引导学生文明上网的主题 怎样写以《文明上网，从我做起》为题这篇演讲稿

怎样写以《文明上网，从我做起》为题这篇演讲稿  

怎样写以《文明上网，从我做起》为题这篇演讲稿

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《文明上网 从我做起》
如今，我们已经走进了一个资讯时代。网路已经成了人们生活中必不可少的东西。但是，我们在上网的同时，也要做到文明上网。
　上网，原本是一件很好的事情。网路开阔了我的视野，在网上，我可以写作文，发表文章，使我的作文水平能登上一个台阶；我也可以写日记，将我心底里的小祕密都用文字表现出来；在网上，我还可以查资料，把我不懂的问题与大家共同讨论；在网上，我可以听音乐，让我的全身心都放松。同时，网路还是我学校之外的一位好老师，平时在我学习新课文之前，都要上网查查相关的资料和一些课件，这样不但使我提前了解了课文的内容，而且还做好了老师布置的预习作业，起到了事半功倍。
任何东西，都有它积极的一面与消极的一面，网路也是如此。网路改变了人们的生活方式和学习模式。但在网路中，有一些诱人的游戏和聊天网站，它们给人们在工作之余和学习之余带来了许多乐趣，但却给我们带来了一些危害。比如，你的一个网友，他说他是10岁的顽童，但他却可能是80多岁的老太太。所以，我们不要十分相信网路。我们要牢记学生身份，只吸取有益的资讯和资料，自觉遵守网路公德，争当新时代的好少年。　
我倡议：文明上网，从我做起，从现在做起，自尊自律；维护网路安全，不破坏网路秩序；要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。自觉养成上网的良好行为习惯，争做网路文明的小小宣传员、示范员。与同学们一起共同营造一个健康的网路环境。
第二篇
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！
我今天在国旗下演讲的题目是《文明上网，从我做起》。
21世纪是知识经济的时代，是网路时代，是人类数字化生存的时代，电脑和网路，是每一个学生都必须掌握的一门课程。在美国等西方国家，四五年级的学生都能够熟练地使用电脑。但我们法律为什么又规定“禁止未成年人进入网咖”？首先，我们不能把“网路”等同于“网咖”。不接触网咖，我们同样可以接触网路。比如通过：家庭个人电脑、学校电脑室等，当然，这方面的开发和利用，有待学校、老师、家长和我们同学的共同认识基础上逐步实现。第二，表面禁止的同时，深含对我们未成年人的身心保护。我们小学生迷恋网咖，不能自拔，导致学业无成，甚至是猝死网咖的现象时有耳闻，一旦事件发生，我们总认为这是因无知而犯下的错，但也为时已晚。“禁止未成年人进入网咖”是为了让我们的学生少犯或不犯同样的错误，让更多的人来关爱我们这些未成人。
同学们，如果不能改变别人，我们可以改变自己：如果不能决定网路上的内容，我们可以决定自己的资讯选择：如果不能阻止那些网路中的假恶丑，我们可以自发的弘扬和宣传生活中的真善美。如果不能文明整个网路，我们可以先文明我们自己。
文明上网，从我做起，从上网的每一件小事做起，时时刻刻严于律己，文明上网。我们相信，文明上网之风，会滋润每一颗迷失自我的心，吹遍网路上每一个黑暗的角落，净化整个上网环境。
同学们，让我们共同携手，树立坚定的信念，告别网咖，做文明健康学生吧！我的演讲到此结束，谢谢大家！

