我是一名大二的学生，专业是汉语言文学，我想考公务员，有谁能告诉我好的，系统的复习方法，谢谢。

我是一名大二的学生，专业是汉语言文学，我想考公务员，有谁能告诉我好的，系统的复习方法，谢谢。  

我是一名大二的学生，专业是汉语言文学，我想考公务员，有谁能告诉我好的，系统的复习方法，谢谢。

这个呀，要靠自己了，平时多看看书，多关注一下公务员考试信息，复习方法这个因人而异的，真理是多做题，多关注考试相关信息

我是一名自考生（汉语言文学）大专，请问我能不能报考公务员呢，谢谢

一般来说没什么限制 除非你要报考的职位需要专业对口或本科学历

大学汉语言文学专业期末考试怎么复习呢？用什么系统的方法

不同大学不同老师的要求程度可能不同，以哈师大为例，一般老师不会给明确的考试范围。
语言的科目就要弄清笔记，掌握知识脉络，落实重点的死的知识点，同时还要灵活运用，因为有些应用型的题的答题模式相对固定，但是有些问题综合起来难度还是很大的，把握结构最重要。
文学类的考试一般灵活度很大，主要还是结合文本进行分析。老师一般喜欢有思想的学生，不管对错，一定要有想法，当然，这前提是要对文本有充分地了解。
基本就是这样，不用紧张，其实想过很容易，但是想拿高分要有真本事的。。。

我是一名历史师范专业的大二学生，我想再修一门汉语言文学方面的，是不是合适？或者有其他建议。谢谢。

汉语言文学者，语言、文学之和也。截止到大二语言学我们共讲了现代汉语、古代汉语（进行中），文学方面写作、文学欣赏、文学概论、文学史、文化概论等课程亦已告罄——单指寒校。所以个人认为你若想系统地学习这门专业时间委实紧张（当然要排除阁下基础扎实、资质聪慧云云）。不过若单习古代文学以助攻史抑或提高文化素养，那何时都是合适的。另外书本选择很重要，相信大家都喜欢有权威的。

我是专接本的学生，想接汉语言文学，请问该怎么复习啊

建议到书店买一些相关教材。一般书店都有教材和试卷配套的。然后看着教材做试卷，如果试卷上涉及到教材上没有的，就找一个笔记本记下来背。这样慢慢就会懂很多，不过刚开始很累人的。我考教师证就是这样的方法，希望这个方法能够帮到你。

