五年级上册语文 试卷 五年级下册第一单元第39课《人生的开关》【词语识记】?

五年级下册第一单元第39课《人生的开关》【词语识记】?  

五年级下册第一单元第39课《人生的开关》【词语识记】?

《自己的花是给别人看的》教后记名家名篇，短小而精悍，博大而精深。名篇课文的教学，历来都是一件极其困难的事情。解读过多过细，小学生难以接受；草率了事，又有亵渎之嫌。近日教学季羨林先生的文章《自己的花是给别人看的》，感受颇多。季羨林先生的散文淳朴恬澹，于天然本色中见“繁定绚丽之美”，总在不经意间，“创造出令人难记忘、发人兴思的艺术境界”。他的文章意蕴丰富而深远，大气磅礴，意味隽永。《自己的花是给别人看的》这篇短文选自《再返哥廷根》，文章讲述了季老先生在阔别哥廷根三十五年后，重返哥廷根的所见所闻和所思所感。早在1935年，25岁的季羨林先生带着祖国的期望和自己的巨集图大志远赴德国，求学于歌廷根大学。他在哥廷根大学留学十载，1945年才回归祖国。三十五年后，1980年当他再次踏上这第二故乡的土地，感慨万千。后来，季老先生写下了《再返哥廷根》一组散文。《自己的花是给别人看的》是一篇五百字的美文，篇幅不长，却包容了一个相当广阔的世界：德国的人情风俗，作者的求学经历，德国人独特的养花方式，以及奇花共赏的奇情异景，再加上作者独特而精深的思想感悟，创造出一个浪漫温馨的美好世界。走进文字，就仿佛走入一个崭新的世界：这是一个花的世界，一个美的世界，一个充满温情的世界，一个意蕴深远、耐人寻味的世界。季羨林先生从德国人独特的养花方式中，领悟到一种至高无上的人生境界：人人为我，我为人人。这是一篇十分经典的美文，语言朴素而洗练，含蓄而蕴籍，既有娓娓动听的故事，又有色彩瑰丽的描写，既有淡远幽芳的抒情，又有恰如其分的议论，既充满著异国他乡的奇情异彩，又渗透著作为一个中国人的感悟与思考，令人耳目一新，发人深省。在文章的结构上，季先生首先从人类爱美的天性写起，从宇宙间堪为美之典范的鲜花，写到德国这个爱花的民族。大气磅礴，自然晓畅，浮想联翩，而又结构绵密，紧扣主线。接下来，季先生带我们来到一个奇异的国度——德国，把我们引入德国的普通民居中，把德国人奇特的养花方式展示给我们看，“他们是把花都栽种在临街窗户的外面。花朵都朝外开，在屋子里只能看到花的脊梁。”的确，从德国居民的家中看，只能看到花朵的背影，满窗的绿色，凌乱的花枝，很难看到鲜花的烂漫。从中国人的视角来看，这么做似乎不可思议，因为我们习惯了孤芳自赏，习惯了关起门来欣赏自己的花。但是，随着镜头逐渐伸展，季先生带我们来到大街上，抬头仰望的时候，眼前的景象豁然开朗，“家家户户都是花团锦簇、姹紫嫣红。许多窗子连线在一起，汇成了一个花的海洋，让我们看的人如入山阴道上，应接不暇。”此情此景不能不令人怦然心动，在这片花的海洋中，人们不禁感慨万端，很自然地体验到“人人为我，我为人人”的境界。最后，作者又回到故事中，用总结和回味的语言，再次让读著陷入深深的思考。读过养花的诗文不少，大多以花反观自己的人生经历，抒发自己的人生际遇。古人从养花中感悟到情感的细腻和精神的高远，曹雪芹从黛玉葬花中表达了对生命的怜悯，老舍从养花中感受到劳动的价值。但国人对花的感情，大多侷限于一己之世界，有秉烛夜游式的及时行乐，也有惜香怜玉式的温柔缱绻；有走马观花式的狂放不羁，也有孤芳自赏式的对镜自恋。国人写花，大多都是个体生命状态的自我写照，这与中国文人亘古而来的自恋情结一脉相承，总让人觉得美中不足。而季先生从德国人养花中，看到了德意志民族的大气和风尚，把养花上升到“人人为我，我为人人”的人生境界：当“我”为别人奉献的时候，别人也在为“我”付出；互帮互利，互相赠予，共同营造并享受生活的美丽。这正应了那句国人耳熟能详的歌词：“只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间……”可惜的是我们只将这种爱挂在嘴上，而德国人却不声不响地将其发扬光大。这是一种开放的美学境界，是一种平易而淳厚的民族情感的自然流露，也是是一种人与人之间和谐相处、彼此奉献的民族传统。花朵相似，芬芳不同。心随花动，感慨良多。在教学这篇文章之前，我揣摩再三，总觉得难以入手。文章的语言之美，意蕴之丰富，让我不敢轻易触及，唯恐亵渎了这道美丽的风景。思考再三，我还是决定在教学时尽量少讲，把课堂的时空让给学生，启发学生自读自悟，充分感受语言的美，想像文中的情境之美，进而感悟作者的微言大义。首先是让学生初读课文，整体感知，初步领略文章大意，激发学生进一步探究文字的欲望。在此基础上鼓励学生去查询资料，各组交流资料。一是有关德国民俗风情的资料，对德意志这个“奇特的民族”有初步的感性认识，拉近学生与文字的距离；二是查阅作者季羨林先生的资料，了解季先生在德国留学的历史，进而了解作者的写作背景和微妙心理。接下来，组织学生通读全篇，理清文章思路，明确文章中心，找出“人人为我，我为人人”这个中心句，藉以概括全文，把握全篇。然后，再由中心句，让学生浏览课文，思考作者是通过哪些内容具体表达这一中心的，并找出文中精彩的词语和句子，交流欣赏。重点理解“莞儿一笑”、“花团锦簇”、“姹紫嫣红”、“应接不暇”，等词语，感受文章的语言之美。这是对文章中心的，由点再回到面，藉以对文章进行细致的揣摩和研究。学生在个体研读的基础上，再在小组内讨论交流，加深对课文的认识。重点感受和理解“看花”一段。教师朗读，学生想像。想像鲜花的美丽，体验美好的情感，加深学生的感悟。在集体讨论的基础上，让学生深入领悟“人人为我，我为人人”的思想境界。最后，让学生联络自己的生活，结合对课文的理解，写下自己的阅读感悟。小组交流评改，再全班展示。下课后，总觉得意犹未尽。短短一节课，很难把文章的全部魅力展示给学生，由于朗读指导不到位，渗透在字里行间中的美，蕴含在文章的思想和情感，始终没有能够让学生更加充分地去领略。名篇的教学总是带着缺憾。也许，缺憾也是一种美。毕竟，学生是学习的主体，教师不能代替学生去感受和想像。就我个人而言，在教学方法上许多地方值得商榷。每个人都有自己的教学优势，也许大家集思广益，才能真正把名篇教学做得更好。

