从19世纪中叶到20世纪初，中国社会各个阶层都再积极探索救亡图存的道路，但多以失败告终，其原因何在？

从19世纪中叶到20世纪初，中国社会各个阶层都再积极探索救亡图存的道路，但多以失败告终，其原因何在？  

从19世纪中叶到20世纪初，中国社会各个阶层都再积极探索救亡图存的道路，但多以失败告终，其原因何在？

科技革命
科技革命：三次科技革命的对比
1、开始时间及条件
第一次科技革命（18世纪60年代） 资产阶级统治在英国的确立 海外贸易、奴隶贸易和殖民掠夺积累了大量资本 圈地运动的进一步推行造成了大批雇佣劳动力 工场手工业的发展积累了一定的生产技术 18世纪中叶英国成为世界上最大的资本主义殖民国家，国外市场急剧扩大
第二次科技革命（19世纪70年代） 资本主义制度在世界范围内确立 资本积累和对殖民的肆意掠夺积累了大量资金 自然科学取得突破性进展 世界市场的出现和资本主义世界体系的形成，进一步扩大了对商品的需求
第三次科技革命（20世纪四五十年代） 二战后，资本主义推行福利制度与国家垄断资本主义，政局稳定 20世纪初科学理论的重大突破和一定的物质、技术基础的形成。 （直接推动力是二战及战后各国对高科技迫切的需要--这与前两次有别）
2、 主要成就和特点
主要成就：
第一次科技革命 棉纺织：一系列纺织机器的发明动力：瓦特改良蒸汽机（1785年 ）交通运输：富尔顿－轮船（美、1807年）；史蒂芬孙－蒸汽机车（英、1814年） 1、首先发生在英国，并以英国为主体；2、以轻工业为主导；3、 以蒸汽动力为主要标志；4、技术发明主要源于工人和技师的实践经验
第二次科技革命 1、电力的广泛应用（西门子－发电机、格拉姆－电动机）2、内燃机和新交通工具的创制（卡尔·本茨－内燃机驱动的汽车、莱特兄弟－飞机）3、新通讯手段的发明（贝尔－电话、马可尼－无线电报） 1、科学同技术开始密切结合2、新技术发明几乎同时发生在几个国家3、一些国家两次工业革命交叉进行
第三次科技革命 以原子能技术、航天技术、电子计算机的应用为代表，包括人工合成材料、分子生物学和遗传工程等高新技术。 1.科学技术推动生产力的发展，转化为直接生产力的速度加快。2.科学技术密切结合，相互促进。3.科学技术各个领域相互渗透。
3、 主要影响及对中国的影响
主要影响 对中国的影响
第一次科技革命 1、极大地提高了生产力，促使资本主义制度的巩固与广泛建立；2、使社会阶级结构发生重大变革，社会日益分裂为两大对立阶级；3、使社会经济结构发生重大变化，开始了城市化进程；4、使世界格局发生变化 ：东方从属于西方5、自由资本主义发展起来，殖民侵略进入以商品输出为主时期 1、发动两次鸦片战争，使中国沦为半殖民地半封建社会2、 近代工业产生（中国民族资本主义产生）3、 先进的中国人开始向西方学习?
第二次科技革命 1、促使生产力迅速发展；2、生产关系进一步调整：垄断与垄断组织形成，主要资本主义国家进入帝国主义阶段；3、列强加紧瓜分世界，资本主义世界体系最终形成；殖民侵略进入以资本输出为主的时期；东西方差距进一步扩大4、政治经济发展的不平衡加剧，世界力量对格局发生改变；列强争夺与冲突加剧5、无产阶级壮大，工运逐渐走向高潮 1、列强继续发动一系列侵华战争，并掀起瓜分中国的狂潮，中国完全沦为半殖民地半封建社会2、 中国民族资本主义初步发展3、 中国人民救亡图存运动高涨（如：维新变法、义和团运动、辛亥革命）
第三次科技革命 1、极大地推动了社会生产力的发展－—提高劳动生产率的手段改变；2、促进了社会经济结构和社会生活结构的变化－－第三产业比重上升。人们的衣食住行等日常生活发生变革；3、推动了国际经济格局的调整－－各地联系更紧密；强化国家资本主义和科技竞争；扩大了发达国家同发展中国家的经济差距。对发展中国家来说，既是机遇，又是挑战。
新中国成立后，我国的科学技术也得到了进一步发展，随着改革开放，引进外国先进科学技术，在科技领域硕果累累。机遇与挑战并存。
4、科技革命的哲学启示 :
(1) 其出现是实践的需要，是社会生产力发展的产物，又推动了社会进步和生产力发展
(2) 即有共性也有各自特点，是共性和个性的统一、普遍性和特殊性的统一
(3) 不仅促成马克思主义的诞生，也促进了马克思主义的发展。（马克思主义随实践和科学的发展而不断 发展）
5、如何面对新的科技革命:
(1) 作为国家，坚持以经济建设为中心，为科技的发展奠定物质基础；发展科教事业，实施科教兴国战略；重视人才，建立知识创新体系。
(2) 从个人讲，努力学习，积极参与社会实践，注意对创新意识和创新精神的培养。
(3) 从经济学上看，充分认识科技是第一生产力，认识其在社会生产中作用，依靠科技和提高效益，实现经济增长方式的转变。
(4) 从政治学角度看，国际竞争重点已发生变化，决定国际地位的关键因素是科技。需全面行使国家职能，把振兴科技、发展教育作为国家战略的重点。
(5) 对广大发展中国家来说，面对汹涌而来的第三次科技革命浪潮，机遇与挑战、压力并存。根据本国的特点，制定相应的经济、科技、社会发展战略，努力缩小同发达国家之间的经济差距。探索一条适合本国高速发展的道路，是摆在广大发展中国家面前的首要任务。
6、如何认识第三次科技革命中科学、技术、生产三者之间的关系：
(1) 在第三次科技革命中，科学、技术、生产三者之间的联系大为加强。
(2) 科学提供物化的可能，技术提供物化的现实，生产则成为物化的具体实现过程。
(3) 对于科学来说，技术是科学的延伸；对技术而言，科学是技术的升华；对生产来说，科学技术是其实践活动的必要前提。
(4) 三者之间相互渗透、相互影响以致出现了密不可分的趋势，正如教材资料所引《苏联大百科全书》第三版中的“科学技术革命”条目所言。