怎样写以《文明上网，从我做起》为题这篇

文明上网，从我做起
随着人们时代的迁移，科技的发展，网路也走进了人们的家中，成为了人们沟通讯息以及查阅资料的一个必不可少的工具。网路为人们开启了一个全新的、缤纷的世界。
像我们现在的小学生，家里经济条件都好了，买电脑也不成问题了，我们可以利用电脑从网路上查询一些需要的学习资料，只要一会儿工夫就可以搜寻到，既节省了时间，又节省了精力。不像以前还得去图书馆到处翻查书籍，有时还根本查不到。
有了网路，在空闲之余，上网听听音乐，放松心情；有了网路，可以学到知识，开阔视野；有了网路，可以第一时间了解国家大事；有了网路，我们可以尽情的去浏览网页，去欣赏优美的文章，去领略其中的精彩，去感受生活的美好……
可以肯定，网路的功能是应用最广的，它使学生获取更多的资讯与知识。但这么多好处的背后，却隐藏着许许多多可怕的隐患。网路有时候像是一只魔爪，把你一步步引向犯罪之路。现在我经常在新闻、报纸上看到许多中小学生沉迷于网路游戏之中，使学生变得神魂颠倒，上课精神不集中，导致学习成绩下降，耽误了学习。甚至为了上网在网咖一夜不回家，没钱时就去偷，骗，还去抢劫，严重的扰乱了社会治安。
网路既可以给我们带来许多的好处，也可以给我们带来许多的坏处。我们应该清楚地认识到网路的双重性，我们只要合理安排学习和上网时间，让电脑真正成为我们生活中的良师益友，那么这个社会该是一个多么文明、美丽的世界啊！

文明上网演讲稿

老师们，同学们：
今天我演讲的题目是《远离网咖，健康上网，文明上网》，现在，网际网路越来越普及，当今社会已进入以网际网路为标志的资讯时代。网路给我们带来许多方便。我们可以在网上查阅资料、看最新的讯息；还可以开阔我们的视野，促进我们的学业。我们的老师也充分地利用网上资源，努力提高我们的学习成绩。
但网路也是一把双刃剑。有的同学过度依赖电脑，整天沉迷于网路游戏之中，课也不上，学习成绩直线下降；有的同学做了网路的俘虏，成了“小网虫”；还有的同学因整天看着电脑，眼睛受到严重损坏，成了近视；甚至有的同学上网的目的只是打游戏或者聊天，一刻也不停歇，对上网上瘾，甚至酿成了惨剧。
17岁的少年吴治，2001年第一次在网咖接触了电脑游戏，后就不可收拾，从自己省钱发展到主动要钱，最后就是偷钱，2004年6月15日，吴治想打游戏，向奶奶要钱，奶奶没有答应，他就残忍地将自己奶奶杀害。最近，某县城发生了一件真实的事，一位女孩因父母不在家，连续上网四天四夜，最后昏倒在电脑旁，幸好抢救及时，避免了悲剧的发生。
当前，青少年上网人数较多，在我国2650万上网者中，25岁以下的青少年占了百分之八十五以上，并且正在以每年翻一番的惊人速度增长。这当中约2/3的人在网咖上网，在网咖上网的人中，99%以上的都是沉迷于网路游戏之中，从而导致学业荒废，毁掉了自己美好的前程。
在我看来，我们学生应当上好现代资讯科技课，掌握基本的电脑技能。条件允许的话，在家长或老师的监督和指导下，可适度适量的上网，并做到五要五不要：要善于网上学习，不浏览不良资讯；要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人；要增强自我保护意识，不随意约会网友；要维护网路安全，不破坏网路秩序；要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。但决不能到网咖上网。要相信，只要你学业有成，将来是一定能在网上冲浪遨游的。
所以，希望同学们远离网咖，在家长和老师的指导下，健康上网，文明上网！使网路成为我们成长的好帮手，而不是扼杀我们生命的毒瘤。

