如何培养孩子上课认真听讲 孩子上课不注意听讲，怎么办？

孩子上课不注意听讲，怎么办？  

孩子上课不注意听讲，怎么办？

孩子上课不注意听讲，是一个非常普遍的现象，也是一个让家长非常头疼的问题。要想解决孩子上课不专心听讲的问题，家长首先要弄清孩子上课不注意听讲的原因。 （1） 孩子上课注意力不集中，不注意听讲，并不是孩子不用心，而是注意力不够。如果家长能在孩子是幼儿时，让孩子多参加一些有益的、形式多样的活动（打篮球、乒乓球等）及游戏，就会对孩子注意力的培养起到很大的作用。 （2） 孩子上课不注意听讲，和孩子与老师有关，以及老师的教学方式有关。首先，孩子如果喜欢老师，就会尊重、佩服老师，就能从心底接纳老师。孩子从喜欢老师这个人开始就喜欢听这个老师的课，注意力就会集中。其次，老师上课的教学艺术及讲课的语言、神态等都对孩子听课注意力有很大影响，老师教学过程让孩子感觉有趣味、好玩都会让孩子的注意力集中。反之，如果孩子不喜欢老师，和老师关系紧张，老师的教学方法枯燥无味，都会影响孩子听课的积极性。 （3） 孩子的心情也会影响孩子上课的注意力。关注孩子，最重要的是要关注孩子的心情。因为人的心情好，生命的状态才会好，做事的效率才会高。如果孩子能有一个好心情，课堂上心情愉悦，精神饱满，注意力的集中程度自然就高，听课的效率也会提高，学习成绩自让就好。 教子有方 作为父母，要针对造成孩子上课注意力不集中的原因，采取相关的对策。 （1） 培养孩子对学习的间接兴趣。 无意注意通常与直接兴趣有关。间接兴趣则能有效调动、保持有意注意。父母应掌握一些学科的时代价值和社会意义，引导孩子了解、感悟学习的重要性及学习对个体生存、发展的意义，激发孩子对学习的兴趣，进而培养孩子对学习的热爱。兴趣是最好的老师，热爱是最强大的内驱力。在兴趣和热爱的牵引和推动下，孩子会积极、主动、热情洋溢、不畏困难的去学习，自然会对学习有高度集中的注意力，绝不分心走神。 （2） 指导孩子课前预习。 孩子上课时如果没能跟上老师的思路，没法进行有效的思考，他的大脑一定是混乱乏力、消极怠工的，他的情绪一定是灰心失意、无精打采，甚至恐慌焦虑的。孩子没有动力，也没有能力对学习保持有意注意，分心走神在所难免。父母应重视并指导孩子的课前预习。让孩子对学科每一课时的学习任务和学习内容都有较深刻的认识和理解，从而能在课堂上与老师进行有效互动。在与老师的有效互动中，孩子获得了知识，体验了成功，赢得了同学的关注与老师的赞许，为了获得更多的知识、成功、关注和赞许，孩子会更有意注意学习，全神贯注、聚精会神.. 保证孩子良好的生理基础和情绪状态。

目前相当一部分孩子上课时注意力不能持久集中，这在某种程度上不是“不想”，而是“不能”的问题。家长与其把重点放在批评与严厉约束上，不如仔细分析确定“注意力分散”的具体原因，然后对症下药，给他们以帮助。有关专家指出，学生上课注意力不集中要关注三个方面原因：
●上课走神有可能是因为孩子不能理解老师的授课内容，老师所讲的知识未能进入孩子已有的知识结构。
这时应当提高他们的理解能力，弥补上知识的空缺之后，他们能够理解老师所讲的内容，能与老师进行沟通了，他们的注意力就会长时间地集中在课业上了。
●一些孩子上课爱发言，但涉及写作业、抄课文等则会出现注意力不集中，出现拖拖拉拉的现象。
他们的注意力分散与书写有关。这是因为视觉分辨力和视觉广度及精细肌肉动作能力落后，不足以应付大量抄写任务，也就是教育心理学称为的“视动统合能力落后”，需进行一些专项的小训练加以调整。
●感觉动作能力的落后也是上课注意力不集中的一个常见原因。
比如，有的孩子已经上小学了，但仍然不会翻滚，不会接、抛球，不敢走平衡木，更不会跳绳，不会辨别方向。由于身体本体感觉的混乱，外界的物理世界也是混乱无序的。更重要的是，这种动作功能的落后，妨碍了他们从外部世界中提取有用的感觉资讯，许多感觉资讯未能传达到大脑，从而出现视而不见、听而不闻的现象。

首先，有条件的话带他做一个血铅检查。血铅超标的孩子的注意力不容易集中，严重的导致小儿多动症。
其次，检查没问题的话就是孩子爱玩的天性了，中国这教育，死读书的孩子乖乖听话的孩子不一定好，还是不要管的太严。中国的老师没几个好好学过教育学，都被教育任务压的死死的，在开发孩子潜能方面真实一塌糊涂，目前大学的我就是个受害者……一个劲听老师的建议不可取。
为人父母，还是自己多花时间在孩子身上的好。

这是孩子们经常遇到的问题,如果孩子正常的话,那么他的注意力根本就不在上课,要注意发现他的注意点,特别是他对什么比较感兴趣，比如说上课时他在干什么，然后与之亲切交谈，发现他这么做的原因，然后进行改正，改正时要在上课是提醒他，比如提一个容易的问题让他回答，然后进行表扬鼓励，以促进他对学习的兴趣。