英语专业四级听力听写 短文听写6级 英语四级短文听写

短文听写6级 英语四级短文听写  

大学英语6级考试听力改革后到底有没有短文听写？？？

六级听力试题的调整

取消短对话

取消短文听写

听力篇章调整为2篇(原3篇)

新增讲座/讲话(3篇)

后面的没有改

六级短文听写都一样吗?

英语六级短文听写可以从以下四个步骤着手做题：

1、通过卷面文字捕捉信息。找出线索。了解大意

听写材料多为说明文，这一体裁的文章具有主题突出、条理清楚、层次分明、语言简洁、逻辑性强的特点。文章的开头或段首多半有主题句 (Topic

sentence)，之后的段落、句子都是针对主题句的进一步扩展、说明或论证。考生应利用一切机会，如考前空隙或播放考试

Directions的时间，浏览短文，尤其要抓住主题句，根据主题句预测文章的发展线索和大意。一般来说，听写的文章都具有一致性和连贯性的特点，考生

通过浏览文章总会搜索到一些有参考价值的信息。

例如考纲样题的第30题，通过浏览后文的”Case studies of children

who were isolated mJm

others…那些与他人隔绝的儿童的研究案例……”可大致推测该空格处应填一个表示“剥夺或隔离”的短语，are deprived

of意为“被剥夺……”。又如第31题，空格后谈到 Consistently，research shows that municating

with others promotes health

“因此，研究表明，与他人的交流可以增进健康”，由此反推出31题所在句的意思是“交流会直接地影响我们的身体和情感健康”，well.bein9表示

“健康”。

2、听、写结合，双管齐下

第一遍全文朗读，要求考生注意听懂文章大意。由于听录音前考生已预览了卷面文字，对听力材料

有了大致的了，解，因此在听第一遍录音时，考生可以填写一些较简单的单词或词组。例如大纲样题的第31题，大部分考生对well.being一词非常熟

悉，在听第一遍录音的时候，就可以很快地将其记录下来a.在听第二遍录音时，应该能完整地记录剩下的单词或词组。

3、巧妙使用缩略语

如何在有限的时间内记录下更多的内容呢?使用缩略语是必须的。当听写的单词较长或者为词组时，可以在第一遍听录音时先写下该单词的前几个字母或词组巾的

某个词，听第二遍、第三遍时再将其补充完整。例如大纲样题的第28题.romantic一词对于考生来说并不陌生，但由于短时间内很难将其完整地写下来，

考生可以用两个字母vm来代替，这样既省时，又好记。

4、检查、核对内容要点

第三遍朗读供考生进行核对。核对是最后必不可少的环

节，考生应抓住时机弥补前两遍听录音时所忽略或遗漏的内容，进一步修改和完善自己的答案。在核对时，对于一些空缺，考生仅凭辨音难以准确地判断出其为何

词，此时考生可以从语法结构、词语搭配、上下文语义等多个角度去推测、分析和判断，最终正确地拼写出这些单词或短语。

2015六级短文听写评分标准

试卷结构

测试内容

测试题型

分值比例

写作

写作

短文写作

15%

听力理解

听力对话

短对话

多项选择

8%

长对话

多项选择

7%

听力短文

短文理解

多项选择

10%

短文听写

单词及词组听写

10%

阅读理解

词汇理解

选词填空

5%

长篇阅读

匹配

10%

仔细阅读

多项选择

20%

翻译

汉译英

段落翻译

15%

总计

100%

针对以上题型变化，并没有最新的评分标准出台，相信不会有太大变化，根据之前的评分标准，给出最新试卷的评分标准，考生可以参考。

写作：

33分——条理不清、思路紊乱，语言支离破碎或大部分句子均有错误，且多数为严重错误。

39分——基本切题。表达思想不清楚连贯性差。有较多严重的语言错误。

45分——基本切题。有些地方表达思想不够清楚，文字勉强连贯;语言错误相当多，其中有一些是严重错误。

57分——切题。表达思想清楚，文字连贯，但有少量语言错误。

67分——切题。表达思想清楚，文字通顺。连贯性较好，基本上无语言错误，仅有个别小错。

文字不足酌情扣分：100-119扣1分;90-99扣3分;80-89扣4分;70-79扣5分;60-69扣6分;50-59扣7分;不足50扣9分。

听力：

听力理解共35个，包括短对话、长对话、短文听力及短文听写：听力对话及短文听力共25题，每1题算1个，共25个;短文听写共10题，均为单词或词组听写，共10个。

阅读：

阅读理解共35个，包括长篇阅读，篇章词汇或短句问答，篇章阅读：长篇阅读共10题，每1题算1个，共10个;篇章词汇每2个空算1个，短句问答共5题或8题，每1题算1个或0.625个，共5个;篇章阅读共10题，每1题算2个，共20个。

