高中数学怎么才能开窍 快中考了，怎么尽量提高科学和数学成绩，是做基础吗

快中考了，怎么尽量提高科学和数学成绩，是做基础吗  

快中考了，怎么尽量提高科学和数学成绩，是做基础吗

如果基础扎实，可以多做题，押题。
基础如果一般，建议夯实基础知识。
时间不多了。所以保证容易的要必得分。

怎么提高科学和数学成绩？

题海战术还是有点效果的。最好是上课前先预习，学会独立思考，主要就是思考且要试着去做

怎样提高科学成绩和数学成绩。。。

成绩令自己不满意，是没有掌握学习方法的缘故，数学一定要准备错题本，把做错的题反复做，理清知识点，下次就不会错了。
方法1 兴趣是最好的老师
方法2 相信自己，我能行
方法3 拥抱梦想一起翱翔
方法4 朝着成功的方向前进
方法5 乘着计划的翅膀前行
方法6 做自己时间的主人
方法7 劳逸结合，有张有弛
方法8 适合自己的方法是最好的
方法9 坚持到底就是胜利
方法10 学会控制情绪
方法11 现在开始脑内大革命
方法12 做个会听课的学生
方法13 做出漂亮的笔记
方法14 让脑子变得更灵活
方法15 做课前预习的小主人
方法16 课后复习少不了
方法17 建立自己的错误档案库
方法18 让我们的记忆力更突出
方法19 生活处处是课堂
方法20 同学交流不可少
方法21 学会运用参考书
方法22 谦虚永远使你进步
来自： mstxx.

中考怎么提高英语成绩和数学成绩

被迫努力去做自己不擅长的事情是很痛苦的。
那么，就不要太火急火燎的
心态很重要
多鼓励自己更重要，在这么关键的时刻
再多说一句：做真题！做十套模拟题抵不上一套真题。把一套真题做一遍、两。遍，三遍，。。。这样反复做真题，摸透出卷老师的脾气，把握75%以上的基础题，攻下中等题和中等难度以上的题，太难的题目就随缘吧。
计算慢有什么好担心的，一上考场，明知来不及还会去验算？你的智商应该不允许你做这样的事情的
三个月拉，加油
祝一切顺利！

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1、重视课本，系统复习，注重知识的梳理。作为教师要认真学习《课程标准》和《考试说明》，弄清各知识点的层次要求，还要深钻教材，把握教材的脉胳体系。教学中，要立足课本，充分挖掘和发挥教材例、习题的潜在功能，引导学生归纳、整理教材中的基础知识、基本方法，使之形成结构。坚决克服那种重难题、重技巧、轻课本、轻基础的做法。
2、夯实基础，重视对基础知识的理解和基本方法的指导。从近几年中考数学试题看，整卷用于评价学生毕业水准的基础分值在60%左右，如果再计入部分中档题及较难题中的基础分，则占分比例更大。因此，九年级数学复习中，必须扎扎实实地夯实基础，通过系统的复习，使绝大多数学生对初中数学知识都能达到课标的要求；在应用基础知识时，能做到熟练、正确和迅速。
3、重视对数学思想的理解及运用。如函数思想、方程思想、数形结合思想等，从近几年中考情况看，有许多题往往与此有关，不少同学解这类问题时，顾此失彼，不会熟练地进行代数知识与几何知识的相互转换，因此，复习时学生正确理解有关数学思想并。

如果提高科学数学成绩

一、当然是看书，把公式定理记熟。
二、要坚持做题，买质量高的模拟卷。
三、错题集。把以前做错的题目拿出来再认真做，最好是弄本错题集。
四、一些难度比较大的题目，可以选择性的放弃，再考是中下难度为主。

怎么提高数学成绩？我们快中考了，急···

我6月16号也要中考了 。关于数学嘛关键是要多练，掌握解决各种类型解题的常规方法，我们老师说70%的题目是送分的，20%中等难度，动动脑是可以拿分的。剩下的10%是有难度的。你在这几天里有不会的就要去问老师。我不知道你指的是什么基础应用，我想说数学不是一两天就能有很大的提高的，你做题目时，如果能保证会做的全做对，难的题目尽量多拿几分，如果你尽力的话，你一定能考出令你满意的成绩。

快中考了。怎样提高数学成绩阿。

数学讲究的是方法的正确，要有针对性，所以自己一定要研究数学课本的框架及一些通用的方法，如果框架很清晰，没有多大问题的，还有就是上课要听老师怎么分析解题方法，一直死做作业也是效果不大的，碰到自己比较难以掌握或者很好的解题方法就记载笔记，所以平时可以多记笔记，慢慢来，数学的一条题目比如高中的就会涉及好几个知识点，所以数学也是知识点积累的一门功课，慢慢来，科学的学习方法时间一长就会又明显的提升，而且不会摇摆不定，根基是最重要的！

怎样尽快提高化学和数学成绩

不仅要学会解题，更要学会思考问题的方法。学数学需要解题，但解题不是数学的全部，数学思想方法是数学的灵魂。不掌握数学思想方法的解题是蛮干，学数学而不解题则是“进了宝山空手而归”，不能掌握数学的真谛。 做题不在多。做了一定量的基础题后，基本方法掌握了，解题速度也快了，再做类似的题目就是典型的重复操练，耗时而无效。做题贵在精。在解题过程中要体会该题是复习、巩固哪些知识点，使用那些技能技巧，用到哪些数学思想方法，哪些地方自己还不熟练，还要适当加强训练等。 不仅要关注考试的分数，更要找出我们创新能力方面的不足。分数高低能说明你掌握知识的多少，但不一定或不完全能反映你的能力尤其是创新能力的高低。因此，在学习过程中一定要独立思考，认真总结规律，认真、按时完成作业。千万不要抄作业，那是自欺欺人的行为，也给老师提供了错误的信息。不会做可以空在那儿，老师会安排时间评讲，采取补救措施。对不会做的题目，提倡不耻下问，但在问前一定要思考，否则，懂得快，忘得也快。 不仅要熟悉理论知识，更要关注其应用。学习的目的是为了应用。在应用的过程中发现问题，解决问题，提高能力。 不仅要有决心和信心，更要有脚踏实地的干劲。每位同学都有达到自己目标的信心和决心。但光有信心和决心还不够，必须针对实际情况，制订切实可行的学习计划和可操作的具体措施，并落实到学习的每个环节中去。 不仅要得到正确答案，更要注重解题过程(细节)。有时只是一个符号的误差，会让你体会到“失之毫厘，差之千里”的滋味，若在关键时候会让你抱憾终生。美国“哥伦比亚”号航天飞机返回地面时机毁人亡却源于一块绝缘瓦的故障。这些学习品质在以后工作中会让你受用终生。 不仅要刻苦学习，更要讲究科学方法。不讲究方法的“刻苦”无异于蛮干。应该在理清基本概念、基本知识结构的基础上去做题，有时也可以在做题中加深对基础知识的理解。不注意总结解题规律和数学思想方法的解题是低效的，有时甚至是无意义的。 不仅要做知识的接受者、拥有者，更要通过对数学的学习、理解来提高自己的文化素养。比如，数学要求推力严谨，步步有据，这就要求“马大哈”改变“粗心”的习惯。知识是可以量化的“知道”，必须让知识渗透到你的生活与行为，才能称之为素养。知识和素养的共同提高必然导致素质的提高。在高三数学复习中应该注意体会这一点。