以“振兴中华，从我做起”为题写一份演讲稿

同学们,首先请大家弯腰将自己座位下的纸屑捡起来,这就是爱国的开始!
爱国,看起来很笼统，很抽象，其实不然，在不同的历史年代和文化背景下所产生的爱国主义是不同的。但从古至今，爱国主义一直是中华民族屹立不倒的灵魂！
林则徐、吉鸿昌、杨靖宇、刘胡兰、雷锋、李素丽......这些耳熟能详的名字背后，激励他们的十一颗心——爱国心。
现在的我们已经远离了血雨腥风，硝烟四起，坐在宽敞明亮的教室里，我们的爱国心又体现在哪里呢？当别人在讲话时，你在地下聊天、打游戏、发简讯？在网上发表一些爱国的豪言壮语，同时将日本、美国骂的狗血淋头。这就是我们的爱国么？
诚然，我们讨厌日本，也不喜欢美国，中华民族从来就是爱国的民族，是自强的民族。中国人不会忘记历史，更不会忘记受欺负、被侵略的历史。但爱国不是喊出来的，不是骂出来的。如果日本人瞧不起我们，那我们可以说他们有不可告人的祕密，可以很他，反击他们。但我们清楚看到，我们的同胞在很多国家被人小看：在一些国家的公园或游览区，竖着一个牌子：“请不要随地吐痰”就这几个中国字，没有英文、法文、德文、日文、韩文等。为什么，为什么会这样？难道说他们都对中国人有偏见么？这说明我么们的国家还不够强大，我们的综合素质还有待提高。1998年日本广岛亚运会散场时6万人的体育场依然乾乾净净，国外媒体纷纷评论道：可敬可怕的日本民族！而我们的天安门广场每次升完国旗后，风一吹，纸屑乱飞，即使在我们这样的教室，下课后地上总会有一些纸屑。我们经常讲小日本，大中国。日本的确小，只有38万平方公里，一个小小的日本都能做到，为何在拥有五千年灿烂文化的泱泱大国中国的我们却做不到呢？差距就是差距，我们要做的不是为自己辩解，而是正视自己的行为表现，找到自己的不足，迎头赶上。中国真正使日本或其他国家害怕的不是我们的口水，不是我们的痛快骂人，他们害怕的是中国人的强大？
在座的都是大学生了，肩负著振兴中华的间距使命。我们要有民族自信心、自尊心、自豪感。孟子曾说过“以天下兴亡为己任”己任就是我们的责任。大家都知道“天下大事，比做于细;天下难事，必成于易”“泰山不拒细壤，故能成起高；江海不择细流，故能就其深”。我们要提高自身修养、锻炼品格，必从小事做起。那么请在座的各位同学想一想，你们是否知道自己父母的生日，直到父母最爱吃的事物？台湾校长高振东曾讲过“天下有大事么？没有，任何大事都是小事，集小恶则成大恶，即小善则成大善”。培养良好的道德，是从孝敬父母尊敬师长开始的，是从很小很小的事开始的，这种道德是慢慢建立起来的，而不是专门找事干“如果不能够爱家人、爱朋友的话，又何谈爱国、振兴中华呢？
小事就是指细节，细节决定成败。
福特因为随手拣起地上的纸屑，而被公司聘用，最终成就了举世著名的福特公司。美国太空3号快到月球却不能登上而无奈返回。为什么？因为一节30块钱的小电池坏了，酝酿已久的航天计划破产了、报废了，你能说细节不重要么？再回到大学校园，每天早晨都有人在图书馆旁的英语角附近读书、学习，后来呢？“轻轻地我走了，留下了地上的垃圾。”刷牙是有多少人开着水龙头，即使盆里的水已经满了；有多少教室的灯是亮着的，即使教室里没有一个人；校园里有随地吐痰的现象，即使大家都知道随地吐痰不文明。一口痰吐在国内是小事，但到了国外，却丢了13亿中国人的脸啊！
所以，你说你是爱国的，请拿出行动来：随手拣纸屑，节约用水、用电，不随地吐痰，多关心父母、朋友......从身边的小事做起，小事做好了，大事也自然做得好！
人们说“少年强则中国强”，相信若我们都能从身边的一点一滴做起，提高自己的综合素质，我们强了，中国能不强么?

