谈一谈什么叫哲学 什么叫游戏? 请运用哲学的知识回答、谢谢

什么叫游戏? 请运用哲学的知识回答、谢谢  

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对游戏研究比较深入的哲学家主要有席勒，他很看重游戏，他认为只有在游戏中人才能获得本真的状态。
三言两语说不清楚，楼主可以自己搜寻一下，这题目写本书都够了。
不好抄人东西，简单地给个连结吧。
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运用哲学的知识回答实践的含义和特点

马克思主义哲学指出，实践是人们能动地改造世界和探索现实世界的一切社会性的客观物质活动。
实践作为一个当代哲学概念，它的意义范围被确定在专指人的一种活动型别，即这种活动总是同人作为自然物质的机体运动相联络著，总是同作为这种活动手段和活动物件的物质世界联络著，因此他是可观察的、实在的。

运用哲学的知识谈谈什么是设计艺术

对待传统文化和外来文化实现马克思主义哲学中国化不但不能离开中国既有的文化土壤和条件,而且也离不开世界文明发展的环境和营养.为了推进马克思主义哲学中国化的伟大事业,对中国传统文化和外来文化都必须采取批判继承的态度,取其精华,弃其糟粕,以推进我国民族的、科学的和大众的文化的发展.中国传统文化是中华民族在中国古代社会形成和发展起来的比较稳定的文化形态,是中华民族智慧的结晶.其形式是多样的,但核心系统是思想,即以儒家思想为主,通过融汇吸收各家思想和外来思想文化,而形成体现中华民族主体意识的思想体系.第一,站在世界的高度看中国,实现对中国传统文化的弘扬超越.这就是说,要把中国置于经济全球化的大背景下,重新审视中国传统文化.站在世界的高度,视野宽阔了,就不会囿于传统而固步自封,也不会因世界变化无穷而不知所措,而是冷静辩证地分析中国传统文化的优秀传统和历史侷限,做出符合历史潮流的文化选择.重新审视中国传统文化,必须有一基本出发点,中国传统文化是与中国典型的封建制相适应的,其中宝贵的精神财富与守旧的传统观念形成了尖锐的对照,这就决定了对中国传统文化必须进行辩证分析,这是基本出发点.中国传统文化要想在新的历史条件下焕发生机,应该站在世界的高度对待传统,对中国传统文化,既不能彻底否定,也不能全面复兴,只能是对优秀传统实现弘扬超越.所谓弘扬,主要包括以下几方面：一是继承性,弘扬就是不割断历史,而是尊重历史、尊重民族文化传统,它充分体现出民族的历史继承关系.二是选择性,弘扬不是全面复兴,一定要有所选择,不能让封建腐朽的东西在社会上流行,也不能让优秀的文化传统丢掉.三是时代性,弘扬不是原封不动地复古,而是将传统中的优秀成果为新的时代所用,解决好古为今用的问题.所谓超越,是指在弘扬的基础上超越.超越包括以下几方面：一是创新性,不能侷限于传统的东西,一定要有所创新,有所发展,有所突破；二是超越性,中国传统文化作为一种历史文化遗产,既包含着优秀的成果,又包括传统的负面效应,这种负面效应,不仅作用于中国封建社会的历史,也在现代社会中产生影响,只有对传统的负面效应进行系统清理,才能超出古代的圈子,实现时代的跨越；三是前瞻性,文化的进步性取决于它是否具有前瞻性,前瞻性就是前瞻未来,把传统、现在与未来连线起来,在超越传统的基础上,面向世界与未来.对于关系到人类未来的世界性课题,从文化价值观的视角进行解释和阐发,是前瞻性的体现,中国传统文化的底蕴可以焕发这种前瞻性的意识.总之,弘扬超越作为一种整体性思维,是讲站在世界的高度看中国,对中国传统文化在辩证分析的基础上弘扬,在弘扬的基础上超越.第二,立足于中国的国情看世界,实现对外来进步文化的借鉴融合,主动参与世界文明程序.文化是人类的共同财富,世界各民族文化是在相互借鉴、相互补偿中得到发展和提高的,这是文化发展的规律.实现对外来进步文化的借鉴融合,就是从中国的基本国情出发,对外来的东西做出符合中国特点的选择.中国是一个文明古国.中国有着悠久的历史.中国是一个文化礼仪之邦：有着近四千历史的优美的汉字,源远流长的古代文学,灿若星辰的文学之秀,浩如烟海的古籍图书,众彩纷呈的哲学思想,悠久富巨集的教育传统,绚丽辉煌的艺术成就,丰富的农林牧渔水利经验,卓越领先的科技理论及发明创造,巧夺天工的建筑艺术,丰富精湛的医药卫生知识及技能,珍爱生命的养生之道及体育传统,出奇制胜的军事权谋,五光十色的宗教文化,以及建立在这些文化科技哲学基础上的强国兴邦爱国爱民的治世经验、仁爱礼义的人伦道德规范、崇德齐贤高风亮节的情操修养……我们的传统文化内容博大,内涵丰富,底蕴深厚,是我们民族的宝贵的精神财富.承传优秀的文化传统,弘扬民族文化的核心——人文精神,继承发扬民族的优秀文化遗产,这是社会主义精神文明建设的一项重要任务.md同志曾对美国记者斯诺说：“我读《论语》,一读就是六年.”1938年10月,他在延安特别叮嘱全党：“从孔夫子到孙中山,我们应该给以总结,继承这一份珍贵的遗产.”1988年,75位诺贝尔奖得主在巴黎发表宣言：“如果人类要在21世纪生存下去,必须回到2500年前去汲取孔子的智慧.”可以预言,中华智慧必将而且正在人类现代化程序中发挥着极大的影响力.儒家文化的核心——伦理道德精神、社会伦常、天道自然观、人性修养,被东方诸国所尊崇.《论语》被称为东方人的“圣经”,被尊为日本工商界的“圣经”,日本近代工业之父涩泽荣一所著《论语加算盘》一书,提倡道德经济合一论,成为企业家们的必读书.王阳明（宋明理学集大成者）的心学自明治维新以来在日本、在亚洲四小龙的经济腾飞中都被作为精神的源泉和动力,影响着一代代东方各国政治家、企业家的思想,连《菜根谭》这种普及读物也被日本借鉴为商业经典.不仅如此,中国传统的医学、军事权谋学等等也极大地影响着世界,中医中药已成为世界医药学的重要部分,日本、韩国的中药已占领了世界市场的主要份额.世界许多国家的军校都要开设孙子兵法课.至于“四大发明”,古代的许多科技发明,早已被外国人接过去发扬光大.……外国人尚且如此崇尚中国传统文化,热衷于“中为洋用”,我们华夏子孙,不好好地承传这宝贵的遗产,多么可惜!观今宜鉴古,无古不成今.我们反对那种一概否定传统文化,把传统文化说得一团漆黑,斥之为腐朽陈旧的过激行为.但是也不主张一古脑儿因袭照搬.正确的态度是批判地继承.毕竟,由于丰厚而沉甸甸的传统文化,是在漫长的奴隶制、封建制社会中积淀下来的,自然会烙印上一些统治阶级的意识,会渗入一些剥削阶级的观念,所以,我们在了解、吸纳承传过程中,一定要遵循“吸收其民主性精华,剔除其封建性糟粕”的原则.比如说,儒家学派所提倡的忠孝节义、三纲五常、三从四德等等,在今天,就要实行“拿来,运用脑髓,放出眼光,挑选,占有”的原则.