为什么从19世纪中叶到19世纪末期中国社会各阶级对国家出路的探索都失败了

所谓的中国社会各阶级对国家出路的探索都失败了，只是有了结果才做出的推定，因为这个结论是从新中国建立以后才得出的，所以并没有那么多为什么的原因，因为成功者只有一个，既然无产阶级领导的共产党获得了执政权，那么其他社会各阶级对于国家出路的探索自然也只能是失败，正所谓走别人的路让别人无路可走。

论述19世纪中叶中国社会制度变革探索

19世纪中叶
中国发生了洋务运动
地主阶级开始向西方学习以自救

请评论19世纪60年代到20世纪20年代,中国人为探索救亡图存的道路,提出的种种变

第一阶段：器物（学习西方的军事科学技术）如洋务运动，以“中体西用”为指导，喊出“自强”“求富”的口号第二阶段：制度（学习西方的制度）如戊戌变法学习西方的君主立宪制度；辛亥革命学习了西方的民主共和制度第三阶段：思想（学习西方的近代思想）如新文化运动发展趋势：器物--制度--思想，由皮毛到骨髓，不断深入。

19世纪中叶到20世纪初期的历史特征

占领殖民地

概述从19世纪中叶到20世纪初，面对严重的民族危机中国社会各种政治力量的社会实践

1.地主阶级：洋务派开展了洋务运动
2.资产阶级维新派：进行戊戌变法，主张改革封建制度
3.资产阶级革命派：领导辛亥革命，推翻帝制，但未改变中国社会性质

概述从19世纪中叶到20世纪初，面对严重的民族危机中国社会各种政治力量的社会实践及其影响

反动的封建、官僚、地主阶级以及军阀等，勾结帝国主义使中国陷入了半封建半殖民
林则徐，魏源等开明的知识分子主张认识世界，出了些书介绍外国，如《四洲志》等
曾国藩、李鸿章等洋务派主张学习西方先进技术，搞了个洋务运动，建立了现代的陆军海军。 影响就是了解了西方，学了些技术，但根本上市救不了国的。
农民阶级：太平天国运动，《天草田亩制度》，掀起了19世纪亚洲及世界范围累反帝国反封建的运动，打击了帝国主义和封建主义：义和团运动 让帝国主义认识到灭亡中国是不可能的，扶持傀儡的满清压迫中国人名，避免了亡国。
知识分子：康有为等，公车上书，百日维新，带来了资产阶级学说，鼓舞了大众
民主资产阶级：孙中山等的资产阶级革命，武昌起义，二次革命，护法运动，推翻了封建的满清，建立了资产阶级共和国，但被袁世凯窃取了革命的果实，没能赶走帝国主义，没能改变半封建半殖民的现状，但带来了共和和民主
五四运动 前期是资产阶级带领后来工人阶级出来并领导，使科学和民主深入人心，工人阶级表现了强大的力量，从此带领中国革命
全手打，要给分啊

19世纪末20世纪初中国社会兴起实业救国的内部原因有

首先看第三项，第一次世界大战，帝国主义国家无瑕东顾，更把大量资本，精力撤回应付欧洲战场，给了民族工业以喘息之机，是正确的，而AC中没有第三项，故AC排除，然后看第四项，辛亥革命虽然沉重打击了中国的封建主义，但民间自给自足的小农经济仍在全国占主体地位。所以第四项是不对的，故本题选D

19世纪中期到20世纪初

三大成就：法拉第的电磁感应理论；达尔文的进化论；爱因斯坦的相对论。
影响：
①电磁感应现象的发现使机械能可以转化为电能，使制造发电机成为可能。从而推动了以电力的广泛应用为核心的第二次工业革命，加速了资本主义的发展。
②达尔文的进化论科学地解释了生物物种的发展变化，是对生物学的一次重大发展，使人的认识从宗教迷信中解放出来。
③爱因斯坦的相对论打破了传统物理学的观念，确定了现代理论物理学的基础。使人的认识深人到微观高速运动领域，其质能关系式奠定了利用原子能的理论基础。

19世纪中叶至20世纪初期妇女地位发生变化的原因

）原因：①工业革命的影响；②科学技术的进步；③民主政治的进步和社会的开放；④权主义者的推动；⑤体育运动的发展；⑥资产阶级革命运动的推动。（回答任意4点，可得4分）