为自己感到骄傲的事 你会为25年后的自己感到骄傲吗？

你会为25年后的自己感到骄傲吗？  

当我获得了财务上的自由时，我还很年轻。我已经实现了自己梦想中的目标，但也很快就发现自己并不快乐。到底发生了什么事？有很长的一段时间，我能经由对财富的追求，来填补自己的空虚与无聊。但很快地，原有的目标已经无法再让我产生动力，我开始期待未来能有更深的意义。当我们确定自己的任务之后，所做的事才会有意义，我们会感觉到自由。

心理学家弗兰克尔（VictorFrankel）曾对此说过：“一个知道自己为何而存在的人，才能够承受生命里的所有问题。”

如果你拥有世界上所有的金钱和时间，你会做什么？如果你不断问自己这个问题，总有一天你会找到答案。然后将会明确地知道，其实你已经拥有一直想要的时间和金钱。乔布拉医师说过：“我们每个人都拥有别人没有的东西。总有一些事情是你可以做到，而其他人做不到的，试着找出来，并珍惜它们。如果你做的是那些你胸有成竹的事情，你将永远不会在事业上经历失败。”

灾难就像铜板的两面

我完全能够理解，读者读到这里时，一定会有人感到无比愤怒。当有人刚失去工作，连怎么付下个月的房租都不知道，或者同时还面临其他问题时，会有这种情绪反应是很正常的。其他人或许正和自己的老板产生很大的分歧，还有些人也许正被债务压得喘不过气，而这时我还在此侃侃而谈，生活应该是独特的飞跃经历，听在那些正经历困难的人耳里，未免有些刺耳。

然而，我却想对这些异议提出反证；我相信，我们每个人迟早都会在生活中经历困难时期。如果有人认为：“我比其他人都过得还不好。”这只是在欺骗自己。重要的是，我们不能把自己遇到的困难当成借口，成功人士不会这样建造出自己充满尊严和意义的生活，他们即使经历困境，也一样快乐。我二十六岁时经历过破产，还曾两度被病痛折磨。无论病痛，还是破产，只有当再也找不到转机时，才会真的变得严重。这两次，都有人离开了我。我知道，生活并不只是明快悦耳的交响乐，还会有阴暗的一面，甚至很灰暗的时候。

每个人都知道的是，我们要从过去的经历中学到什么，取决于我们自己。灾难总有两层涵义：过去的结束和新的开始。在灾难中，我们也可以寻找机会，我们愈早开始寻找，也就会愈早找到。对失业来说如此，对生活的危机也同样如此。

要回避生活里处处可见的危机，实在太难。最好的方式是，学会如何去应对。

早在公元一三○○年左右，诗人但丁（Dante）就曾在《神曲》（DivinaCommedia）里写过意义危机的问题：在生命的旅途中，他陷入了中年危机。他离开了正确的路，却在森林里迷路。有三只野兽悄悄跟踪他，让他非常害怕：一头狮子、一只狐狸和一头母狼；他们代表着野心、欲望和贪婪。他想离开那座山，以为独自一人便会没事，而事实上，这三只野兽却离他愈来愈近。他向弗吉尔的幽灵求助，幽灵说，他有一个好消息和一个坏消息。好消息是，有一条路可以走出森林，而坏消息是，这条路得经过地狱。

这段诗词非常地吸引我，然而我坚决反对他的第二个消息。我不认为我们的路必须要经过地狱，我相信每个人都可以在生命中更早的时候，就开始寻找生命的意义。每个人都可以考虑要如何将飞跃的经历，变成生活的必然部分。遗憾的是，大多数的人是在经历失败后，才开始这样做。

想像二十五年后的自己

想像二十五年后的你遇到现在的你，你会认出那个二十五年后的你吗？你会为他感到自豪吗？二十五年的时间不算短，他有好好把握每次的机会吗？他看上去满足吗？他是否过著充满尊严和意义的生活？

从现在来看，二十五年是很长的一段时间。如果回首过去，时光却是飞逝而过，你认为那个年长的你，会对现在的你说些什么？他会对你有什么样的建议？什么是他想从你身上看到的？面对二十五年的岁月就这么飞逝而过的事实，什么是你想立即改变的？

你也许早就注意到了那个比你年长二十五岁的自己，早就存在于你的世界里。他想要和我们说话，我们只须学习倾听。他想告诉我们一些事情，向我们解释生活中的问题：关于生活的真谛，关于给予，以及我们是属于某个整体的一部分，他还想跟我们解释死亡。

死亡也是生命中重要的一部分。遗憾的是，它被今天的现实世界排拒在外，它应该尽可能安静并且不引起注意。如果老人能在家里一直待到临终，那将会好很多；这不仅对老人而言，也是为了我们自己。我们将再度经历死亡，并更经常思考生命的意义，以及那些真正让我们快乐的事。这样当我们遇到二十五年后的自己时候一切会变得简单些。

把握现在

一部非常值得推荐、由罗宾?威廉斯（RobinWilliams）主演的电影《春风化雨》（DeadPoetsSociety），说到了这个关键的问题：一位教师接手一个新的班级，学生们急于想知道他会先说些什么。令人意外的是，他请所有的学生都站起来，跟着他走出去。他带领学生走出教室，穿越走廊，一直走到一块公布栏前，上面挂满曾在这所学校就读的学生照片。

由于每位学生都穿着制服，所以每张照片看起来都很相似，但这位教师想对学生透露的秘密是，他们如何在自己身上找到特别的、与众不同的地方。他说道：“照片里的学生有话要告诉你们。如果走近一些，你们就会听到。”于是学生们靠近公布栏，但什么也没有听到；这位教师就要求学生们靠得更近一些。

一切变得更加有意思。当学生们摒著呼吸，差不多把耳朵都贴到了公布栏的墙壁时，这位教师用一种似乎从照片里传来的声音说：“把握现在。”一个永远不变的真理是：今天是一个机会，仅有一次。无论阳光灿烂，或是阴雨绵绵，每天都是奇迹的开始。你怎样利用自己的一天？或者该这样问：你难道不应该好好把握每一天，去做些有意义、有尊严的事，并享受其中飞跃的感觉吗？

我想问你一个关键的问题：在你的工作中，每天都有让你发挥专长的机会吗？你的工作给予你多大的可能性，让你发挥天赋和能力？如果你从事太多与能力不合的工作，你就不是在好好把握每一天。生活的真正悲剧，不是我们没有足够的能力，而是当中有很多人拥有能力，却没有用武之地。

（选自《雪佛告诉你》）