翻译：

翻译为段落汉译英，六级长度为180-200个汉字。

天啊，同学你知道嘛，我们学校六级考600以上是有单项奖学金的！！大部分人过六级都困难，像我这种英语好的也要刷很多次才能上600啊

英语六级短文听写部分怎么做？具体的做题步骤是什么？怎么样才能有效的拿到高分？谢谢了！

英语六级短文听写可以从以下四个步骤着手做题：

1、通过卷面文字捕捉信息。找出线索。了解大意

听写材料多为说明文，这一体裁的文章具有主题突出、条理清楚、层次分明、语言简洁、逻辑性强的特点。文章的开头或段首多半有主题句 (Topic sentence)，之后的段落、句子都是针对主题句的进一步扩展、说明或论证。考生应利用一切机会，如考前空隙或播放考试 Directions的时间，浏览短文，尤其要抓住主题句，根据主题句预测文章的发展线索和大意。一般来说，听写的文章都具有一致性和连贯性的特点，考生通过浏览文章总会搜索到一些有参考价值的信息。

例如考纲样题的第30题，通过浏览后文的”Case studies of children who were isolated mJm others…那些与他人隔绝的儿童的研究案例……”可大致推测该空格处应填一个表示“剥夺或隔离”的短语，are deprived of意为“被剥夺……”。又如第31题，空格后谈到 Consistently，research shows that municating with others promotes health “因此，研究表明，与他人的交流可以增进健康”，由此反推出31题所在句的意思是“交流会直接地影响我们的身体和情感健康”，well.bein9表示 “健康”。

2、听、写结合，双管齐下

第一遍全文朗读，要求考生注意听懂文章大意。由于听录音前考生已预览了卷面文字，对听力材料有了大致的了，解，因此在听第一遍录音时，考生可以填写一些较简单的单词或词组。例如大纲样题的第31题，大部分考生对well.being一词非常熟悉，在听第一遍录音的时候，就可以很快地将其记录下来a.在听第二遍录音时，应该能完整地记录剩下的单词或词组。

3、巧妙使用缩略语

如何在有限的时间内记录下更多的内容呢?使用缩略语是必须的。当听写的单词较长或者为词组时，可以在第一遍听录音时先写下该单词的前几个字母或词组巾的某个词，听第二遍、第三遍时再将其补充完整。例如大纲样题的第28题.romantic一词对于考生来说并不陌生，但由于短时间内很难将其完整地写下来，考生可以用两个字母vm来代替，这样既省时，又好记。

4、检查、核对内容要点

第三遍朗读供考生进行核对。核对是最后必不可少的环节，考生应抓住时机弥补前两遍听录音时所忽略或遗漏的内容，进一步修改和完善自己的答案。在核对时，对于一些空缺，考生仅凭辨音难以准确地判断出其为何词，此时考生可以从语法结构、词语搭配、上下文语义等多个角度去推测、分析和判断，最终正确地拼写出这些单词或短语。

今年第一个是illustrate六级短文听写的那篇答案

There is a famous saying goes like that “Knowledge is a treasure, but practice is the key to it.” This saying shows the relationship between knowledge and practice vividly.

As far as we know, if we don’t have corresponding knowledge of some fields, we cannot do well in the fields. There are innumerable examples to illustrate this point. For instance, a singer can sing well only if he or she possesses musical knowledge; a dancer can dance well only if he or she knows how to dance; a worker can get the job well-done only if he or she is familiar with the basic principles of the job, and so on. But in turn, if we do not apply what we have known to practice, knowledge cannot play its role. For example, if we have learned different methods of cooking vegetables, but we do not cook, then the different methods of cooking vegetables do not produce value for us.