你学习的实际是什么?用哲学的知识来回答

一切从实际出发，实事求是

用哲学的知识回答:为什么要坚持知行统一

知而不行是无用 行而不知是盲动； 知行统一才有果实。哲学上讲是认识论（理论）和实践（论）的统一。

如何用哲学的知识回答穷养儿富养女

穷养儿富养女就是犹如某陈志武之流的痞子卖弄炫富，蛊惑人心的一派胡言。就不要跟哲学扯上关系了。
所谓穷养富养，都是有附加条件的。不能一概而论。
一个富人，无论是儿还是女，可以想穷养就穷养，想富养就富养。一个穷人，无论是养儿还是养女，他能富养吗？他只能穷养。
穷人的孩子早当家。说明一个道理。穷人的孩子虽然没被富养，但是因为较早接触生活，社会，懂得生活的艰辛不易，懂得吃苦，懂得勤劳，懂得感恩。这样的孩子才能在社会为有识之士抬爱，公推，重用。
所谓富养，应当是指精神的富养，并不是花天酒地的富养。
宿命只能穷养，孩子未必不成才。
余无赘言恕，天地公理在。

用哲学的知识评析时事300字

雾脉关系每个人的健康体现出联络的普遍性；雾脉的形成有特殊的因素体现出联络的特殊性；雾脉让我们在发展经济和环保面前选择体现矛盾的普遍性；对于雾脉我们要全面分析，抓住重点，体现出两点论和重点论相统一；她的调查来源于实践体现出认识来源与实践又必须通过实践检验！#；文化是民族的又是世界的，别的国家的经验我们可以借鉴学习；但是在学习时要坚持以我为主为我所用的原则，坚持具体问题具体分析！我们要坚持科学发展观，走可持续发展路线，实现人和自然的和谐相处；规律是宽观的，我们在发挥主观能动性是要以尊重客观规律为前提；政府在雾脉问题上该履行相应的义务和职能；政府该制定完善相应的法律法规；作为公民我们每个人也该从自我做起，履行自己的义务，为自己也为大家献丰力量

运用哲学的知识赏析甘苦人生苦尽甘来

你好，甘苦人生就是人生如品茗,有苦有甘，不可能一帆风顺，也不可能总是不幸，所以正确对待顺与逆。

用哲学的知识解释人工降雨

一切从实际出发，坚持具体问题具体分析。根据本地的旱涝情况，制定人工降雨的计划。
认识世界和改造世界，必须充分发挥主观能动性。事物的本质与规律隐藏在现象之中，要透过现象抓住事物的本质。人工降雨就是正确认识到当地的降雨规律，充分发挥人的主观能动性，通过实实在在的行动，利用规律，改造客观世界。满足人类生活的需要。
主观能动性的发挥受主、客观因素的制约。尊重客观规律是发挥主观能动性的前提和基础。人工降雨必须以尊重自然规律为前提。从客观条件出发，达到人工降雨的最佳效果。要正确发挥主观能动性还要不断总结经验，积累正确的主观因素。

运用哲学的知识给政府官员腐败行为提忠告

多行不义必自毙！
为社会创造财富，为人民决策而赢得的权利和金钱才是幸福的，不劳而获是不公正的，不公正必然被击溃，这是真理。