感谢同学的作文250个字 感谢同学的作文300字

感谢同学的作文300字  

感谢同学的作文300字

1.感恩是美好的，感恩别人，自己是幸福的；被别人感恩，不但是幸福的而且还是满足的。我要感恩的人太多太多，老师、父母、同学……地球上的万事万物都值得我感恩。今天，我想感恩是我的同学。
赞美同学，我们既不会像赞扬父母那样用“谁言寸草心，报得三春晖”的名句，也不会像赞扬老师那样“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”我们同学相聚在一个温暖的班集体，大家在童年的时光里给了彼此美好的记忆，这难道不值得赞美吗！
我忘不了啊！当我作业做得好被老师表扬时，同学们就伸出大拇指，投来赞许的目光给我力量。我有困难时，同学们又毫不犹豫的伸出援助之手给我帮助。最让我难忘的是我们班级体温馨、团结的感觉和在运动会上所表现的精神。虽然我们班的同学因为个子小，拔河很少得名次。可取得胜利的记忆我总是清晰的记得。一个多月前的拔河那天，我们全班同学不约而同的来到比赛场地。运动员们和拉拉队员兴奋地互相鼓励，都想以百分之百的信心取得名次。比赛开始了，运动员们个个虎虎生威地用力拔著，拉拉队在一旁紧张而整齐地喊道：“班加油！” “班加油！”在这一刻，我们彼此是多么的团结啊！啊！我们赢了，我们真的赢了！在大家的努力下，我们终于取得了年级第三名的好成绩。想到这些，我的眼前就浮现出激动人心的场面，心里充满感激。我要感恩这个班集体，感恩运动员让我们尝到了胜利果实的甜味；感恩拉拉队，在激动地吼出了自己的最强音。
我们相聚在xx班，我永远都不会忘记你——同学！无论是成绩优秀又令人喜欢的，还是手脚多动顽皮的，我记忆的窗口里永远都会记着同学你深情的双眼，记着同学你会心的微笑。记着你们在我孤寂忧伤的时候，默默地给我慰藉，给我真挚的友情！就像春风给小草以轻柔细语、鸟儿给树林以清脆的啼声。
我们同窗xx年，也不必抱怨相聚太短。人生的路必定要自己走，被人搀扶那只是人生的童年。毕竟有缘，我们共聚了x个春秋。你把友谊的种子已经撒进了我的心土。我将默默地把它到天涯海角，一路精心浇灌培养，让它开出芬芳的花朵。
同学们！为了我们彼此的梦想，道一声珍重吧！我们同学的友情是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫，是湍流中的砥石，是雾海中的灯塔。纵使你我足迹天涯海角，走过千山万水，我将永远记住你——我的同学！我将永远感恩你——我的同学！
我曾经在一篇日记中写道：在云谈风清的日子里，一切都那么惬意，那么和谐，那么温馨。牵着你们的手，我一路向前。也许，一年之后，我们会伴着那一纸通知书纷飞四处，但我知道那份牵挂是永恒不变的，蓦然回首，我会发现世上最美好的是有你们在我身边。感谢你们——我的同学。
有人说，情真则无须感恩。于是，我停下了手中为你们写生日贺卡的笔，我去掉了话语中从小挂在嘴边的谢谢，对你们的关心视而不见。我错误地认为这就是矜持与坚强，这才是成熟与独立。
多年寒窗苦读，无数挑灯夜战，让我们心意相通。每次见面时的真诚问候，会让我微笑；每次失意后的细心关怀，会让我感动；每次成功后的响亮击掌，会让我自豪；每次困惑时的促膝长谈，会让我重新振奋······同学们啊，正因为有了你们的陪伴和鼓励，我的心中才会有了那么多的温暖和温润。面对这样的情谊，我的心怎能不被感恩的温暖充盈？
