前上了一课。也为我们打下了良好的基础。
一定要采纳我！

求 关于中学生消费观念的研究与调查 （暑假社会实践活动）

你可以去人人调查网发调查，上面有很多学生学习生活的调查模板可以参考

社会实践；中学生消费观念与行为研究

老大，你该不会是高一二班的某某，
这招我也玩过，没用啊，话题太老太久太广了，要花很过时间弄

中学生的消费观

中学生应该克制一点吧。我也是初中生。用太多对以后我们不怎么好。用少点也不坏啊。父母赚钱也不容易嘛。你说是不？

中考 中学生的消费观 调查报告

我国目前中学生人数高达7300万，中学生消费状况也越来越受社会关注，在中学生消费中有许多问题，足以引起中学生朋友和家长们的重视。
零点公司调查：7300万中学生消费什么？
我国目前有7300万中学生，因此，他们的消费趋向及对家庭消费的影响力是市场走势的重要引数。最近，零点调查公司和北汽福田公司对北京、保定、上海、苏州、广州、佛山6市的1589名初一到高三的中学生进行了消费调查。
调查结果表明，中学生每年的零花钱人均为800多元，主要用于购买零食（包装食品和饮料）和文化用品（文具、书报、磁带、VCD）；男生乐于去运动场所和书店，女生则是书店和商店；对体育用品的名牌印象集中，购买自己的衣服、零食、脚踏车、杂志、VCD、录影带和卫生用品基本自主，晚餐、看电影和出外游玩对家长有较大影响力；读报方面，以晚报和电视节目报接触率高；中学生印象深刻的广告则是自己喜欢的明星尤其是冷漠、酷的女影星。
中学生“人情消费”知多少？
激动网讯据哈尔滨日报道，在调查中记者发现，在中学校园里，没有送过礼的同学很少。男生多采取是清吃饭，而女生则以送小饰品、小工艺品、小玩具为主。每个学生一年用在“人情消费”至少几十元，有的甚至要花几百元。据了解，这些学生的经济来源主要是向父母要。
学生：这是“礼尚往来”，没办法。
一位初二女同学说，自从上了中学之后，“人情消费”比从前多多了。好朋友过生日，过节什么的，不送礼物，就会被同学瞧不起，还容易“伤感情”。一位高中生告诉记者，他们班里同学送礼物都分关系好的送贵重一点的，关系一般送差一点的。有的同学经常为了买礼物发愁，既要买得有新意，又要让对方喜欢，时间长了心里觉得挺累的，但也没办法“礼尚往来”嘛。 “人情消费”：向成年人看齐。
一些学生反映，他们的“人情消费”是跟大人学的。
某高中生晓妍16岁生日，班上凡是和她要好的同学都送了她礼物，还将生日小礼品送到小妍家，小妍的爸爸妈妈为了给孩子“还礼”，花了几百元钱在饭店订了单间，把和小妍要好的同学都请了来。第二年，小妍过生日就主动要求在饭店招待同学。
家长：孩子不该背上人情债。
一个姓刘的家长说，平时也给孩子不少零花钱，孩子大多也都用在校园“交际”上了。没想到现在的中学生也这么讲“人际关系”。
另一位家长认为，孩子重视友情是对的，但是应该教育孩子，友谊不是可以用钱买的。回想我们的中学时代，那时候同学之间也没互相送礼物，可那时的同学友谊相当纯洁，相当深厚。她认为，现在社会上一些不良风气是间接影响孩子背上人情债的原因。
谁来为孩子卸下“人情包袱”。
有关专家认为，十几岁的中学生对一些社会现象的辩析能力不强，在一些变味的“人际关系”的影响下，难免会模仿，如果任其发展下去，会对孩子人格的塑造产生影响。
如何消除不良影响，家长和学校都要做出努力。首先，在学校里，老师要从正面教育学生，什么样的校园人际关系才是正常的，过分的“人情消费”。会带来什么负面影响。最重要的是，老师和家长要在学生面前做个榜样，已正才能正人。
校园“人情风”该刹了！
学生追名牌，是耶？非耶？
青少年的心目中崇拜各类偶像——影星、歌星、运动明星……在追逐和攀比中，他（她）们有意地装扮自己，在名牌运动服饰的消费上，他（她）们是极具购买能力，不可忽视的一个社会阶层。
曾有人就《中学生零花钱消费现状》这一问题，对北京的71所学校中的187名中学生进行了问卷调查，调查内容涉及学生的多种消费情况。
在月消费金额一项，约有40%的学生消费在100——300元之间，年消费额中有31%的学生在2000——5000元之间。
在中学生消费倾向的调查中，排在前三名的分别是：食品、服装、学生用品。
在对校服满意程度一项中，有35%的学生认为不满意，有32%的学生认为一般，有12%的学生填上了“死都不想穿”和“宁死也不穿”。
在服装类中，中学生拥有名牌运动服的前三位分别是：阿迪达斯、耐克和李宁牌，占53%。购买时主要考虑样式的占31%，考虑价格的占23%，考虑质量的占22%，在休闲系列中，拥有最多的是真维斯，其次是堡狮龙和班尼路，购买牛仔系列前三名的名牌是：派、LEE、LEELOOPER，占其比例的40%。
有关部门在对北京、广州两地少儿消费状况的调查中表明，名牌对孩子们的影响极深，有75.8%的孩子表示，他们买东西主要看是不是名牌，此外，还有33%的孩子认为价格高就是好东西，就是名牌。孩子们的购买欲望有30%来源于广告宣传的诱惑 ，更多的是来源于商品直观外表（42.5%），还有24.3%的孩子是出于攀比心态。
那么，处在名牌运动服饰包围中的工薪族们，对名牌又有什么体验呢？在调查中走访了不同职业的不少人，尽管他们的月收入从几百元到几千元不等，但大多数却毫不犹豫地认为自己属于工薪族，只是因经济实力不同，而购买能力不同而已，自然他们消费名牌的心态与经历也各有不同。但有一点惊人地一致，在对孩子用名牌的选择是几乎都曾经给予认可并购买过，理由也是多种多样的。
一、 作为学习奖励品。
二、 条件还可以，不必考虑太多。
三、 过去自己没条件，如今自己好了，所以……。
四、 再苦也不能苦了孩子，而且他又喜欢。
五、 怕孩子在同学中丢面子而产生自卑感。
六、 穿什么都是穿，只要不惹事就行……。
此外，还有部分家长认为，追名牌对孩子来说没有什么。要是穿着满足不了他们的欲望时，便会生邪念，不择手段地得到它，追名牌会分散学习的注意力，是学生不务正业的一种表现。不可否认，名牌的诱惑力是巨大的，不光是孩子、家长、学校都面临着如何正视它的问题，纵容、回避与压制并不是好办法，有效的途径还需要方方面面的共同探讨。
中学生作为社会成员的一部分，应该牢记历史的使命，发扬中华民族艰苦朴素的优良传统。超前消费、攀比、追名牌，变味的“人情消费”，无节制、无计划地把钱挥霍掉，这些学生在他们享受金钱的“乐趣”时，是否想到了受穷苦的人们。要知道贫困地区求学多么艰辛，中国消费水平尚不高，勤俭节约之风绝不能丢。同时钱要花得有意义，真正做到物有所值。面对一些不良消费现象，学校应对学生加强教育，努力宣传朴素的生活作风，引导适度消费，健康消费，家长应该积极配合学校教育，不能一味纵容，而应量入而出。社会机构也应对一些消费歪风与不正常的舆论进行纠正，规范中学生消费行为，使中学生消费走入正轨。