谁有“文明上网 从我做起”的答案

班会主题
：珍惜青春，专心学业，远离网咖，
文明上网班会形式：讲故事，自由讨论，自由发言相结合的综合活动方式。
前言：近年，随着网际网路的延伸，家中拥有电脑已不是罕事，网咖亦如雨后春笋奇蹟般地出现在大街小巷。网路在丰富人们生活，扩充套件人们视野方面着实功劳不小，但不可否定，网路的副作用也日益显现出来。特别是一些青少年，他们的生理、心理处在急剧变化的阶段，很不成熟，一旦迷恋网咖，迷恋游戏、上网，往往难以自拔，轻则荒废了学业，损害了身体，重则引发违法、犯罪事件。对学生进行教育，光靠说教难以收到预期效果。为了帮助学生了解电脑在生活中所起的作用，引导学生正确认识、使用电脑，进一步激发学生学习电脑的兴趣，走出沉迷电脑游戏的误区，于是，我组织学生开展综合实践活动让学生在活动中去感受、体验，受到教育。
一、活动准备针对班中两位学生因沉迷网咖导致逃学一现象，结合广播、电视、报刊上报道的一些中学生网咖事件，要求每位同学以“中学生进网咖利弊谈”为主题，准备书面材料。
二、活动教育目的：1、 本学期，我班有个别学生迷恋网咖，不能自拔，导致精神萎靡不振，成绩急剧下降，甚至出现逃学现象。鉴于以上原因，我班举行了“珍惜青春，远离网咖，文明上网”的主题班会，以期通过主题活动使学生明辨是非，统一认识，并发挥班级舆论的监督作用，帮助那些沉溺网咖的同学远离网咖，振作精神安心学习。
2、通过观看小品，帮助同学们认识到沉溺网咖的危害以及如何合理安排上网时间等。3、通过活动，让学生了解网路，引导中学生扬长避短、趋利避害，以丰富知识和提高认知能力，让网路永远为我们服务。
三、班会活动过程：
1、 主持人作开场白，引出班会主题主持人：在资讯科技日新月异的今天，人们利用不同的渠道尽可能快地获取广阔天地的资讯。于是，网路开始融入人们生活，各类网咖在街头小巷应运而生。快捷方便的因特网为我们了解认识外面的世界提供了一条捷径，并且逐渐扮演起重要的角色。现在，网路不但是获取资讯的重要途径，更成为人们交流感情，学习知识，娱乐消遣的新的形式。但是在人们能自由享受网路带来的便捷的同时，网上也出现了各种暴力，色情等非法内容。于是，但令人担忧的是，一些青少年开始上瘾，开始沉迷于网路游戏，在各类网咖中游移穿梭，这严重影响了身心健康，给自己、家庭、学校带来一系列问题。最近我班也出现了类似现象。今天，我们召开主题班会，请大家就这一现象，发表看法，分析中学生进网咖的利与弊，希望大家畅所欲言。
2、 请4位小组代表上台举出近年来一些网咖危害人们尤其是中学生正常生活的例项。 （蓝极速网咖事例）蓝极速网咖火灾是目前为止影响最大的网咖案例。 2002年6月16日凌晨，位于北京海淀区的一家名为“蓝极速”的网咖燃起了冲天烈火，造成25人死亡的惨剧。当时网咖中上网的多数是学生，有大学生，中学生，甚至还有小学生。对于他们来说，网咖是他们的精神寄托，他们在网上享受刺激，感受快乐。然而他们何曾想过，一场大火却将这24个年轻的生命终结在网咖。24个青年，几乎都是学生，其中9个来自同一个班级。