历史系男生电影免费 《历史系男生》：究竟什么是“有用”

《历史系男生》：究竟什么是“有用”  

-- 有用和无用 --

Hector满头白发，永远穿三件套西服，打一个领结。

他用一种自由的、无目的的方式，讲授诗歌、戏剧、歌曲，以及一切和文字、情绪、美有关的东西。

不仅有阳春白雪，也有下里巴人，因为后者能让大家更轻松地爱上文学这个看似高不可攀的殿堂。

学生们在课堂上弹琴、唱歌、即兴表演，Hector经常讲着讲着触景生情，蹦出一句诗文……但这些像是漂在空中的气息，可以感受却无法触及，对于面临面试压力的学生来说，不实用也没有针对性。

Irwin是牛津毕业的年轻老师，一开课就觉得学生们的观点太乏味了。

考官需要的是别出心裁的见解，而不是千人一面的判断。

他鼓励大家在看似既定的事实面前，去讨论、挖掘不同的、甚至相反的观点。

就像Rudge说的，他的教学方法很cutting edge。

真相并不重要，自己是否相信也不重要，关键是有新意，毕竟这是场考试。

Hector教给学生的知识很有意思，能作为零散的小引文来点缀文章，但也仅此而已。

Irwin的到来让学生们对Hector的抵触情绪增加了，他们需要老师划重点、教技巧，讲授更有用的东西。

而不是Hector式的天马行空。

但到底，什么是有用？

Timms跟Hector抱怨为什么又讲诗歌，他们搞不懂诗歌。

Hector和他讲，自己也从来没懂过诗歌，但是现在学习它、了解它，总有一天你会理解的。

Posner和Hector讨论哈代的作品时，Hector说“阅读中最美妙的时刻是，当你有所领悟，一种思想、一种感受、一种看待事物的方式，你原以为很特别，只有你才能领会到，而在这里，另外一个人已经表达了出来。

一个你从未见过的人，甚至是死了很久的人。

然后，仿佛有一只手，伸出来抓住了你的。”

对我来说，真正有用的事物能帮我们直面孤独，有超出理智解释范畴的美感，并且治愈人心。

像鲁迅先生说的，人类的悲欢并不相通，作为群居动物，我们最终还是孤独的。

但阅读是场跨越空间和时间的对话，读到有些片段，好像心里的一个角落被击中。

突然觉得原来有人和自己分享着同样的想法，虽然不一定会见到彼此，但仰头都望着同一轮月亮。

在这些时刻，孤独的秘密突然也变得美好起来，散发着温柔的光芒。

另一些时候，我们读着书，发现它也是我们自己生活的注脚，解释了那些哭笑不得的行走戏剧。

毕竟，太阳底下并无新鲜事。

和一本书的缘分随着时间也在变化。

曾经觉得枯燥难忍的书，有一天却生动可爱起来。

曾经读来欢喜的书，再读的时候也总有新的体悟。

有时候看着一汪湖水我们突然想起了一首诗，穿行在熙攘的街上我们哼起了很久前的一首歌。

那些看似“无用”的美好，让我们在太“有用”的一日日忙碌里，享受到完整和平和。