五年级下册第一单元第39课《人生的开关》【近义词】?

《再见了，亲人》一文中的近义词、反义词如下：【近义词】：封锁──封闭刚强──坚强情谊──友谊忘怀──忘却焦急──焦虑看守──看管战役──战争崎岖──坎坷【反义词】：雪中送炭──雪上加霜刚强──软弱崎岖──平坦噩耗──喜讯温暖──寒冷暂时──长久

五年级下册第一单元第39课《人生的开关》【重点难点】?

/soft/list.aspclassid=1242008-10-0508:36:19教科版品德与社会六年级上册教案（全册）[六年品德与社会教案]教科版六年级〈品德与社会〉上册教案第一单元从小学创造一、单元目标及课时划分○活动目标1．感受创造给我们的生活带来的益处，初步认识创造对一个人、一个民族、一个国家的重要性。2．理解什么是创造，明白生活中创造无处不在，激发学生的创造欲望，培养学生的创新思维，引导学生做生活的有心人。3．初步培养学生在日常生活中善于观察、勤于思考、乐于动手的好习惯，在生活中不断提高软体大小:67.0KB执行环境:Win9X/2000/XP/2003/授权方式:免费版推荐级别:2008-08-2913:31:58苏教版品德与社会教案六年级上册[六年品德与社会教案]苏教版第11册品德与社会教案1、自立自强一、教学目标1．认知方面：使学生知道生活自理、不依赖父母是自立自强的表现。懂得从小应该自立自强。2．行为方面：要求学生努力做到生活自理、学习自觉，克服依赖性。课前准备1.《少年md》的挂图并组织学生查阅资料，收集有关md青少年时代自立自强的事。2．录音故事《自立自强的少年边荣唐》及课文的录音故事。3．组织学生调查了软体大小:未知执行环境:Win9X/2000/XP/2003/授权方式:免费版推荐级别:2008-07-2512:46:05人教版品德与社会六年级教案(下全册)[六年品德与社会教案]人教版品德与社会六年级下册课程目标总目标品德与社会课程旨在促进学生良好品德形成和社会性发展,为学生认识社会,参与社会,适应社会,成为具有爱心,责任心,良好的行为习惯和个性品质的社会主义合格公民奠定基础.分目标(一)情感,态度,价值1,珍爱生命,热爱生活.羊成自尊自主,乐观向上,热爱科学,热爱劳动,勤俭节约的态度.2,在生活中羊成文明礼貌,诚实守信,友爱宽容,软体大小:未知执行环境:Win9X/2000/XP/2003/授权方式:免费版推荐级别:2008-07-2308:35:27北师大版品德与社会六年级下全册教案[六年品德与社会教案]主题一回望20世纪的战争风云课题1.不堪回首的人类灾难第一课时教学目标：1.了解和平鸽的由来，知道鸽子是和平的象征，知道和平是全世界人民最美好的心愿。2.萌发爱好和平的情感。3.学会收集资料。教学准备：师生收集有关和平鸽的资料。教学活动及过程：1、汇入。教师出示鸽子的图片并提问学生：“你喜欢鸽子吗？为什么？”请学生阅读教科书第2页上方的文字。教师提问学生：“软体大小:未知执行环境:Win9X/2000/XP/2003/授权方式:免费版推荐级别:2008-07-2308:30:42北师大版六年级品德与社会上全册教案[六年品德与社会教案]北师大版六年级品德与社会上册教案全集第一单元：我们健康成长主题一：品格的试金石1、诚实与信任之间教学目标：1、了解诚信知易行难。2、懂得诚信应该从自己做起。3、懂得诚信应当是不计较个人得失的高尚行为。教学准备：教师可以和学生一起蒐集身边的表现诚信的事例，如果能够例举学生的行为更好。教学过程：一、汇入1、同学们有没有听说过遇到假钞的事情？你们听到的情况中，人们软体大小:36.0KB执行环境:Win9X/2000/XP/2003/授权方式:免费版推荐级别:2008-06-1617:05:43浙教版六年级品德与社会上全册教案[六年品德与社会教案]浙江教育出版社《品德与社会》6年级（上）教案全集第一单元珍爱生命，崇尚科学1.培养良好的生活习惯2.向“白色恶魔”说不3.向邪教宣战4.法律，生命的保护伞第二单元民风、民俗知多少1.民风、民俗大观园2.民风、民俗与我们的生活3.家乡民风、民俗小论坛第三单元劳动最光荣1.谁是最值得尊敬的人2.劳动需要知识3.劳动成果要珍惜第四单元农村和城市的明天1.