起因竟是两名年仅十三四岁，沉溺于上网的中学生，因与网咖工作人员发生冲突而故意纵火报复。 准川一中178班学生曾强一连泡吧十几天，视力由1.2下降到0.2。今年4月，我省新邵县一名十三岁小学生从家里偷出300元钱在网咖玩电游连续4天4夜，由于网路游戏的强烈刺激和惊心动魄的打斗，游戏者血压身高，心跳过速，又加上过度疲劳，最后瘁死网咖。2001年5月中旬，浏阳一名12岁小学生在网咖泡3天3夜，饿了喝口水，困了伏在电脑桌上打个盹，通宵达旦地玩游戏，当家人找到他时，身体已极度虚脱，几近死亡。张先生和妻子自己经营了一个小厂，由于业务忙，对孩子放松了管理。孩子原来成绩还可以，后来成绩一直跌，而且放学很迟回家。有一天，很晚了孩子还未到家，张先生就去找，结果在一家网咖里找到正在上网的孩子。张先生就对网咖的老板说:“我孩子因为上网咖来玩，丢了学业，以后如果有来，你不要让他进来。”老板答:“这么多小孩，我哪里认得？况且，他什么时候来，我也不知道。”张先生很气愤地对记者说:“这些网咖老板只认钱，不讲道德、良心。在网咖里找孩子那一刻，我恨不得有关职能部门统统取缔了这些违法经营的网咖。孩子都上高中了，我们不可能整天跟在他屁股后面，只有从源头抓起，即网咖禁止未成年人入内，才能根本杜绝孩子上网咖。不然，我们家长防得了初一，防不了十五。”记者问他:“网咖对你孩子产生了哪些不良影响？”张先生痛心地说:“一是影响了学业，成绩下降；二是影响了性格，自孩子上网咖后，对其他都不感兴趣，以前他蛮喜欢下棋、绘画、踢球的，现在整个人变了。”还有很多类似张先生这样的家长，他们都对网咖深恶痛绝，他们强烈呼吁:“网咖害了不少孩子，救救孩子吧！”有一位姓周的家长，孩子今年念初三，因为上网咖没钱，就去偷窃，被他发现了打，挨打后就离家出走，搞得他焦头烂额，他深有感触地说:“网咖对青少年的毒害不亚于毒品。”由此可见网咖该有多么可怕！某学校一初三学生，成绩非常优秀，以优异的成绩考入某重点中学，家里给他买来了台电脑作为奖品，但是，自从家里买了电脑后，不知从何时起，就迷上了网上聊天，很就就在网上找到了“恋人”，自从有了网上“恋人”以后，他那网上美人一次次地向他借钱。他想与之继绝关系，但又优柔寡断，无法斩断，在极为矛盾的心态中，他一次又一次偷家里的钱给“情人”寄去，从此家里电话费直线攀升，常常钱柜里的钱不对帐，他自己也惶恐、矛盾，变得沉默寡言，孤僻怪异，易暴易躁。家里发现他网上交友的事情后，非常愤怒，将电脑摔烂，每天接送于学校家庭之间，天天晚上关在房间不得出来，该生变得几近神经病。我市也有一位高中二年级学生曾一度痴迷于网咖，一个学习成绩优秀的学生，由于整天整夜地沉迷于网咖，成绩一落千丈，家人非常生气，老师非常着急，用尽各种办法，苦口婆心就是不能从网咖里将他解救出来，他自己也变得沉默不语、心态浮躁，吃不下、睡不着，看样子几近痴呆。（这几个例子是学生们举出的比较有感触的例子，其它略）3、问题讨论（就以下五个问题首先由学生们自由讨论，各抒己见，然后主动站起来发表自己对这些例项的看法——进而探讨中学生上网咖的利与弊。）