小学五年级数学上册期末考试 五年级上册期末试卷

五年级上册期末试卷  

一、单项测试。

（25分）

1、 照样子把词语写完整。

（4分）

如生 得意 蠢 蠢 欲动 不舍千里

2、 古诗默写 (8分)

1）春眠不觉晓，处处闻啼鸟.

2） 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

3、按要求改写句子。

（8分）

1）换种说法不改变句意

(1)十万支箭，三天怎么造得成？

十万支箭,三天不能造得成.

（2）陈毅对我们说：“我这是在给自己动手术，快帮我挤脓血呀！”

陈毅对我们说：“我这是在给自己动手术，快帮我挤脓血呀！”

(3) 用修改符号修改病句

A)、足球正在举行比赛。

B)、这道题，我整整用了三个小时才完成。

二、综合测试

可敬的老人

约翰•格林再次成为风云人物。

1962年，格林是首次环绕地球轨道飞行的美国宇航员。

三十六年的今天，已是参议员的他，为亲身测试老人的太空反应，竟然义不容辞，以七十七岁的高龄慷慨受命，于1998年10月29日和其他六位宇航员登上“发现号”太空船二度远征，成为航天史上年纪最大的太空人。

格林重返太空，不仅使目送的三十万民众衷心地喝彩欢呼，而且连炎黄子孙的我，也替格林史无前例的壮举鼓掌叫好。

苏联作家奥斯特洛夫斯基说过：“人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！”

格林虽然已到暮年，但他不甘老朽，仍然在散发着宝贵的活力。

1、 据意从文中摘录词语填在括号里。

（2分）

（1）从道义上说不允许推辞 （ ）

（2）历史上从来没有过这种事 （史无前例 ）

2、缩句。

格林是首次环绕地球轨道飞行的美国宇航员。

（2分）

3、填空 （5分）

“二度”是 意思。

说格林是“二度”飞上太空是因为

他二度远征的目的是

4、抄写奥斯特洛夫斯基的话。

（2分）

5、结合格林的事迹，简要写出为什么他是一个“可敬”的老人。

（3分）

这间小巧玲珑的小书屋，被挤在两幢高大的楼房中间。

小书屋门前，摆着几张临时搭起的书架，上面挨挨（ ）挤挤地摆满各种书刊杂志：有适合少年儿童阅读的，有适合青年人阅读的，也有适合中老年人阅读的，种类之多，令人目不暇接。

它们都争着把自己的知识无私地奉献给过路的读者。

小书屋的主人态度很好，不仅做到百问不烦，百拿不厌，而且还能根据顾客的年龄、性别、职业特点，主动介绍你所喜爱的精神食粮。

小书屋门内，有一个柜台，它分上下两层，都密密麻麻地摆满着各种各样的书刊杂志。

四周的墙壁上，从上到下也用铁丝和绳子挂了四行（ ）书刊，就连两扇打开的小门上，店主人也没让它空（ ）闲着。

不管是清晨，还是傍晚，不管是三伏酷暑，还是数（ ）九严寒，只要你来到这个书店小屋，都可以随意选择你喜爱的书刊，让你乘兴而来，满意而归。

这个小书屋，没有宽阔豪华的门前，也没有富丽堂皇的室内装饰，缺有着琳琅满目的书刊杂志，热情和（ ）蔼的笑容，亲切温柔的话语，这一切，给人们带来春天般的温暖，它像一叶小舟，载（ ）着人们遨游知识的海洋。

1、联系上下文说明划线词各表示什么。

（3分）

（1）它们都争着把自己的知识无私地奉献给过路的读者（ ）

（2）它分上下两层，都密密麻麻地摆满着各种各样的书刊杂志。

（ ）

（3）它，像一叶小舟，载着人们遨游知识的海洋。

（ ）

2、用“~~~~~~~~~”线划出文中的比喻句，并说明用什么比喻什么。

（3分）

3、给加点的字在括号里注音。

（3分）

4、给短文加上适当的题目。

（2分）

5、作者按什么顺序观察小屋的？（2分）

6、小屋为什么能给人们带来春天般的温暖？

一、 读拼音，写汉?每空0.5分，共6分)

mián zhān dàn kāng kǎi

连（ ） （ ）仰 （ ）生 （ ）

liú jǐn shèn jiǎng luán

（ ）览 （ ） 船 （ ） 峰（ ）

zhòu yàn

（ ）然 （ ）语

二、 比一比，先注音，再组成词（每空0.5分，共6分）。

暇（ ） （ ） 檐（ ） （ ）

瑕（ ） （ ） 瞻（ ） （ ）

协（ ） （ ）

胁（ ） （ ）

三、将下列词语补充完整（每个词语1分，共6分）

五（ ）四（ ） 五（ ）十（ ） 善（ ）善（ ）

泪眼（ ） （ ）密布 （ ）勃勃

四、给下面一段话加上标点（5分）

有一天吃晚饭的时候 母亲觉得叙利奥的脸色比平常更坏了 她说 叙利奥 你不舒服吗 说着又对她丈夫说 叙利奥不知怎么了 你看看他脸色发青呢 叙利奥 你怎么啦

五、将下列语句补充完整（每空1分，共8分）

1、“五岭＿＿＿＿＿＿＿＿，乌蒙＿＿＿＿＿＿＿＿”，是毛泽东主席在《＿＿＿＿＿》中的一句诗，表达了怎样的感情？答：＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