我家住在新软体大小:61.0KB执行环境:Win9X/2000/XP/2003/授权方式:免费版推荐级别:2008-06-0314:16:06浙教版六年级《品德与社会》下全册教案[六年品德与社会教案]第一单元我们爱和平/第二单元为了美好的生存环境/第三单元走向现代化学习型社会/第四单元飞向明天/第一单元我们爱和平1、不平静的世界教学目标：1、了解两次世界大战的原因和简单经过，以及当今各地区间的一些冲突，理解战争给人类带来的苦难。2、蒐集有关战争给人类带来苦难的图片和资料，体会人们对和平的渴望。3、开展焦点论坛，提高表达能力，进一步激发热爱和平的感情。教学软体大小:54.0KB执行环境:Win9X/2000/XP/2003/授权方式:免费版推荐级别:2008-04-1811:18:51六年级《品德与社会》下册教案北师大版[六年品德与社会教案]1、我爱我的学校和班级2、尊敬老师3、真正的友谊4、热爱科学5、勇于创新6、注意公共安全7、遵守公共秩序8、爱护公共财物9、保护环境期中复习考试10、让我们共同保护环境11、国家兴亡匹夫有责12、改革开放好13、祖国一定要统一14、民族团结一家亲15、热爱和平软体大小:未知执行环境:Win9X/2000/XP/2003/授权方式:免费版推荐级别:2008-03-2010:07:30人教版六年级上册品德与社会教案[六年品德与社会教案]人教版六年级品德与社会教案上册全集第一单元走向文明1科技带给我们什么？2社会文明大家谈3健康文明的休闲生活4学会拒绝第二单元不屈的中国人1不能忘记的屈辱2起来，不愿做奴隶的人们3为了中华民族的崛起第三单元腾飞的祖国1站立起来的中国人2日益富强的祖国3告别贫困奔小康4开启国门走向世界第四单元漫游世界1到周软体大小:38.0KB执行环境:Win9X/2000/XP/2003/授权方式:免费版推荐级别:2008-03-2010:04:24人教版六年级品德与社会下册教案全集[六年品德与社会教案]新课标人教版六年级品德与社会下册教案全集第一单元你我同行1男生和女生2朋友之间3学会和谐相处第二单元人类的家园1只有一个地球2我们能为地球做什么3当灾害降临的时候第三单元同在一片蓝天下1战争风云下的苦难2放飞和平鸽3我们手拉手第四单元再见，我的小学生活1我的成长足迹2临别感言第一单元你我同软体大小:未知执行环境:Win9X/2000/XP/2003/授权方式:免费版推荐级别:2008-03-1617:17:48浙教版《品德与社会》六年级下册教案[六年品德与社会教案]浙教版六年级《品德与社会》下册教案全集第一单元我们爱和平1不平静的世界教学目标：1、了解两次世界大战的原因和简单经过，以及当今各地区间的一些冲突，理解战争给人类带来的苦难。2、蒐集有关战争给人类带来苦难的图片和资料，体会人们对和平的渴望。3、开展焦点论坛，提高表达能力，进一步激发热爱和平的感情。重点难点：重点：了解两次世界大战带给人类的苦难，懂得和平是人类发软件大小:未知执行环境:Win9X/2000/XP/2003/授权方式:免费版推荐级别:2008-03-1617:12:15苏教版品德与社会六年级下教学计划,教案[六年品德与社会教案]12册《品德与社会》计划,教案全册教学计划一,全册教学分析本册教材根据品德与社会课程标准的规定,儿童年龄与生活的实际,以及基础教育课程改革的精神编写的,它力求突破知识单一的传统教学模式,注重促进学生的情感,态度,价值观,能力,只是在相互关联中得到发展,以较好的落实三维目标.全册共分为四个单元,第一单元《我们生活在一个地球村》,意在使儿童了解地球的基本知识,熟软体大小:未知执行环境:Win9X/2000/XP/2003/授权方式:免费版推荐级别:2008-03-1615:48:12教科版六年级下册品德与社会教案[六年品德与社会教案]教科版六下品德与社会教案全集齐心真好教学目标：1.以学生日常生活及社会中的合作事例，让学生明白合作的意义，体会“合作真好”。2.增强学生的合作意识。教学重、难点：目标1、2教学准备：教师收集女排在雅典奥运会夺冠的精彩片彩（影像资料）、学校集体赛事的一些奖状、锦旗等，多媒体课件。教学时间：1课时教学过程：一、呈现事例、汇入新课1、播放录影。播放前，教师用下面的软体大小:未知执行环境:Win9X/2000/XP/2003/授权方式:免费版推荐级别:2008-02-2813:15:42六年级思品下全册教案[六年品德与社会教案]六年级思品教案下册第周星期第节（上学期）教学课题第一课以礼待人教学目标1、了解什么叫“以礼待人”。