Therefore, if we do not have knowledge, we have nothing to practice, but if we have knowledge without putting it into practice, knowledge is of no avail. So we should acquire as much knowledge and put it into practice.

问下，从今年6月六级听力改革之后，应该怎么训练啊？已经没有那个短文听写了！与短对话。改成了三篇讲座

同学可以上以下看看哦~

参考网站：智课网（[smartstudy]），智课名师答疑热线：400-011-9191

明天就要考六级了，听力的短文听写部分好难啊，顶多写出一两个，求支招啊…

我觉得最没用的就是背单词..听力语速和四级差不多吧如果四级的听力分可以不练听力应该没事你就做几套真题吧不还有几天么阅读反正就找原文没找到原文凭感觉的我感觉一定会错--|||背几篇作文考试的时候就算没碰到一模一样的也可以套几句句式我四级600+都不敢裸考六级提前半个月刷的题其实并没有什么招只能帮你到这了。

英语六级听力 长对话和短文（非听写）该怎么做

解答

楼主您好！

针对CET6听力环节中的长对话和短文部分，首先对您的问题进行回答：

1、我个人的建议：提高速读水平，先听内容后看答案。我必须承认，每个人习惯不同。但是我们都要明确的是：答案会一直摆在卷面上，而听力内容瞬间就会消逝。所以我们必定要把主要精力集中在“听”上面，而且一定要边听边记（这点后面会跟您详细讲）！这样，只要脑中对于听力内容有清晰的认识，选择答案其实就是一个阅读的问题了。所以，另一方面，您一定要把CET4/6所涉及的单词和词组烂熟于心。听力的答案选项一般都不长，读不完只可能是单词不熟。所以，要提高读答案速度，方法很简单：熟记四六级的单词。（由于四级是六级的基础，所以六级听力答案选项中出现四级词汇合情合理，因此，四级词汇也必须熟记）

2、听力的基础是词汇，所以熟练掌握词汇是听力水平提高必不可少的环节，明确跟您说：不可能回避掉！所以您一定要像上面给您的建议，将CET4/6词汇都烂熟于心。在此基础之上有一个小的技巧：所谓“跳过”，通常指“跳过”名词，也就是听到陌生的名词是不影响解题的。所以如果您在听力过程中听到了生词，马上就能够根据语境来判断其词性，如果是名词，不管它既可。但如果是动词或者表示态度的形容词，这时候就要小心了，这很可能就是考点。如果实在不知道是什么词，补救方法就是结合上下文语境进行感情色彩的推测，也可以认为是“跳”的一种方法，但是我必须负责任地说明：推测永远有错误的可能性。所以要提高听力分数，确实需要突破词汇这一关。

3、关于听力过程中的走神问题，解决方法很简单，就是给自己找点任务做——记笔记！在下面会详细跟您说说。

以上是对您提出的问题进行直接回答，下面给出一些搞定CET6听力的方法建议：

（1）无论任何一种英语考试的听力部分，只要出现长对话和短文部分，细节题目都是极度容易丢分的。多数考生都是这样，估计您也属于这种情况。由于细节信息分布比较零散所以出现遗忘是非常正常的现象，那么最直接有效的解决方法就是——记笔记。

由此给您的建议是：迅速培养自己边听边记的能力。做听力笔记的时候不可能把单词写全，这就要求你有一套自己习惯的单词简写方法，比如“approve”写成“+”，“don’t agree”写成“-”等等。这只是拿我本人的笔记习惯举例，您要有自己的习惯符号。养成这种边听边记的能力，解答起长对话和短文中的细节题目就轻而易举了。

（2）对于听力真题的正确使用方法：

首先，严格按照CET6考试的形式，用真题来模考。而且更加推荐的是，把这个听力部分融入到自己整个的模拟练习中，也就是掐好时间，完完整整地做一套历年真题。如果没有大块完整时间，那么至少也要严格完成听力部分。如果不逼迫自己身临其境，临场晕菜的几率是很高的。平时就养成良好的习惯，上了场才能正常发挥（注意：只是正常，绝不是超常）。

其次，核对过答案之后，对做错的题目进行反思总结。这不是一句空话。一定要了解自己为什么做错题目。因为数据显示，如果考生不进行反思总结，即便进行100套题目的训练，回过头来进行错题统计，你会发现此人出错题目类型惊人的相似！道理很简单：错题反应了自身水平的欠缺。在准备阶段之有了解自己的不足加以弥补，才有机会在真正考试中克服。