2、地力之生物有大数，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，）则常足；＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，则常不足。

3、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿西北望长江，可怜无数山。

青山遮不住，毕竟东流去。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

六、（3分）“画龙点睛”是一个成语，请写出三个带有“龙”字的成语＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

七、在下列句子的空白处，填上恰当的歇后语（每个2分，共4分）

1、现在家家户户都住上了宽敞明亮的房子，有的还开上了汽车，人们的生活真是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

2、发明创造课上，老师让我们＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，创造出构思新颖的作品来。

八、解释句中词语，再写出句子的意思（词语0.5分，句意2分，共6分）

1、虽与之俱学，弗若之矣。

俱 ＿＿＿＿＿＿ 弗若＿＿＿＿＿＿＿＿＿

句意：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

2、“孰为汝多知乎？”

孰＿＿＿＿ 汝＿＿＿＿

句意：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

九、（4分）写出《第一场雪》中的一句谚语＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

请你写出预示天要下雨的谚语＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

十、用修改符号修改下列句子（4分）

1、 战士们冒着暴风雨和泥泞艰难地前进。

2、 随地吐痰的人是一种不文明的习惯。

十一、课内阅读（1题每空2分，2题3分，共7分）

1、谁言寸草心，报得三春晖”，这句诗的意思是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，表达了作者＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的思想感情。

2、读了《鹿和狼的故事》，你明白了一个什么道理？

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

十二、阅读理解（11分）

从背后照来的灯光

世界上有各种各样的灯光，在我心里也有一道永不熄灭的灯光。

一个寒风料峭的冬夜，万籁俱寂，我急匆匆地向数学老师家走去——一道题难住了我。

我忐忑不安地走到老师家，轻轻一叩，门开了，老师出现在眼前。

我惭愧地提出了问题，老师慈母般的脸上浮现出一层淡淡的笑意：“坐，坐下。”她虽然和蔼地笑着，可我却觉得老师在责备我，不由惭愧地低下了头。

老师移开身旁一摞作业本取出纸，认认真真地给我讲解。

这时候，在明亮的灯光下，我忽然发现，粉笔灰已染白了老师的头发，老师那装满智慧的额上，也被岁月碾出了条条深沟……

老师讲完了题，夜色更浓了，我想赶快离开，她却一点也不放松：“自己再做一遍！”我吃惊地接过一张雪白的纸做起来。

不一会儿，顺利地做完了，我抬起头来，望着老师批改作业的侧影，不禁想起那堂不平常的课。

那是新年后的第一堂课，铃声响了，老师走上讲台，刚说了半句话突然哽住了。

大家这才发现她脸上还流着泪痕，教室里顿时安静了。

她似乎发现了什么，立即恢复常态，认真地上起课来。

但我们总觉得她在抑制自己，她借着在黑板上写字的机会，擦起泪水，用书本挡住同学们询问的目光。

下课了，我们才明白，老师的父亲在元旦之夜突然病倒，经抢救才略有好转，第二天她就从医院准时赶到课堂。

老师就这样用全部心血浇灌着我们……

“做完了？”“唔！”老师脸上浮现出赞许的笑容。

我向老师告别，思绪万千地走出老师的家。

前面一片黑暗。

忽然，背后有一道光照来。

我回头一看——是老师！她擎着台灯，倚在门口。

灯光照亮了我面前的道路。

我觉得好像有一股暖流通过全身，我激动不已。

这不是普通的光，这是老师生命的光。

从此，这道从背后照来的灯光，始终亮在我心中，时刻照耀着我前进！

1、 短文写了老师的哪几件事？简要概括出来。

（2分）

2、读句子，联系上下文解释词语，并回答问题。

（5分）

①我忐忑不安地走到老师家，轻轻一叩，门开了，老师出现在眼前。

“忐忑不安”的意思是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

“我忐忑不安”的原因是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

②这不是普通的光，这是老师生命的光。

第一个“光”指的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

第二个“光”指的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

这句话赞美了老师＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

3、短文多处写了我的心理活动，下面两处心理描写表现了老师怎样的品德？（4分）

①“我知道，虽然这么晚了，……但这个时候老师不会休息。”这些描写表现了老师＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