2、学习伟人的故事，联络生活实际，教育学生养成高尚的品德。教学重、难点能明辨是非，让学生学会“以礼待人”。课前准备课文插图教学过程（一）汇入课题师：同学们如果你家来了客人你会怎么做呢？那对新来的同学，需要你帮助的人，在一些公共场合你都会怎么做呢？（二）学文明理1软体大小:未知执行环境:Win9X/2000/XP/2003/授权方式:免费版推荐级别:2008-04-2212:43:00苏教版品德与社会六上教案跟着唐僧去西游[六年品德与社会教案]第7课跟着唐僧去西游教案（第一课时）教学目标：1.知识：熟悉世界的海陆分布等基本常识，知道印度的地理位置和地形分布特征。2.情感：简要了解四大文明古国之一的印度，激发学生对世界历史文化的兴趣。3.能力：学会在地图上查询印度，初步培养学生阅读地图的能力。教学准备：1.各种常见的地图图例。2.世界地图。3.印度风光课件。教学过程：（一）全面冲击，激发兴趣1.聊天软体大小:未知执行环境:Win9X/2000/XP/2003/授权方式:免费版推荐级别:2008-04-1916:17:53苏教六下品德与社会教案科学技术的喜与忧[六年品德与社会教案]第11课科学技术的喜与忧教学目标：1、情感与态度：从周围日常生活中感受科学技术给人类的生活、工作、学习带来很大的方便与弊端，激发学生学科学、爱科学的热情。学会一分为二辨证地看待科学技术，树立为了人类的幸福和安宁，合理地运用和发展科学技术的思想。2、行为与习惯:了解科学技术是一把“双刃剑”，在生活中能正确认识它的利与弊，并正确使用科学技术。3、知识与技能：能从软体大小:未知执行环境:Win9X/2000/XP/2003/授权方式:免费版推荐级别:2008-04-1916:17:01科学技术的喜与忧教案[六年品德与社会教案]第11课科学技术的喜与忧教学目标：1、情感与态度：使学生充分感受科学技术与人们的生活的密切关系及科技促进了社会的发展，树立正确的科学观。激发学生学科学、爱科学、用科学的热情。2、行为与习惯：让学生在了解科学技术在人们的生活与社会发展中的重要作用基础上，引导学生将学科学、爱科学的热情转化为具体的行动。帮助学生初步了解科学技术是一把“双刃剑”。3、知识与技能：引软体大小:未知执行环境:Win9X/2000/XP/2003/授权方式:免费版推荐级别:2008-03-1017:18:22辽海版六年级品德与社会备课资料[六年品德与社会教案]《品德与社会》六年级上册教材介绍第1课交通线上达成目标：1、知道交通工具为适应社会的变化要求而不断发展进步，了解我国交通发展的状况。2、知道现代化的交通为我们提供了舒适、方便和快捷的生活，感受交通与人们生活的关系和在人们生活中的重要作用。3、关注交通发展带来的社会问题，探究解决这些问题的方法。4、培养学生参与现代社会生活的能力。教法建议：（1）依据书上的图片软体大小:未知执行环境:Win9X/2000/XP/2003/授权方式:免费版推荐级别:2008-03-0617:18:51浙教新课标六年级品德与社会教案1.1[六年品德与社会教案]1.不平静的世界教学目标：1、了解两次世界大战的原因和简单经过，以及当今各地区间的一些冲突，理解战争给人类带来的苦难。2、蒐集有关战争给人类带来苦难的图片和资料，体会人们对和平的渴望。3、开展焦点论坛，提高表达能力，进一步激发热爱和平的感情。重点难点：重点：了解两次世界大战带给人类的苦难，懂得和平是人类发展的必要前提，激发热爱和平的感情。难点：蒐集相关资料，软体大小:未知执行环境:Win9X/2000/XP/2003/授权方式:免费版推荐级别:2008-03-0617:16:57浙教六年品德与社会教案下册1.2[六年品德与社会教案]2、携手共创和平[教学目标]1、了解、感受国际恐怖主义给世界和平与发展带来的严重危害。2、了解一些倡导和平的国际组织的名称和作用，了解我国在维护世界和平中的贡献。3、知道诺贝尔和平奖的意义及其获得者的贡献。4、感受奥林匹克体育精神在促进世界和平中的伟大力量。[教学重点]了解一些倡导和平的国际组织，知道它们为世界和平发挥的作用与所作的贡献。[教学难点]感受奥林软体大小:未知执行环境:Win9X/2000/XP/2003/授权方式:免费版推荐级别:

五年级下册第一单元第39课《人生的开关》【写作手法】?

，只要笔下轻轻一画，不出力不流汗就能来钱，天底下、原来还有这样便宜的事！好，就算不知道，但我这么做，对得住张叔吗？说明刚开始作者开始动摇了大毛的蛊惑，不过他内心也还有一线良知。2，柴拉回矿里，张叔中间抽验过几次，没有发现差错，如果他想昧心多拿一点，最后会连一点也拿不到。一位哲人说过，人生的道路上有很多开关，轻轻一按，便把人带进光明或黑暗两种境界。在我们的生命历程中，我们会遇到许多考验，抱着一颗真诚的心，选择正确的答案，未来的道路一路顺畅；倘若一不留神，昧著良心做事，可能就会埋葬了自己的一生。

五年级下册第一单元词语

五年级下册第一单元词语重点词汇：
目不转睛 重担 一刹那 重围 奇观 窒息 惊悸 铿锵 绮丽 无与伦比 和谐 扑朔迷离 徜徉 涟漪 逶迤 粗犷 世外桃源 酣畅淋漓 妩媚 嬉戏 繁衍 毫不犹豫

语文五年级下册第一单元rijiyuelei

百炼成钢 :比喻经过长时间的多次的锻炼，变的坚强
发愤图强 ： 发愤，决心努力 图，谋求 下定决心，努力谋求富国
坚持不懈 ：懈，松懈 坚持到底，一点也不松懈
迎难而上 ：迎著困难前进
集思广益 ：集中群众的智慧，广泛吸收有益的意见
群策群力 ：策，计策主意 指发挥集体作用，大家一起想办法、贡献力量
革故鼎新 ：革，改变，除去 故，旧的 鼎，音顶 鼎新，更新 除去旧的，建立新的
标新立异 ：标，用文字或其他事物表明 异，不同的，特别的 原指特创新意，立论与人不同。后指提出新奇的主张，表明与一般有所不同
独出心裁 ：独，单独 心裁，指个人心中的设计或筹划 原指诗文的构思有独到的地方。后泛指想出的办法与众不同
举一反三：反，类推 比喻从一件事情上类推而知道其他更多的事情
实事求是 ：本指根据实证，求得正确的结论，后通常指按照事物的实际情况，客观的处理问题
各抒己见 ：抒，抒发，表达 每个人都充分表达自己的意见
不耻下问 ：不耻，不以为耻 指乐于向学问或地位比自己差的人学习，而不觉得不好意思
触类旁通 ：触，碰，遇到 旁，别的其他的 通，懂得 指掌握了某一事物的知识或规律，从而类推了解同类的其他事物
精益求精 ：精，完美，好 益，更加 已经很好了，还要求更好
古为今用 ：批判的继承文化遗产，使之为今天的社会政治服务
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五年级下册第一单元的