： ①你对网咖的环境有何感受？　 ②上网的人员都是那类人？都做些什么？③青少年上网咖都做了些什么？你知道的有哪些危害？④你认为上网会不会影响到学习？举例说明。 ⑤ “远离网咖”的口号值不值得提倡？结论：蓝极速网咖这个极端事例，从一个侧面反映出网际网路能给人们尤其是青少年的思想带来不容忽视的消极影响。许多同学认为进网咖虽有一定益处，如通过玩游戏可以松弛神经，获得乐趣；通过上网可以查询资料，开拓视野等，但进网咖对于我们中学生来说，弊端更多。主要表现为：摧残身体、心理受损、滋生是非、影响学业和安全隐患。具体表现为：一、中学生毕竟是未成年人，自控能力较差，时间观念淡薄，在网咖一坐就是半天，严重影响身心的健康发展。二、中学生进网咖多数是为了玩游戏，有些同学因此而上瘾，无法摆脱这种精神鸦片，上课、做作业不能集中注意力，导致厌学、逃学、学习成绩下降。三、网咖内不仅空气浑浊，环境恶劣，存在许多安全隐患，而且人员复杂，许多是社会上不三不四之人，与之交往，耳濡目染，势必导致自己也不思上进，行为散漫，成为不良少年。四、有些学生频繁进入网咖，花光了自己的零花钱，而作为消费者的中学生又没有其他经济来源，便采取骗、偷、敲诈等违法手段，一步步走上犯罪的道路。综上所述，中学生进网咖弊远远大于利，我们每一位中学生都应提高认识，告别网咖。4、请迷恋网咖的学生谈体会。用自己的亲身经历和真实感受来教育大家，使其他同学深知进网咖易，出网咖难，因此绝不能轻易进入网咖，成为“游戏瘾君子”。5、集体签名（远离网咖，专心学业！）“珍惜青春，专心学业，远离网咖，文明上网”的签名活动，并把签有全班54位学生姓名的宣传纸张贴于教室墙壁上，以示同学们远离网咖的决心，也有利于发挥班级与论的监督作用。6、班主任小结：网路世界丰富多彩，网路世界诱惑无限。然而，网路中不良资讯的危害也是日益彰显，尤其是网咖，往往是各类恶性事件的原发地，不容忽视，对于青少年来讲，网路道德教育迫在眉睫。今天的主题班会开得很成功，通过这次主题活动，我们进一步认清了网咖给我们中学生带来的负面效应，也坚定了我们拒绝网咖的决心。
我在这里提出倡议:　
1、充分认识网咖对未成年人健康成长的危害,树立文明上网意识。　
2、从我做起,从现在做起,自觉远离网咖,拒绝网路不良资讯诱惑。
3、积极劝说身边的同学、朋友远离网咖。　
4、合理安排节假日时间,认真完成假期作业。
5、积极参加社会实践活动和社会公益活动,过一个充实而有意义的青春期。同学们,我们青少年是祖国未来的建设者,我们的茁壮成长将是祖国明天的美好希望。今后希望同学们进一步提高自控能力，珍惜自己的前途。也让我们一起行动起来,远离网咖、远离伤害、文明上网、健康成长,做一名严格自律，积极进取，合格的新时代的中学生！ 四、教育效果：本次主题班会举行至今，通过对其他同学及其父母的了解，我班的几位游戏迷已不再出入各种网咖，同时观察其上课的精神状态也较过去有所改观，学习积极性明显提高，收到了预期的教育效果.