②“老师讲完了题，夜色更浓了，我想赶快离开，她却一点也不放松……”这些描写表现了老师＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

十三、写作。

（30分）你上小学以来，与同学间、老师间、父母间一定发生过许许多多的事情，或者目睹、听说过许多事情。

回想一下，以《感动》为题，把最让你感动的事情写下来，文中出现的校名或者人名一律用“××”代替。

字数500—600之间。

2006学年第一学期五年级语文期终考试卷

（80分钟完卷 书写整洁分5分 ）

班级 姓名 学号

一、单项测试。

（25分）

1、 照样子把词语写完整。

（4分）

蠢 蠢 欲动

不舍 如生 千里 得意

2、 古诗默写 (8分)

1）春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

， 。

2） ， 。

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

3、按要求改写句子。

（8分）

1）换种说法不改变句意

(1)十万支箭，三天怎么造得成？

（2）陈毅对我们说：“我这是在给自己动手术，快帮我挤脓血呀！”

(3) 用修改符号修改病句

A)、两个学校的小足球队正在举行。

B)、这道题，我整整用了三个小时左右才完成。

二、综合测试

可敬的老人

约翰•格林再次成为风云人物。

1962年，格林是首次环绕地球轨道飞行的美国宇航员。

三十六年的今天，已是参议员的他，为亲身测试老人的太空反应，竟然义不容辞，以七十七岁的高龄慷慨受命，于1998年10月29日和其他六位宇航员登上“发现号”太空船二度远征，成为航天史上年纪最大的太空人。

格林重返太空，不仅使目送的三十万民众衷心地喝彩欢呼，而且连炎黄子孙的我，也替格林史无前例的壮举鼓掌叫好。

苏联作家奥斯特洛夫斯基说过：“人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！”

格林虽然已到暮年，但他不甘老朽，仍然在散发着宝贵的活力。

1、 据意从文中摘录词语填在括号李。

（2分）

（1）从道义上说不允许推辞 （义不容辞 ）

（2）历史上从来没有过这种事 （史无前例 ）

2、缩句。

格林是首次环绕地球轨道飞行的美国宇航员。

（2分）

格林是宇航员。

成为航天史上年纪最大的太空人。

3、填空 （5分）

“二度”是 意思。

说格林是“二度”飞上太空是因为

他二度远征的目的是

4、抄写奥斯特洛夫斯基的话。

（2分）

人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！

5、结合格林的事迹，简要写出为什么他是一个“可敬”的老人。

（3分）

格林是首次环绕地球轨道飞行的美国宇航员。

三十六年的今天，已是参议员的他，为亲身测试老人的太空反应，竟然义不容辞，以七十七岁的高龄慷慨受命，于1998年10月29日和其他六位宇航员登上“发现号”太空船二度远征，成为航天史上年纪最大的太空人。

这间小巧玲珑的小书屋，被挤在两幢高大的楼房中间。

小书屋门前，摆着几张临时搭起的书架，上面挨挨（ ）挤挤地摆满各种书刊杂志：有适合少年儿童阅读的，有适合青年人阅读的，也有适合中老年人阅读的，种类之多，令人目不暇接。

它们都争着把自己的知识无私地奉献给过路的读者。

小书屋的主人态度很好，不仅做到百问不烦，百拿不厌，而且还能根据顾客的年龄、性别、职业特点，主动介绍你所喜爱的精神食粮。

小书屋门内，有一个柜台，它分上下两层，都密密麻麻地摆满着各种各样的书刊杂志。

四周的墙壁上，从上到下也用铁丝和绳子挂了四行（ ）书刊，就连两扇打开的小门上，店主人也没让它空（ ）闲着。

不管是清晨，还是傍晚，不管是三伏酷暑，还是数（ ）九严寒，只要你来到这个书店小屋，都可以随意选择你喜爱的书刊，让你乘兴而来，满意而归。

这个小书屋，没有宽阔豪华的门前，也没有富丽堂皇的室内装饰，缺有着琳琅满目的书刊杂志，热情和（ ）蔼的笑容，亲切温柔的话语，这一切，给人们带来春天般的温暖，它像一叶小舟，载（ ）着人们遨游知识的海洋。

1、联系上下文说明词各表示什么。

（3分）

（1）它们都争着把自己的知识无私地奉献给过路的读者（ ）

（2）它分上下两层，都密密麻麻地摆满着各种各样的书刊杂志。

（ ）

（3）它，像一叶小舟，载着人们遨游知识的海洋。

（ ）

2、用“~~~~~~~~~”线划出文中的比喻句，并说明用什么比喻什么。

（3分）

3、给加点的字在括号里注音。

（3分）

4、给短文加上适当的题目。

（2分）

5、作者按什么顺序观察小屋的？（2分）

6、小屋为什么能给人们带来春天般的温暖？（3分）