五年级下册英语第一单元单词表

stationery pen fauntain pen pencil ballpen
nibe penholder refill chinese writing brush
chalk ink eraser ruler triangle T-square
puter typewriter inkbottle ink-stick
notebook
vegetable greens cabbage spinach rape leek
rape celery bean carrot onion meet grape
loquat egg juice fig pear stone tomato
red yellow blue green white black purple
grey ivory bronz hue tone ligher dark dull
orange azur lilac violet emerald
first second third fourth fifth sixth
sevsnth eighth ninth tenth eleventh
elfth thirteenth fourteenth fifteenth
sixteenth seventeenth eighteenth ninteenth
enieh
cat dog kitten pig bull sheep goat sheep
calf ass lion mule fox bear rabbit deer
panda kangaroo tiger wolf horse bat snage
monkey fish carp thrush sail
（四会单词：342个；三会单词：188个共530个） 1、颜色（colour）：
四会：red blue yellow orange green pink black white
红色 蓝色 黄色 橙色 绿色 粉红色 黑色 白色
三会：brown grey purple
棕色 灰色 紫色
2、动物（animal）：
四会：cat dog monkey panda rabbit duck pig bird
猫 狗 猴 熊猫 兔子 鸭子 猪 鸟
mouse tiger lion snake cow hen bear
老鼠 老虎 狮子 蛇 牛 母鸡 熊
三会：elephant dragon giraffe zebra sheep goat
大象 龙 长颈鹿 斑马 绵羊 山羊
3、食物（food）：
四会：rice meat fish soup cake bread hot—dog Coke tofu
米饭 肉 鱼 汤 蛋糕 面包 热狗 可乐 豆腐
juice milk water tea cheese egg sweets potato tomato
橙汁 牛奶 水 茶 乳酪 鸡蛋 糖果 土豆 西红柿
三会：hamburger chicken French fries coffee noodles peanut
汉堡包 鸡肉 炸薯条 咖啡 面条 花生
ice—cream biscuits chocolate
冰淇淋 饼干 巧克力
4、水果（fruit）：
四会：apple banana pear peach orange grape
果 香蕉 梨 桃 橙子 葡萄
三会：strawberry pineapple watermelon mango
草莓 菠萝 西瓜 芒果
5、衣服（clothes）：
四会：clothing T—shirt shirt coat hat cap sock sweater
衣服 T恤衫 衬衣 外套 帽子 帽子 袜子 毛衣
skirt shorts dress shoe
裙子 短裤 衣服 鞋子
三会：trousers sandle slipper pocket swimsuit jacket
裤子 凉鞋 拖鞋 口袋 游泳衣 夹克
6、人体(body)：
四会：head face hair eye nose mouth ear hand arm leg foot
头 脸 头发 眼睛 鼻子 嘴 耳朵 手 胳膊 腿 脚
三会：shoulder knee toe finger tooth （teeth）
肩膀 膝盖 脚趾 手指 牙齿（复数）
7、数字（number）：
四会：one o three four five six seven eight nine ten eleven elve
一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二
三会：thirteen fourteen fifteen sixteen seventeen eighteen
十三 十四 十五 十六 十七 十八
nieen enty first second third
十九 二十 首先 第二 第三
8、文具：
四会：pen pencil ruler eraser bag book
钢笔 铅笔 尺子 橡皮 书包 书
三会：pencil—box pencil—case crayon sharpener
铅笔盒 铅笔盒 蜡笔 卷笔刀
9、交通：
四会：car bus taxi ship plane boat bike(bicycle )
轿车 公共汽车 计程车 轮船 飞机 小船 脚踏车
三会：train motorbike
火车 摩托车
10、家庭成员：
四会：father mother brother sister friend dad mum
父亲 母亲 哥哥、弟弟 姐姐、妹妹 朋友 爸爸 妈妈
boy girl man woman son
男孩 女孩 男人 女人 儿子
三会：grandpa grandma cousin children aunt uncle
祖父 祖母 表兄弟、表姐妹 儿童 姑、姨 叔叔
11、职业 ：
四会：teacher doctor nurse driver farmer worker
老师 医生 护士 司机 农民 工人