这里我需要多说一句，新东方的CET6课程会细致地进行题目类型/出题套路的总结，如果你愿意去报个班，那么效果是明显的；如果觉得没必要，自己也能进行题目类型等内容的总结分析，那么也无所谓的~~~ ^_^

再次，重做错题。这一步没什么好解释的，错了就再来，反复听反复做，直到正确为止。

最后，将真题题目进行反复精听。不要听信有些人的建议“把mp3下到手机里，不论走路，还是吃饭，或者是逛商场……你都可以随时听”…… 我个人是极度反对这种三心二意的低效练习方法的。听力考试部分是一个极度要求注意力集中的环节，大量的信息会在极短的时间内涌现出来，三心二意的状态怎么能保证你完整地接收到信息？即便完整地接收到了全部信息，你又如何保证自己正确地接收到了信息？当然了，如果你能在走路的时候把全部注意力集中在耳朵所接受到的信息上，那么这种练习方法当然OK，不过您的人身安全就受到威胁了。所以，对于做过的题目，我的建议：哪怕每次只拿出3分钟/5分钟，一定要全神贯注地认真去听，边听边记，搞定所有细节，做到没有任何一丝丝盲点，这才算是基本完成了对真题的处理。

（3）对于CET6听力的复习方法：

第一，练习材料选择：历年真题当然是不二选择。此外还建议您选购一本听力专项训练的题集，比如王长喜的。在正式进行真题训练之前，用专项训练热热身/磨磨耳朵也是有必要的。

第二，必备辅助材料：六级词汇书一本。听力的基础元素是单词，没有单词的基础，什么都是空话。建议选择新东方俞敏洪的六级词汇“红宝书”，是目前市面上数一数二的六级词汇书。

第三，复习方法：1）刚才提到了，词汇是基础。所以务必要把CET6的所有词汇烂熟于心，做到听到英文马上能反应出意思的程度（注意：这里不要求你自己会拼写）。2）听力专项训练。按照CET听力的每个环节进行专项训练（参考专项训练书）。注意！！！这个过程是跟背单词的过程同时进行的！！！相辅相成地练习效果很好。在这个过程中如果遇到任何在词汇书上没有出现的您不认识的单词或者词组，没有商量，记下来！！！3）真题训练。按照刚才说的方法进行训练就可以了。

如果您可以严格按照上面的方法进行练习，CET6的听力部分绝对轻松突破。

限于篇幅，我只能给您建议这么多了，如果您还有问题可以给我留言~ 祝您一切顺利！ :-)

英语听力短文听写“under tokyo”