关于中学生社会实践活动调查，求一主题

对公交车的满意程度调查
对某条街的交通情况，或是商店情况调查
或是对学生作业与睡眠质量的调查等

跪求一篇《中学生社会实践活动调查表》啥样的都行啊！ 要快点

废电池的社会实践报告
活动地点：街道、超市
实践主题：废电池的危害及处理方法
实践目标：明确废物分类回收的意义，增强环保意识
实践成果：1、总结了人们对待废电池的态度
2、得出了科学回收废电池的方法
3、增强了我们的实践能力
调查报告：
一、主题：废电池的危害及处理方法
二、活动背景： 废电池的危害已经被越来越多的国家所重视，各国已开始着手进行废电池的回收工作，并不断寻找废电池再利用的最佳方案。
三、活动设想及方法：实地调查、访问专家、查询资料
四、预期成果：得出结论、制作的实验样品
五、准备工作：. 1、了解废电池有哪些危害
2. 借鉴世界各国回收废电池的措施，设计一套适合在高中生开展的回收废电池活动方案
六、任务分配：⑴任务分工：实地调查 （2）访问专家 (3) 查书面资料（4）发倡议书
七、日程安排：2月6日—7日查询有关资料，对课题有一个整体认识并借鉴前人经验 2月8日—9日设计回收方案
2月10日——11日进行废电池回收宣传活动
2月12日总结实践活动
八、活动的意义：提高了我们的环保意识，增强了我们的社会责任意识。

中学生社会实践活动调查报告该怎样写？

一、活动时间
二、活动地点
三、人
四、活动任务

寒假社会实践活动：中学生上网状况调查研究，请大家帮忙写下

写清楚以下几点
1姓名
2上网频率
3上网时间
4上网目的
5对网路的评价
剩下的可以自己家，最好还是找几个朋友实际调查一下！