职场上如何提高自己的工作效率？可以借助什么工具或者学习哪方面的知识？求指点！

职场上如何提高自己的工作效率？可以借助什么工具或者学习哪方面的知识？求指点！  

职场上如何提高自己的工作效率？可以借助什么工具或者学习哪方面的知识？求指点！

职场还是得在实践中学，不过你可以找点书看，让前辈给你讲讲经验，解解你想不透的疑惑，这相关的书还是很多的。

本人想从事网路工程类的工作，应该学点哪方面的知识提高自己呢，或者说考哪些证书对自己有用

如果你想从事网路工程类的工作，你看应该是网路工程的书，所以这个肯定要学那个网路工程师的证就可以提高自己的知识，也可以作为从事网路工程工作的一个凭证。

对手机感兴趣，如何找到和手机相关的工作？或者学习哪方面的知识从事这个行业？

学习手机效能和手机使用者体验那方面的
现在的iphone。诺基亚还有众多智慧手机层出不穷
都在为手机使用者拼杀 最重要的是使用者体验的感受
所以你可以学习关于手机使用者体验的服务 高阶哦

想从事啤酒制作的工作,需学习哪方面的知识

我也是学食品科学与工程的
食品微生物 食品生物技术 生物化学 食品化学 等等啊
不过要看你们学校是怎么分专业的了 有些学校会有食品发酵的专业

一个初中生，怎么才能提高自己的素质，要学什么哪方面的知识？

我个人认为，素质包括个人修养和文化素养。先学会做一个大写的人，继而学习先进文化和思想，一个人素质肯定会提高，你说呢？？

职场上如何提高自己的魅力

职场上真正的魅力源于做事和处人，做事靠的是能力，有能力别人不会小视你，处人靠的是态度，良好的合适的态度别人会喜欢和你相处。有能力态度重要，能力不够态度更重要。魅力是自己做，别人感觉到然后再反馈给你的。

在小额贷款公司工作应学习点哪方面的知识？或者应考取点哪种职称对自己有帮助？

当然是银行方面的知识。你可以参加银行从业资格考试，了解更专业的知识

如何提高自己的教育教学工作效率

众所周知，兴趣是最好的老师，一旦学生有了兴趣，学生的学习效率就会大幅度提高。因此，作为老师，要仔细研究学员的兴趣和需求之所在，将自己所要传播的资讯搭载在那些他们关心的事情上，长此以往，学员就会对您讲课内容感兴趣。自然这些都是人尽皆知的东西，想要学习比较先进的教育理念和教学方法，提升自己的工作效率，可以在百度传课中学习一下“翻转课堂教学法”