三会：policeman fireman clown acrobat postman
警察 消防员 小丑 演员 邮递员
12、乐器：
四会：flute violin piano drum guitar
笛子 小提琴 钢琴 鼓 吉他
三会：zither trumpet erhu
古筝 号 二胡
13、天气：
四会：cold hot warm snow rain sunny cool
冷 热 温暖的 雪 雨 阳光充足的 凉爽的
三会：windy cloudy
阴 有云的
14、家居：
四会：house home phone desk chair door window table bed
房子 房间 电话 课桌 椅子 门 窗户 桌子 床
puter TV CD
电脑 电视 光碟
三会：bedroom sitting room bathroom kitchen radio video
卧室 客厅 浴室 厨房 收音机 录影机
cooker camera lamp blackboard floor classroom
炊具 照相机 灯 黑板 地面 教室
15、运动：
三会：football basketball riding table tennis morning-exercises
足球 篮球 骑车 乒乓球 早晨练习
16、形容词：
四会：tall short long fat thin clever bored angry happy
高的 矮的 长的 胖的 瘦的 聪明的 厌烦的 生气的 高兴的
big small lovely sad tired good fine old
大的 小的 可爱的 伤心的 疲劳的 好的 老的、 旧的
wet new fast high shy cute nice
溼的 新的 快的 高的 害羞的 可爱的 漂亮的
三会：naughty hungry favorite left right lost busy
淘气的 饥饿的 喜欢的 左边的 右边的 丢失的 忙碌的
tidy blind deaf beautiful retired easy cheap
脏的 盲的 聋的 美丽的 疲劳的 容易的 便宜的
17、动词：
四会：am is are thank look help go play watch see
是 是 是 谢谢 看 帮助 去 玩 观看 看见
sing work read write listen talk walk click shop pay
唱 工作 读 写 听 谈论 走 点选 购物 支付
fly run jump hear miss tell smell cook row want
飞翔 跑 跳 听见 想念 告诉 闻 做饭 划 想要
draw make ride wash swim e drink put buy eat
画画 制造 骑 洗 游泳 来 喝 放 买 吃
dance s like live know close open send
跳舞 停止 喜欢 生活 知道 关闭 开启 送、递
三会：please pass type count travel clean paint agree learn
请 递 列印 数 到达 打扫 刷、画 同意 学习
think laugh ride feed
思考 笑 骑 喂养
基数词:zero oneo.three.four.five.six seven eight nine ten eleven elve thirteen fourteen fifteen sixteen seventeen eighteen nieen enty enty-one thirty forty fifty sixty seventy eighty niy a/one hundred a/one thousand ten thousand a hundred a million a hundred million a thousand million
序数词:zeroth first.second.third.fourth.fifth.sixth seventh eighth ninth tenth eleventh elfth thirteenth fourteenth fifteenth sixteenth seventeenth eighteenth nieenth entieth enty-first thirtieth fortieth fiftieth sixtieth seventieth eightieth niieth hundredth thousandth ten thousandth a hundred a millionth a hundred millionth a thousand millionth
thousandth
salmon pink 橙红色
baby pink 浅粉红色
shocking pink 鲜粉红色
brown 褐色, 茶色
beige 灰褐色
chocolate 红褐色, 赭石色
sandy beige 浅褐色
camel 驼色
amber 琥珀色
khaki 卡其色
maroon 褐红色
green 绿色
moss green 苔绿色
emerald green 鲜绿色
olive green 橄榄绿
blue 蓝色
turquoise blue 土耳其玉色
cobalt blue 钴蓝色, 艳蓝色
navy blue 藏青色, 深蓝色, 天蓝色
aquamarine blue 蓝绿色
red 红色
scarlet 绯红, 猩红
mauve 紫红
wine red 葡萄酒红
purple, violet 紫色
lavender 淡紫色
lilac 浅紫色
antique violet 古紫色
pansy 紫罗兰色
white 白色
off-white 灰白色
ivory 象牙色
snowy white 雪白色
oyster white 乳白色
gray 灰色
charcoal gray 炭灰色
smoky gray 菸灰色
misty gray 雾灰色