满意采纳或加悬赏，答题不易

啊 ah 啊哈 aha 爱 love 安静的 silent 安静地 silently 安全 safety 安全的 safe 安装;修理 fix 按顺序 in order 按照,如同,当…,因为 as 昂贵的 expensive 嗷,哎哟 ouch 澳大利亚 Australia 澳大利亚人 Australian Aussie 澳门 Macao 八 eight 八月 August 巴黎 Paris 巴西 Brazil 爸爸 dad 白色的 white 白天 daytime 百 hundred 百货商店 department 百万 million 柏林 Berlin 班级,年级 class 办公室 office 邦戴 Bondy 帮助 help 傍晚;晚上 evening 棒球,垒球 baseball 磅;镑 pound 保持;使得… keep 报纸 newspaper 抱怨 plain 杯子 cup 悲伤的;难过的 sad 北方;北部 north 北方的;北部的 northern 鼻子 nose 比…;比较… than 比较 parison 比较级的 parative 比利时 Belgium 比例,比率 rate 比萨饼 pizza 比赛 match 比赛,竞赛 petition 比赛者;选手 player 必须 must 必须的 necessary 毕业 graduate 壁炉 fireplace 避免 avoid 避暑胜地 summer resort 边 side 边;边缘 edge 边缘 rim 鞭炮 firecrackers 便帽;军帽 cap 便士 penny (pence) 便条;纸币 note 便宜的 cheap 变成;成为 bee 变换,改变 change 遍及 throughout 标点符号 puntuation 标记;符号;痕迹 sign 标签 label 表达 expression 表格;构成,组成 form 表演;成绩 performance 别的,其他的;另外的人 other 别的;其他的 else 冰 ice 冰雕 ice carving 冰激凌 ice cream 冰山 iceberg 并排 side by side 病假 sick leave 病人 patient 拨(电话) dial 波士顿 Boston 玻璃(杯) glass 脖子 neck 博物馆 museum 不 not 不,不是;没有 no 不安的 restless 不安的 uneasy 不按次序排队的人 jumper 不出名的 unknown 不好不坏的,马马虎虎的 so-so 不见的 missing 不健康的 unhealthy 不久；很快 soon 不可能的 impossible 不平常的 unusual 不同;差异 difference 不同的 different 不喜欢,厌恶 dislike 不走运的;不幸的 unlucky 布 cloth 布鲁塞尔 Brussels 部分 part 擦;磨 rub 猜 guess 猜想 suppose 裁缝 tailor 裁判，法官 judge 菜单 menu 参加 join 餐厅 dining-room 操场 playground 操作;动手术 operate 嘈杂的 noisy 嘈杂声,响声 noise 草;草地 grass 厕所 toilet 叉子 fork 茶;茶叶 tea 茶壶 teapot 察觉;领悟;了解 realize 长的 long 长筒袜 stocking 尝味;有...味道 taste 畅销货(书) best-seller 唱唱歌 sing 唱诵 chant 抄写,誊写;复制 copy 超过…,经过…;过去(的) past 超级市场 supermarket 朝着…;向… towards 潮湿的 moist 潮湿的 wet 车站 station 陈列,展览 display 陈述 statement 称…的重量 weigh 成就;成功 success 成立;建立 found 成年人 adult 成员 member 城堡 castle 城市 city 城镇 town 乘…,通过… by 乘独木舟 canoe 乘客 passenger 乘以 multiply 吃 eat 池塘;水坑 pool 迟的 late 尺寸 size 尺子 ruler 冲;奔跑 rush 冲浪 surf 冲浪运动 surfing 冲浪者 surfer 虫;蠕虫 worm 宠物 pet 出口 exit 出去,在外面 out 出生(bear的过去分词) born 出声地, aloud 出现;露面 appear 出租车 taxi 除…之外 except 除非…;如果…不… unless 厨房 kitchen 穿着 wear 传播 spread 传单 leaflet 传递;通过 pass 传统的 traditional 传真 fax 窗子 window 床 bed 吹,刮 blow 春天 spring 磁带 tape 此后;自…以来;由于…;既然… since 此刻,瞬间 moment 从… from 从来不;决不 never 匆忙 hurry 聪明的;机灵的 clever 粗鲁的;激烈的;粗糙的 rough 粗体 bold type 粗心的 careless 粗心地 carelessly 村庄 village 错误 mistake 错误的 wrong 答复;回复 reply 打;撞;击中 hit 打包 pack 打电话,叫喊;电话通话 call 打开;开放的 open 打破(过去式) broke 打破,折断;课间休息 break 打扫;干净的, clean 打印机 printer 打字 type 大道,大街 avenue 大的 big 大的 large 大量地；猛烈地 heavily 大陆;本土 mainland 大门 gate 大米,米饭;水稻 rice 大声的;响亮的 loud 大声地;高声地 loudly 大厅 hall 大象 