不过朋友，汉语言文学是就业率最低的专业，你要先想清楚你是不是能把这个学的很优秀。不然以后你的压力会很大的

我是大二的学生 请问那位能告诉我怎样才是好的复习方法

复习的方法与技巧
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??复习是学习过程中的重要一环，它不仅使所学知识系统化，而且加强了对知识的理解、巩固与提高，也可弥补知识的缺陷，使基本技能进一步熟练。为了有效地进行复习，我们必须明确复习的任务，复习时应注意的问题，以及复习前的准备，如何制作复习笔记。复习是为了解决各部分之间的联系问题，因此要抓紧平时的学习，要做点综合性的习题，这是搞好复习的基础。
??复习的任务
??复习究竟为了什么呢？不少学生认为，复习就是为了考试，只在临考前才进行复习；有的学生认为，复习就是简单的重复，因此，他们在复习时很少开动脑筋，进行积极的思维活动。
??我们说，复习的任务大致有三项。
??（1）强化记忆，使学习的成果牢固地贮存在大脑里，以便随时取用。有些学生总抱怨自己记性太坏，学过的知识，到了该用的时候却想不起来了，对学习丧失信心。有些学生则认为，学过的东西反正要忘，早记没用，寄希望于考前突击。但由于临考前要记的内容太多了，又记不过来，感到很烦恼。
??（2）查漏补缺，保证知识的完整性。影响学习的因素很多，在一个漫长的学习过程中，很难保证各种因素都处于最佳状态。因此，完整的知识学下来，难免出现漏洞和缺欠。通过复习，自己检查出来后就可以及时补上。凡是抓紧复习的学生，学习中的漏洞和缺欠，都及时地得到了补足，很少在学习上“欠债”。因此，他们的知识总是比较完整的。
??（3）融会贯通，使知识系统化。有人说：“智慧不是别的，而是一种组织起来的知识体系。”这里所说的“一种组织起来的知识体系”，就是指系统化的知识。可以说，形成系统化的知识正是复习的中心任务。
??一个学生，通过平时分科、分章、分节的学习，可以说基本上完成了对各种基本概念、基础知识的理解任务。通过复习时的全面回顾，查漏补缺，又保证了知识的完整性。这时，学生对事物的认识还没有完成，复习的中心任务也没有完成，还需把已学知识系统化起来。
??这时通过复习，把长期学习的各部分知识有机地“组装”起来，或者说，将学过的各部分知识融会贯通，透彻理解。这个复习时的加工整理过程，一定要遵循思维的规律，采用基本的思维方法如分析综合、比较归类、抽象概括、归纳演绎等来进行，直到掌握了各部分知识之间的区别和联系，完成了知识系统化的任务为止。所谓融会贯通，编织知识之网也就是这个意思。古人所说“温故知新”，就是说温习旧的知识，获得新的理解和体会，这个新的理解和体会，主要指形成系统化的知识。
??应注意的问题
??（1）复习要围绕一个中心内容来进行。复习时，首先要确定复习的中心内容，这个中心内容要按照知识的体系来确定。例如，高二学完了全部力学，计划对力学部分进行一次复习，那么复习就要围绕力学这个中心来进行。首先，要熟悉初高中涉及力学的各章节中有关力学的内容。在这个基础上开动脑筋，巩固力学知识，并且完成力学知识系统化的复习任务。
??在复习时，从内容上来说，尽量选择与讲新课关系最密切的内容来复习。这样，不仅完成了复习任务，而且可以推动新课的学习。另外，每次复习的内容不要太多，要适当，要注意文理交替，也就是尽量不把内容相近的科目放在一起复习。
??（2）要有集中的时间和安静的环境。肖伯纳在其剧本《华论夫人的职业》中写道：“人们一向将自己的一切归咎于环境，而我并不迷信环境的作用。在这个世界上，有所作为的人总是奋力寻找他们所需要的环境；如果他们未能找到这种环境，他们也会自己创造环境。”复习时，要加工处理较多的知识，要看、要想、要写、要查资料、要设计系统表、比较表等等，是比较费时间的脑力劳动。因此，需要一个比较集中的时间和不受影响的安静环境，否则，就会因为时间和环境的问题打断正常复习的思路，影响复习的效果。平时找个比较集中的时间很困难，可以采用把分散的时间集中起来使用的办法。例如，为了复习“力学”，可以把每天完成了当天学习任务后所余下的时间，用来复习力学，坚持一个月，就会收到明显的学习效益。
??复习前的准备
??复习的中心内容确定后，就要利用平时的零星时间，把与这中心内容有关的书本、笔记、作业、试卷和参考书等一一准备好。这样，在复习的时间里就可以专心于思考了。有的学生计划星期日抽出半天复习“光学”，到了星期日先翻找有关光学的学习资料（过去的书、作业、卷子、笔记等等）就花去了一半的时间。由于找材料弄得心烦意乱，情绪被影响，直接影响到学习的效果。
??制作复习笔记
??在复习时，通过艰苦的思考形成了完整而系统的知识，应当珍惜这个学习成果，及时用笔记的形式记录下来，以备今后使用。有了复习笔记，就可以使今后的复习保持连续性，不必一次次简单重复了；有了复习笔记，可以促进知识由繁而杂向少而精的转化；有了复习笔记，时常看看，可以起到提纲挈领、强化记忆的作用。
??会学习的学生，一般都很重视做复习笔记，经过一次又一次的努力，终于把厚厚的一本书变成了薄薄的几页纸，而这几页纸上记录的正是“编织成的知识之网”。复习笔记是自己劳动的结晶、知识的精华，一定要妥善保管好，备考时用起来，可以使自己迅速回到曾到达过的最高认识水平，使自己迅速地抓住知识的全局、重点、难点、内在联系。
??要抓紧平时的学习
??复习的最重要任务是解决各部分知识之间的联系问题，要在分析、比较的基础上，进行综合、归纳、抽象、概括，从而完成知识系统化的工作。概念是思维活动的细胞，本来想通过复习用思维的细胞组成一个思维的有机体，或者说，把概念组成一个概念体系，形成基本的理论。如果平时不抓紧学习，复习时一下子就会陷入到对一个个基本概念的理解上，名为复习，实为补课了，使复习的进展极慢。可以说，平时学习是准备原材料的过程，而复习是组装知识大厦的过程。平时不备料，“知识大厦”在复习时就建立不起来。可见，抓紧平时的学习是搞好复习的基础，复习是平时学习的深入和继续。二者不可分割。
??要做点综合性的习题
??目的是检查复习的效果，加深对知识的理解，培养运用知识、解决问题的能力。选什么题呢？要围绕复习的中心来选题，重点是做点综合性的习题。综合题类型要和复习时所涉及的知识范围相一致，做综合题来进一步推动知识完整化和系统化的认识过程，也培养了综合运用知识的能力。
??下面介绍一些常用的复习方法：
??自我再现法
??自我再现法是独自再现原识记材料的方法。其目的一是检验记忆的准确性，纠正记忆错误；二是通过复现来巩固记忆。运用自我再现法时，最好能将原识记材料放在身边，以便随时对照检查。常用的自我再现法有如下几种。
??1.自我口述法
??自我口述法是运用口头复述的方法，根据复习任务把识记材料的主要意思说出来。使用口述法，一定要及时对照，及时纠正复述错误。较长材料可分段口述。若能使用录音机，则可以先把口述内容录下来，然后对照识记材料放录音，在错的地方或遗漏的地方做个记号，接下来再重点识记这些部分。我们平时背诗歌、背口诀、复述故事等都是运用口述法。运用此法可以调动听觉参与复习，效果较好。
??2.自我笔录法
??自我笔录法是用笔把自己回忆起来的识记材料记录下来，然后再和原识记材料相互对照以纠正错误记忆的方法。我们平时默写单词、佳句、公式、定理等都是自我笔录。运用此法手动眼看，可以同时调动运动觉和视觉参与记忆。必要时，我们还可以和口述结合，效果会更佳。
??3.自我默忆法
??自我默忆法是一种只在大脑中进行回忆的方法。例如，我们学过一篇课文，课后我们就可以在脑子里回想一下，这将课文的中心是什么？结构和修辞手法有何特点？有哪些生词？如果不能回忆，则立刻翻书看笔记，或者问问老师同学。尽管这种方法不能使听觉、视觉和运动觉参与回忆，但它却有几个显著优点：①具有灵活性。不像口述和笔录那样要受到场所和工具的限制。课间休息，散步途中，躺在床上都可以进行默记。②内容广。人的记忆中，有大量的表象储存，如视觉表象，听觉表象，运动表象等。这些表象用口述和笔录的方法却很难做到，而运用默忆法，就可以在脑海浮现这些表象。例如，学过地理，我们可以在脑子里浮现一幅地图，各国的地理位置、形状、以及矿产分布和气候类型等一起展现在脑海之中。③速度快。人们在运用表象和内部言语进行联想回忆时，要比出声口述和笔录快得多。人们说话的速度每分钟150个单词就是极限，超过这个极限，语言就变得不可理解。书写速度的冠军每分钟写575个字母（约合207个词），而运用内部表象的整篇浮现法，速度要快几倍。而且默忆法还很容易直接把握重点、难点。
??4.自我测验法
??这是一种自我回答的方法，自拟题目，然后自己作答，可以口答、笔答，也可以心答，因而也可以说是这三种方法的综合运用。自我测验法拟定的题目往往具有较强的针对性，目标具体，题型多变，方式灵活，因而增强了复习兴趣。但这种方法侧重于点，而忽略了面，最好在系统复习的基础上，再针对重点难点有选择地运用此法。