小学生演讲稿：文明上网

现在随着中国社会的不断发展，人们的生活也逐渐富裕起来，网路也跟着在社会中流行，融入到了我们生活中去，而且扩张的范围很大，尤其是对于中学生来说更是对“网路”爱不释手。为此，上个星期，老师叫我写有关网路文明的演讲稿，我想就写“告别网咖，做文明健康中学生”为题的演讲稿吧，于是我就中学生告别网咖一事专门调查了几位同学，他们中的一些坚定的摇了头，并说出了一大堆上网的好处，而且反问了我：“你也不是经常上网吗？”，于是，产生了我的几个思考：告别网咖，是不是就等于告别了网路？告别网咖现实吗？我们的中学生在接触网路时，该如何把持自己呢？
老师说过，21世纪是知识经济的时代，是网路时代，是人类数字化生存的时代，电脑和网路，是每一个学生都必须掌握的一门课程。在美国等西方国家，四五年级的学生都能够熟练地使用电脑、网路、查阅资料，学习知识。相比之下，让我们中学生告别网路的做法，我想在座的同学没有一个会同意的。但我们法律为什么又规定“禁止未成年人进入网咖”？首先，我们不能把“网路”等同于“网咖”。不接触网咖，我们同样可以接触网路。比如通过：家庭个人电脑、学校电脑室等，当然，这方面的开发和利用，有待学校、老师、家长和我们同学的共同认识基础上逐步实现。第二，表面禁止的同时，深含对我们未成年人的身心保护。我们中学生迷恋网咖，不能自拔，导致学业无成，甚至是猝死网咖的现象时有耳闻，一旦事件发生，我们总认为这是因无知而犯下的错，但也为时已晚。“禁止未成年人进入网咖”是为了让我们的学生少犯或不犯同样的错误，让更多的人来关爱我们这些未成人。
但是，目前那些黑网咖，象一个个美丽的陷阱，使许多同学丢魂失魄、丧失意志、无心学习、前途废弃。据调查，学生上网80%以上是打游戏，15%左右是交友聊天，真正查询资料用于学习的为数极少。有13%以上的男生很喜欢上网或迷恋上网，达到了严重影响学习的地步。一到寒暑假，学生们更是肆无忌惮，不少学生生通宵达旦地玩电游、上网。网上游戏、网上聊天和网上色情是网路三个魔爪，是使中学生堕落的三大杀手。由于网路游戏、色情和聊天充满刺激、惊险和浪漫，许多网迷一旦接触，便深陷其中而不能自拔、网上“三魔爪”又被称作“电子海洛因”，是杀人不眨眼的刽子手。同学们，你们听说过这么一件事没有？为了搞到钱到网咖里玩游戏，山东省聊城市的三名中学生竟想出了拦路抢劫的办法，仅5月6日到5月11日短短6天时间，他们就作案3起。据这三名中学生交代，他们泡网咖成瘾，但又没那么多钱，只好向家长撒谎要，不行就去偷、去抢。
如何防止让我们中学生上网上瘾，真正做到未成年人不入网咖？我认为最重要的是家庭、学校、社会齐抓共管，真正重视我们中学生的心理需求，在心理上加以指导，帮助摆脱心理压境，提高心理素质。此外，提高我们中学生的现实交往能力，培养自信心才是摆脱“上网成瘾“的根本。我建议我们学校要多开展一些健康、有益的文体活动，开放电脑室和阅览室，让我们中学生旺盛的精力有“用武之地”。
同学们，让我们共同携手，树立坚定的信念，告别网咖，做文明健康中学生吧！

复兴中华 从我做起演讲稿

一个民族特有的民族精神，既是对民族传统的继承，又要不断适应时代的需要，使历史与现实相联，使民族精神真正体现传统精神和时代精神。
民族精神“重在弘扬”、“重在培育”，但在弘扬和培育民族精神的过程中尤其要处理好继承和创新的关系。继承是前提，创新才是根本，是弘扬和培育民族精神的永恒动力。作为一个民族的精神支柱，仅有历史的传承是远远不够的。惟有创新，才能发展；惟有创新，才能不朽。历史没有止步，创新就不应该停止，民族精神也就不会终结。中华民族精神是与时俱进的精神，是历史性和时代性的统一，继承与创新的统一。它始终是发展的、前进的。在我国革命、建设和改革的每一个重要历史关头，都会孕育出新的民族精神。
正是这种闪烁著时代光辉的民族精神，造就了一大批具有先进思想并顽强奋斗精神的杰出人物。他们为振兴中华上下求索、矢志不渝，推动了历史发展和民族进步，深刻地改变着时代的面貌，他们高扬著鲜明的时代精神，挺起了坚强的民族脊梁。这就是一个民族的精神和力量。
我们要提高自己的自身素质，要具有创造意识，进取精神，科学精神，民主法治观念，劳动观念，自主能力和自我保护能力，全面提高道德素质，科学文化素质和精神素质！
我们要把实现中华民族伟大复兴的命令承担，我们注定是实现中华民族伟大复兴的主力军，伟大的使命鼓舞起无穷的力量，召唤我们高扬起民族精神的旗帜，准备着，时刻准备着去谱写中华伟大复兴的新篇章！
我们要热爱祖国！热爱共产党！热爱人民！
来自：求助得到的回答

怎么做文明上网，从我做起手抄报

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复兴中华从我做起演讲稿题目

天下兴亡匹夫有责

争创文明城,从我做起演讲稿三分钟讲完的文章

梦见自己并没有做梦，还有那死，妻子看到爆炸中的男人难道我不能把机智当做长柄叉伯爵夫人为这本书写了关于我的描述——致悬铃木最后早已在心中融化哈哈