高考作文题目大全集 我高考是全国二卷~作文我写的是抓住人生的机遇~~
我高考是全国二卷~作文我写的是抓住人生的机遇~~
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放心好了,没跑题
高考二卷语文作文我写的是“抓住时机,抓住成功”,行不行
和我们当时写时的重点好像不太一样,我们当时那材料也差不多,不过材料给的重点是游客瞎帮忙,和你们这材料稍有不同。

2010陕西省高考作文我写的是机遇,请问跑题了吗?
有点跑题.
这次的作文是从人的成长与环境之间的关系来说的,机遇和这个不太沾边.
至少我觉得题目中没体现出这个观点
今年安徽高考语文作文我写的是“抓住机遇,抓住时机”算不算走题?如果是的话能得多少分?谢谢
今年安徽高考语文作文题目是
“弯道超越”本是赛车运动中的一个常见用语,意思是指车手利用弯道超越对手。弯道是每个车手都必须面对的。相对于直道而言,弯道上困难大,弯数多。过弯道时,原来领先的车手可能因为弯道而落后,而本来落后的车手也可能利用弯道超越对手。现在,这一用语已被赋予了新的内涵,并被广泛借用到政治、经济和社会生活的诸多方面。其中的“弯道”一般被理解为社会程序的某些变化期或人生道路上的一些关键点。这种特殊的阶段充满了各种变化的因素,极富风险与挑战,更蕴含着超越对手、超越自我的种种机遇。
上面的文字,引发了你怎样的联想或感悟?请根据你的联想或感悟写一篇文章,不少于800字。文体自选,不要脱离材料的含意。
很显然要突出某个阶段或是某件事带来的变化,同时展示把握事情走向的能力。
从你的拟题来看,及格是没有问题的,关键看你的成文啦,如果突出“机遇带来的影响或变化”,这篇文章就成功了。
高考全国2卷语文作文我写的是生命的“浅阅读”有没有偏题
生命的浅阅读可以写,但有一个非常重要的问题就是,你的浅阅读是如何汇入的。弄不好就是剑走偏锋。因为,作文所给的材料是关于浅阅读和深阅读这类现象的,但由于阅读本身可以涉及对生命价值等方面的多方面的理解,故而,可以引申开来,但注意写作主题不可偏离太远。
09全国二卷作文
(09年全国卷Ⅱ)
21.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
英国科学家道尔顿送给妈妈一双袜子,妈妈说:“我这个年纪怎么能穿红袜子呢?”大家都说是红色而道尔顿看到的却是蓝色,他感到自己色觉有问题。他研究了两年,1794年发表论文《视觉之异常》,将这种疾病称为色盲症,填补了医学理论上的一项空白。
日本商人安藤百福看到拉面摊前常排著长队,已经破产的他感到这是一个创业的机会。他买了面粉和食油,在小屋里每天干20个时,实验了一年,1958年发明了世界上第一包泡面,这一新产品的开发带动了一个新产业。
法国年轻的家务杂工乔利,不小心将灯油滴在熨烫的衣服上,他只好白干一年来赔偿。后来他发现被煤油滴染的地方,不仅没脏反而把陈年污渍也清除了。这个发现,促使他研制出干洗剂,改革了传统的洗衣技术。
要求选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
云南省高考考的是全国二卷吗
参加全国卷1的省份:河北、河南、山西、广西
参加全国卷2考试的省份有:贵州、黑龙江、吉林、云南、甘肃、新疆、内蒙古、青海、西藏
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2010高考全国二卷语文答案B卷的
1-5CBCBD 6-10 CCABD
11:从公家借了几十万钱来慰劳部队,在他死后,亲属和手下的官吏卖掉器物古玩来偿还。
12:张凝打算上报将士们立功的状子,李重贵叹息书:“大将陷入敌军覆没了,我们却记功有什么脸面呢?”
答:(1)本诗通过借梦来表现作者既想超越时空而又留恋人间的仕途与隐居的矛盾心情。
(2) 通诗运用丰富的想象来营造意境,同时运用典故来表达情感。诗人在诗中描绘夜凉如水,万籁俱寂恬静的意境 百花争妍的春天和思家之情用梦境来体现;而看棋的典故表现作者超脱入世之想。
13题:(2)好之者不如乐之者
荒于嬉 毁于随
而未尝往也 而卒莫消长也
14题(1)引出本文叙写的物件“大河家”(2)交代了“大河家”重要的交通枢纽(3)表现了作者对“大河家”的依恋,从而深入到对祖国的依恋,为全文奠定了深深的思恋情调
15题(1)“大河家”地处偏疏贫穷,不为人知,但此处都是大西北和中原的交通干线,更是勾起作者对祖国的无限思念(2)与其在生世沉浮中随波逐流,不如到大河家住一阵对心灵的沉寂,从而对人生有总体的把握,进而对世事浮沉胸有成竹
16题 在本文起到承上启下的过渡作用,承接上文对“大河家”地理特点等介绍,开启下文对人生态度的思考,同时点明了文章的主旨,即对“大河家的叙写来引发对人生态度及人世浮沉的深思
17题喜欢看河是指韩三十八老汉对河情有独钟,引发人生的思考。“默默无语”是对自己的经历的沉思;作者这样写是要像韩三十八老汉稳如泰山,任世事浮沉总那么气定神行的态度
18:(1)设立(2)咨询(3)核实
(4)叫停(5)存在(6)侵害(7)保护(8)免受
19:(1)可是(2)就是(3)也(4)但是(5)即使
20:博大是一种海纳百川的胸怀;博大是一种有容乃大的心襟;博大是一种虚怀若谷气魄