汉语言文学的学生考公务员是不是比较占优势？

其一，这两个专业都属于文科专业，在笔试上，申论可能法学更有优势，讲求逻辑性；行测可能汉语言文学更有优势，讲求语言组织能力。
其二，面试上，两门专业都比较有优势，但法学的临场应变能力和语言表达能力可能更强一些。
其三，最后想说的是，考取公务员，更专业有关系但未必有直接关系，这要因人而异，学别的专业的大学生同样有优秀的人才。
最后，如果想考取公务员，应该在平时的学习和生活中注重积累，增长能力，方能成功考取。
各专业都有各专业的优势，一般每个职位招考都会注明所要求的专业的。汉语言文学专业只能报要求汉语言文学的职位或不限专业的职位。如果是报汉语言文学专业的职位，那报这个职位的都是这个专业的，没什么优势可谈。如果报的不限专业的职位，这里面可能有部分汉语言文学专业的人，也可能有其他专业的人，在职业能力倾向测试中，有很大部分语文知识，例如文章阅读，病句等，这部分可以发挥汉语言文学的优势，申论是写作，学汉语言的也应该有优势。
至于到底什么职位有优势，这个不在于个人决定，因为职位上会限定专业的。

我是一名汉语言文学女学生、考公务员、作为第二专业行政和人力管理哪个更好、其他就业前景好的也行、

这个，其实没多大差别，汉语言文学出来的学生，不是去当老师， 就是去当秘书，去报社啥的，你选的第二专业，应该说是有益于去公司企业单位当秘书或者助理。这些课程更注重实践，实践好了哪个都行。我个人更倾向于人力管理吧，范围好像要宽些。。。

我想考公务员,请问我大一开始做什么准备?我学的汉语言文学专业

多关注时事政治，培养一下自己对政治，时事的了解。多扩展知识面，文史方面的。

河南省检察系统公务员考试文秘类专业知识考的是什么，怎么复习，都有什么题型？我是汉语言文学专业的谢谢

目前都是公务员统一招考，考试内容形式统一。主要为行测及申论。详细的请参考考试大纲即可。不管是什么专业，均统一试题。