励耘精品·五年级S答案语文 六年级上册语文17课(S版）怎么画第五、六段的铁路？最好有现成的图。对了，悬赏分快没了，所以少点！

六年级上册语文17课(S版）怎么画第五、六段的铁路？最好有现成的图。对了，悬赏分快没了，所以少点！  

六年级上册语文17课(S版）怎么画第五、六段的铁路？最好有现成的图。对了，悬赏分快没了，所以少点！

画一座山势高岩层厚的山 一个箭头在左下角向右指 第二个在右下角向左指
画三座山要连在一起的然后在中间画一个向下的箭头外面画两个箭头一个箭头在左下角向右指 第二个在右下角向左指 中间画两个箭头两个相背

六年级上册语文第五单元所有成语

广袤无垠 望而生畏 不可思议 名贯古今 婀娜多姿 风情万种 艰苦卓绝 一碧千里 翠色欲流 悄无声息销声匿迹 颠沛流离 飘泊不定 争先恐后

六年级上册语文S版第2课翻译

语出《韩非子 难一》。
原文：楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛不可同世而立。
白话翻译： 有个卖盾和矛的楚国人，夸他的盾说：“我的盾坚固无比，任何锋利的东西都穿不透它。”又夸耀自己的矛说：“我的矛锋利极了，什么坚固的东西都能刺穿。”有人问他：“用您的矛来刺您的盾，结果会怎么样呢？”那人便答不上话来了。刺不破的盾和什么都刺得破的矛，是不可能同时存在的。

原文：
楚有祠者，赐其舍人卮酒。舍人相谓曰：“数人饮之不足，一人饮之有余。请画地为蛇，先成者饮酒。”
一人蛇先成,引酒且饮之,乃左手持卮,右手画蛇,曰：“吾能为之足。”未成，一人之蛇成，夺其卮曰：“蛇固无足，子安能为之足？”遂饮其酒。 为蛇足者，终亡其酒。
译文
楚国有个祭祀的人，祭过祖宗以后，便把一壶祭酒赏给前来帮忙的门客。门客们互相商量说：“这壶酒大家都来喝则不够，一个人喝会有剩余。让咱们各自在地上比赛画蛇，谁先画好，谁就喝这壶酒。”
有一个人最先把蛇画好了。他端起酒壶正要喝，于是左手拿着酒壶，右手继续画蛇，说：“我能够再给它添上几只脚！”可是没等他把脚画完，另一个人已把蛇画成了。那人把那酒壶抢过去，说：“蛇本来是没有脚的，你怎能给它添上脚呢?”于是，便把壶中的酒喝了下去。
那个给蛇画脚的人最终失掉了酒。

语文S版六年级上册第13课星号题

一次生日聚会上，爸爸送我了一本散文集。要知道我的散文集都已经放不下了，可是爸爸还给我买。我高高兴兴的打开了这本书，里面满是爸爸对我的爱。我不由得哭了。这个生日聚会永存我的心中，我真想走到他身边，对他说:“爸爸我明白了您的心意！”

语文六年级上册第五单元考卷作文 快点!

爱，仅仅一个字而已，却包含了无数种含义。我爱你，仅仅一句话而已，却可以化解千年冰川一样的仇恨。
父母吵架时，就犹如暴风雨一样，无边的冷战在家庭里延续。轻轻来到父母身旁，对着他们的耳朵说声“我爱你”，此时此刻，他们的心将被融化，开始用温柔关心的眼神笑看彼此。同学闹矛盾时，由于面子问题不好意思认错，轻轻写下一张“我爱你”的小纸条，趁别人不注意，悄悄放进她(他)的抽屉，这位同学准会微笑地看着纸条，向你伸出友谊的双手。
“唯有爱能唤回爱”这句话真的很富有哲理。生长在逆境中的人们，一般会形成一种自卑的心理，这更需要我们用爱的力量去唤醒他们心里阴暗中的一丝光明。见到弱者，我们更多的应该是关爱和同情，因为根他们相比我们是幸运儿，有责任去改善不幸者的生活氛围，伸出我们的双手与他们共同分享爱。