elephant 大笑;笑声 laugh 大写的 capital 大学生运动会 UNIVERSIADE 大众的;流行的 popular 代词 pronoun 代替 instead 带来;拿来 bring 单程的 one-way 单一的 single 担心，使…担心 worry 担心的,烦恼的 worried 但是;除了 but 蛋糕,,饼 cake 当然 certainly 岛屿 island 倒,灌;倾泻 pour 倒空,清空 empty 倒塌 collapse 倒下 fall 到…;往…;(不定式符号,无词义) to 到…里 into 到…上 onto 到处 everywhere 到达;抵达 arrive 到达;够着 reach 道路;公路 road 得到;到达 get 得分;获胜 score 德国 Germany 德国人 German(s) 的确;确信的 sure 灯笼 lantern 登记处 check-in 等候 wait 等候室 waiting room 低的 low 敌人 enemy 底部 bottom 地板 floor 地方 place 地理(学) geography 地面 ground 地球,地球仪 globe 地图 map 地下的 underground 地震 earthquake 地址 address 第……号 No. =number 第八 eighth 第二 second 第二十 twentieth 第二十一 twenty-first 第九 ninth 第三 third 第十八 eighteenth 第十二 twelfth 第四 fourth 第五 fifth 第一,首先;最初 first 电报 telegraph 电冰箱 fridge 电池 battery 电话;打电话 phone(=telephone) 电话;打电话给… telephone 电话传呼机 beeper 电脑,计算机 puter 电视机 TV 电梯;(云雾)消散 lift 电影 film 电影 movie 电影院;电影 cinema 电子的 electronic 电子邮件 e-mail 雕刻 carve 钓鱼 fishing 调查 survey 调羹;汤匙;勺子 spoon 调制解调器 modem 掉下,落下;滴,水滴 drop 顶部 top 定货单,点菜;订购, order 丢失 lose 丢失的 lost 东北;东北部 northeast 东方(的) east 东京 Tokyo 东西;事情 thing 冬天 winter 动物 animal 动物园 zoo 洞;坑 hole 都;全部;所有的 all 陡峭的,险峻的 steep 豆腐 tofu 独特的 unique 独自地 alone 妒忌的 jealous 短的 short 短袜 sock 堆 pile 队;组 team 队长(足球队);船长,上尉 captain 对不起的 sorry 对的;右边的;正好;恰好 right 对话 dialogue 多伦多 Toronto 多么;怎么样 how 多雪的;降雪的 snowy 多雨的;下雨的 rainy 多云的 cloudy 躲藏 hide 俄国;俄罗斯 Russia 俄国的;俄语;俄国人 Russian 呃,啊 er 儿子 son 耳朵 ear 二 two 二手的 secondhand 二月 February 发动 launch 发动机 engine 发光;照耀 shine 发明 invent 发明 invention 发明家 inventor 发生 happen 发送;寄;派遣 send 发现:找到 find 发现;发觉 discover 发型 hair style 发芽 sprout 发音 pronounce 发展 develop 乏味的 dull 法国 France 法国的;法语 French 法国人 Frenchman 翻译 translate 饭馆 restaurant 防止 prevent 妨碍;打扰 disturb 房顶 roof 房间;空间 room 房子 house 访问 visit 访问者 visitor 放 put 放松 relax 飞;乘飞机去;放(风筝) fly 飞机 aeroplane 飞机 plane 飞机场 airport 非常 very 非洲 Africa 肥胖的 fat 肥皂 soap 废物;浪费;废弃的 waste 肺结核 TB 分角色表演 role play 分类 classify 分享 share 分钟 minute 坟墓 tomb 粉红色 pink 风 wind 风筝 kite 疯狂的 crazy 蜂蜜 honey 夫妻,一对 couple 夫人 Mrs. 服务生 waiter 符号,象征 symbol 父母 parent; 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英语短文听写如何训练

在听写训练中，“提高第一遍的听力质量”是目的，“一遍一遍的暂停复读”是途径。要想达到“目的”，必须经过“途径”。我觉得听写没有什么捷径可走，就是一遍一遍的暂停、复读，锻炼自己的辨音，磨练自己的耳朵敏感度和大脑对语音的反应能力。我自己听写之前是先泛听三遍，抓大意，然后再暂停、复读，进行听写。至于暂停、复读多长时间为宜，这个要看具体情况，如果一句听过去全懂了，那么就可以以这整个句子为一个暂停时间段。如果遇到一个句子里有个地方，或者有个单词很难听出来，那么就需要不停地重复听这一个地方，如果这个地方听了十遍还没有听出来就可以放弃了。听写并不是传说中的silver bullet，没有多么神奇的立竿见影的魔力效果，但是相比而言，听写的确是提高听力最有效的一种办法。

童鞋可以在百度搜索里输入：沪江听写酷。

进入听写酷之后，可以在听写酷搜索栏里输入“短文”，然后就会出现你所需要的各种短文听写材料了，童鞋可以来试试看。在这里你还能找到很多志同道合的沪友一起听写，一起学习，一起讨论，希望童鞋能在这里找到自己需要的材料和听写方法。