如何进一步加强学风教风建设形成良好校风总结
学风是学校治学精神、治学态度和治学原则的综合体现，是形成良好院风、校风的基础和前提，是培养高素质人才的关键。学风,是读书之风，是治学之风，更是做人之风，是一所大学的气质和灵魂，也是一所大学的立校之本。学风建设是衡量一所高校办学思想、教育质量和管理水平的重要指标，是全面推进素质教育，为社会培养高素质人才的关键。
目前学风建设中存在的问题：
1.对学风建设在学校发展中的地位和作用认识不够。学风包括学校领导治校、教师治学和学生学习的风气与作风。没有优良的学风，即使生源再好,师资队伍水平再高，教学设施再精良，也很难培养出合格的毕业生。高校要发展、上水平、上台阶，必然离不开优良学风的支援，因此学风建设意义重大。目前我校许多教职工还认为学风建设只是某一单位、某一部门的事，这显然是不对的。各个部门应该协调联动，齐抓共管，共同搞好学风建设。
2.缺乏明确的学习目的，学习态度不端正。一部分大学生的学习目的带有强烈的功利主义色彩。有的学生学习主动性不够、积极性下降、精力分散、不能严于律己。有的同学为了混一张文凭，有的同学把学习成绩与能否应聘到一个环境舒适、报酬丰厚的工作单位联络起来，还有的同学学习时很茫然，完全机械地应付以图“过关”。部分同学理想脱离现实，没有脚踏实地的实干精神，他们对学习抱有急功近利的“实用主义”态度，忽视基础知识和基础理论。
3.学习纪律松懈，作风疲沓。目前, 学生违纪现象屡见不鲜，组织纪律松弛，考试作弊现象屡禁不止，严重地影响和破坏了校园学习风气。有的学生上课迟到、早退、自习缺席现象严重，甚至在正常的教学时间内侃大山，逛大街，玩棋牌，谈情说爱；有的学生上课睡大觉，或左耳进、右耳出，或看小说杂志，或发简讯、听音乐等；有的作业抄袭，考试时抱有侥幸心理，作弊现象时有发生。
对策与建议：
1.端正教风是学风建设的突破口。学校要高度重视教风、学风和校风建设。教风是高等学校培养学生、提高教书育人质量的一个重要因素，所体现的是教师履行职责的职业道德和思想风尚的高低以及教师教学水平高低和治学态度的严谨与否。教风与学风是相互影响、相互制约的。优良学风是优良教风的必然要求与最终结果，没有好的教风就没有好的学风，学风建设就会成为一句空话，教学质量也没有保证。因此，广大教师要以德育人、爱岗敬业、为人师表、教书育人，以自己的道德追求、道德情感、道德形象去引导教育学生。要通过开展评选和表彰师德优秀群体和师德标兵、学习和弘扬优良办学传统等活动，形成有利于良好教风、学风和校风建设的氛围。大力提倡严谨治学、从严治教的作风，把教书和育人结合起来，培养能力和开发智力结合起来。好的教风、学风和校风能为人们所切身感受和体验，对青年学生的思想成长和行为养成产生深刻影响。学校的教风、学风和校风如何，直接影响社会、学生及家长对学校的评价和选择。从长远看，关系到学校的前途和命运。
在校风建设中,学校必须针对学风建设的实际情况，采取有力措施改善教风。一要加强教师的思想教育工作；二要注重师德建设；三要严格管理，实施质量监控和考核制度；四要加强教师的岗位培训；五要切实解决教师在职称、住房、工资待遇等方面的实际问题。以此全面提高教师队伍的思想素质、政治素质、道德素质和业务素质，调动广大教师教书育人的积极性，提高教师的教学水平，从而推动学风建设和提高教学质量。
2.制度建设和严格管理是学风建设的侧重点。学校的规章制度体现了治校的指导思想,对学生具有一定的控制力和约束力，有助于培养学生良好的行为习惯，促进学风建设。学校要针对目前一些学生学习自觉性差、自制能力弱的情况，建立科学合理的规章制度，规范学生的行为，加强对学生的管理。完善辅导员制度，开展深入细致的思想工作，让每个学生都了解学校的规章制度，清楚学校提倡什么，反对什么。在管理上要严格，是非分明，奖优除劣，提高学生的自制力，以形成良好的学习氛围。特别要加强考试纪律的管理。考风是衡量学校办学水平、管理水平、教学质量和学生综合素质的重要标志之一，是学生学风的具体体现，对此要严肃对待。
3.深化教学改革，建立起充分调动学生自主学习的机制和环境。知识经济对人才培养提出了更高的要求，它要求高等教育培养出大批具有创新精神和创新能力的高阶专门人才。通过深化教育改革，建立起充分调动学生自主学习的机制和环境，是建设优良学风的根本措施。特别是在全面推行素质教育的今天，充分发挥学生的个性特长，培养学生的创新精神和创新意识，是高等教育改革的重大课题。深化教育改革，要着眼于培养学生创造思维、学习能力、自学习惯。在教学改革上，要建立及时更新教学内容和教材的机制，将先进的科技成果和科学知识传授给学生；加强课程的综合性和实践性，积极探索产学研结合的途径，使学生积极参加科研、创新和社会实践活动。在教学管理制度上，改变过去整齐划一的培养模式，实行更加灵活的学分制，增大学生学习的自由度，给学生更大的对专业、课程、教师、学习时间的选择权。并通过大量开设选修课程、开放实验室，加强以文学、艺术和科技创新为主要内容的第二课堂，为学生自主学习创造能动的环境和条件。激发学生的求知欲，调动其自主学习的积极性。
学风建设是一个系统工程，是高等教育改革与发展中一个永恒的主题。要充分认识到它的艰苦性与长期性,不能急功近利。要以良好的学风来抓学风建设。学风是在长期的实践中逐渐形成的。但它又不是自发的产物，而是需要自觉的加以培养、提倡和进行教育的。优良的学风是一种无形的强大的力量，新生入校后，就置身于学风的薰陶与潜移默化中。优良的学风可以长期延续和发展下去，培养一代又一代的合格人才。总之，提高学生的学习兴趣，改进学风，促进教学质量的提高是一项系统工程，需要教学、管理各环节和各职能部门协作配合，对传统教育观念和教育模式进行全面改革。

工作了怎么提高自己的知识和工作技能

下了班要坚持自学。工作中多请教师傅，自己多思考多观察，学习和偷学别人做得好又快的方法，私下练习。一年后你就会有大进步。