语文六年级上册练习册第17课第五题写作文

人们是否把幸福的天平倾向于精神的满足,孔夫子见“有朋自远方来”即“不亦乐乎”；五柳先生爱读书,“每有会意则欣然忘食”；醉翁饮酒而意不在酒,在乎山水之间也“.于是钱钟书先生提出的”一切幸福的享受都属于精神“被世人视为真理,但仔细想,觉得精神上的满足也存在缺陷,有的时候甚至显得苍白无力.
我常常看到给人带来幸福的音乐者在生活中却是痛苦的,辛劳的科学工作者获得成功后偶尔看到镜子里面鬓发斑白的自己,新中国也往往掠过一丝酸楚,我常常听到劳模在接受采访时说,虽然工作辛苦,但是我心理很高兴!诚然,他们苦中作乐,变忍受为享受的生活无不显出他们的惊人毅力和高贵品质,但同时也不难看出他们的快乐包含着“克己”的意识,严格地说,

　一个雷电交加的夜晚，妈妈和爸爸去参加宴会，只有我和妹妹在家。对着堆积如山的功课，我只想赶快完成我的功课。突然，我听到妹妹的一阵哭声就飞快似的跑到她的身边。我看见脸青唇白的妹妹在号啕大哭。我把她搂在怀里，并安抚她不要哭。我知道妹妹喜欢听故事，于是我拿出故事书，让她坐在我的腿上，听我讲故事。她听得津津有味。听完故事，我把妹妹抱到卧室去睡觉。我把她抱到床上去，然后替她盖棉被，哄她入睡。妹妹说每次妈妈都会唱歌给她听。但是，我告诉她我不会唱歌，只见妹妹泪如泉涌吵着要妈妈。我顿时急得像热锅上的蚂蚁，不知道要怎么办。我突然灵机一动，让妹妹骑在我的背上。这一招果然有用，我成功让妹妹破涕为笑。走了几圈后，正当我们玩得兴致勃勃的时候，我背上突然一热，原来是妹妹在我背上撒了一泡尿。“叮咛……”门铃突然响了。我跑到门边开门，看到妈妈，原来是救星来了。我感到如释重负，开心极了。妈妈看到我这么用心照顾妹妹，便称赞我。我心里感到甜滋滋的。我顿时明白妈妈照顾妹妹的辛苦。我以后一定会帮妈妈照顾妹妹。

语文s版六年级上册第4课的第二题怎么做

是那个 读了这篇课文，你对汉斯有什么看法。。。。。。。。 这个吗

六年级上册语文第17课的课后2、3、4题

2
课文以‘我’记忆中的闰土看见刺猹的形象为切入点，描述了‘我’和闰土相识、相处的过程，重点写了闰土给‘我’讲雪地捕鸟、海边拾贝、看见刺猹和看跳鱼儿四件事，最后讲述了两人的分别和友谊。通过这几件事的描写，一个聪明能干、知识丰富、活泼可爱的农村少年形象，便深深地印在了我们的记忆中。
3
他们都。。。。。。
这是‘我’抒发感慨的句子。‘他们’指‘我’往常的朋友。‘院子里。。。。。。天空’指‘我’和‘往常的朋友’生活的天地非常狭隘，由于整天在高强深院里，与生活在海边的闰土相比，形成了鲜明的对比，‘我’不能广泛接触大自然，见识太少、知识贫乏，只能看见院子里高墙上的一小块天空，表达了作者对广阔天地、对农民生活的无限向往。
‘我素不知道天。。。。。。出卖罢了’‘素’向来的意思。‘新鲜事’指闰土对‘我’讲的那许多关于农村、海边的事，这些事‘我’从前都不知道，所以感到新鲜。

六年级上册语文第二课第六段,可以用什么成语形容

构思草图 欢庆胜利