第五单元词语，五年级下册

生字词语
赵zhào国　和氏璧bì　甘gān心　召zhào集　鲁lǔ莽　廉颇pō　
开辟pì　允yǔn诺 nuò迟延yán　胆怯qiè　镌juān刻　渑miǎn池　
布幔màn　 鼓瑟sè　 自私sī　拒jù绝水寨zhài　诸zhū葛亮　
擂lēi鼓　荆jīng条　呐nà喊　妒dù忌jì　支援yuán　曹cāo操
丞chéng相　都dū督dū　击缶fǒu　上卿qīng　蹿cuān下来　泄xi气　
簌sù地　未遂suì獐zhāng鹿为友　猕mí猴　瞑míng目　石窍qiào　
石碣jié　抓耳挠náo腮　迸bìng裂弓弩nú手　酥sū软　吓唬hǔ　
诡guǐ计　踉踉liàng跄跄qiàng　蔺lìn相如　周瑜yú翎líng毛　筛shāi酒　
无价之宝 理直气壮 完璧归赵 攻无不克战无不胜 负荆请罪 同心协力
自有妙用 神机妙算 明明朗朗 喜不自胜天造地设 伸头缩颈隆重推辞
多音字
我得děi去　挑tiǎo著一面旗削xuē弱　jiāng将要相xiāng信
得dé到　挑tiāo水　削xiāo果皮jiàng将领　丞相xiàng
上当dàng　计划huà　 会huì见　调diào度 似shì的　乘chéng机　折shé本
当dāng心　划huá船　会kuài计　调tiáo理 好似sì　史乘shèng　打折zhé
放假jià　倒dǎo闭折zhē腾
假jiǎ话　倒dào挂
形近字
壁（墙壁）　拒（拒绝）　援（支援）　延（延迟）　寨（水寨）　幔（布幔）　
璧（璧玉）　矩（矩形）　暖（温暖）　廷（朝廷）　塞（塞车）　慢（慢走）　
遂（未遂）　怯（胆怯）　援（支援）　纳（吸纳）　荆（荆条）　甘（甘心）　逐（逐渐）　却（推却）　缓（缓慢）　呐（呐喊）　刑（刑法）　柑（柑橘）　顽（顽皮）岳（五岳）
玩（玩弄）缶（击缶）
（1）顽玩（顽）抗　（玩）弄　（顽）皮　（顽）强　（顽）疾　（玩）笑
（2）涌俑勇踊（勇）武　陶（俑）　（涌）现　（踊）跃（勇）猛（勇）敢
（3）胜盛（盛）产　（胜）利　（盛）况　（胜）任　（盛）开　（胜）地
近义词
着急（焦急）　商议（商讨）　允诺（承诺）　隆重（庄重）　抵御（抵挡）　
削弱（减弱）推却（推辞）　紧急（紧迫）　惩罚（处罚）　吩咐（叮嘱）
吓唬（恐吓）诡计（阴谋）
词语搭配：
一面旗　一家酒店一盘熟牛肉一轮红日一张榜文一个土坑
词语意思
胆怯：指心里非常害怕。推辞：拒绝。近义词“推却”。
踉踉跄跄：走路不稳，跌跌撞撞的样子。酥软：身体软弱无力。
喜不自胜：形容非常高兴。天造地设：自然形成又合乎理想。
攻无不克：攻城夺地，没有拿不下来的。形容善于打仗。
理直气壮：指理由正确充分，说话很有气势。近义词“振振有词”，反义词“理屈词穷”。
无价之宝：用多少钱也买不到的宝物。指极其稀有的珍贵东西。
负荆请罪：指揹著荆条向对方请罪。表示完全承认自己的错误，请求对方惩罚。
同心协力：思想一致，共同努力。近义词“齐心协力”，反义词“离心离德”。
妒忌：对才能、名誉、地位或境遇比自己好的人心怀怨恨。近义词“嫉妒”，
神机妙算：惊人的机智，巧妙的谋划。形容有预见性，善于估计客观形势，决定
策略。
人而无信，不知其可：意思是一个人如果没有信用，不知道他怎么去做人。

五年级下册第一单元第2课的好词好句

好词：
【矗立】高耸地立著。
【守候】等候。
【栩栩如生】形容艺术形象非常生动逼真，像活的一样。文中指丝绸之路的巨型石雕，那一峰峰骆驼与高鼻凹眼的西域商人，精神饱满，姿态各异，非常生动逼真。
【浩浩荡荡】水势广大的样子，形容声势壮阔广大。文中指迎候中国使节的安息国兵马不计其数，显得极有声势。万余大军，边境守候，充分反映了安息国对中国来使的重视与尊重。
【五彩缤纷】颜色繁多，非常好看。文中指中国赠送的绫罗绸缎五颜六色，令人眼花缭乱。
【崇山峻岭】高大陡峭的山岭。丝绸之路横贯欧亚，所经之地，有白雪皑皑的崇山峻岭，有一望无垠的大漠荒野和盐碱沼泽。文中用此词意在说明路途遥远。
【美轮美奂】轮，高大；奂，众多。形容房屋高大华丽。文中用来形容我国的音乐、舞蹈、绘画、雕刻等艺术，由于汲取了西方文化的长处而变得更加丰富多彩，精美绝伦。
【遐想】漫无边际地想象。
好句：
望着这座群雕，就仿佛看到了当年丝绸之路上商旅不绝的景象，仿佛听到了飘忽在大漠中的悠悠驼铃声……

在伊朗高原北部，一位身着戎装的将军正在安息国边境守候。将军骑在高头大马上，身后兵马不计其数。

中国使者从骑着的骆驼上下来，右手高擎节杖，满面笑容，大步向前走去。
两千多年后的今天，每当人们凝望“丝绸之路”巨型石雕，无不引起对往日商贸、文化繁荣的遐想……
希望可以帮到你！