当我为理想，为青春快乐的时候，你们在我身旁，告诫我未来并非一定海阔天空；当我为人情所伤，世故所扰时，你们在我身旁，轻舐我满身的伤痕，当我为挫折所困，自怨自艾的时候，你们依然在我身旁，用温暖的拥抱抚平我满心的愁绪。
但，太多的人竟然曾经遗忘过生命中那么多深情的时刻，我挚爱的同学们啊，我的身影是帆，你们的目光是海，我的梦想是白云，你们的关爱就是任由梦想飞翔的天空。
亲爱的同学们，请握紧身边朋友的双手吧，记住那些欢乐的日子，更要相信，他们永远在你身后，伴你一路好走······
2.四年前，作为新世纪的第一批大学生，我和我的同学们相聚中青。四年后，我们打点行装，将赴远方。从初识到别离，不变的是一张张熟悉的笑脸，改变的是在一路走来的心情。此刻心情怎样？得意？满足？遗憾？惋惜？不舍？手摸胸口，我想每个人都有自己的答案。
大学四年，一段闪亮的日子，它是生命中最真实的四年。因为我们第一次独自生活，独立选择。从刚入学的青涩无知，热情而又有些盲动，到今天我们手拿毕业证书，身穿端庄的学士服站在这里。四年中，我们有过喜悦，感动，挫折，迷惘，我们在一步步的长大，我们的知识更加的渊博，思想更加的深刻，心灵也更加的丰厚。
回忆四年，我们感谢母校。中青院虽然没有未明湖畔的浪漫情怀，没有荷塘月色的清新雅致，但它小而精致，路上三两步便可遇见一个熟悉脸庞倒使它有了种大家庭般的融融暖意。四年中，学校的楼长高了，跑道修葺一新了，体育馆建起来了，素质拓展广场搭起来了。四年中，我们经历了首次学分制的改革，经历了学校申硕成功，从图书馆到自习室，从学生工作到社团活动，我相信，只要用心观察的人都能够真切体会到学校的领导和老师们在竭尽所能为我们创造一个更加优秀的学习和生活环境。正是在这样一个前进中的中青院，我们学习知识，增长才干，我们感受着我们和我们的母校一同成长。
回忆四年，我们感谢同学。我们从五湖四海来，又要向四面八方去。来到北京，我们远离亲人，走进中青，我们多了更多的姐妹兄弟。是你，与我在自习室里切磋问题；是你，与我在绿茵场上击掌高歌、相拥而泣；是你的鼓励让我克服胆怯，是你的批评让我学会自省。是你在孤独迷惘时给了我最真实的信心和力量。是你与我共同经历了考研的艰辛和求职的阵痛后挺一挺腰杆还是那么自信。毕业时分，如果还有不快让我们忘却，时间早已酿成了一杯最浓郁的酒，我们共同饮下，酒中留下的只有惜别之情。
聚是一团火，散作满天星。背上行囊，让我们笑对分离。生命的历程注定校园只是一个驿站，搭载的只是大学时代的求知之路。走出中青，我相信，改变的是路边的风景，不变的是一颗诚挚的心和拼搏的热情。“朝气蓬勃，实事求是”，无论是继续深造，还是走向社会，这句校训我们将铭刻在心，它告诉我们永远不要丧失年轻人的蓬勃力量，一颗追求梦想的心，但同时又要保持务实的态度，谦虚的精神和聪明的头脑，向社会学习，向生活学习。青春作证，我相信我们的未来会更加精彩，我们要用自己的实际行动为母校增光，让母校以我们为傲。
最后真诚祝愿我们的母校日新月异，我们的师长工作顺利，我们的同学一路顺风，明天更好！
常听人说，人世间最纯净的友情只存在于孩童时代。这是一句极其悲凉的话，居然有那么多人赞成，人生之孤独和艰难，可想而知。我并不赞成这句话。孩童时代的友情只是愉快的嘻戏，成年人靠著回忆追加给它的东西很不真实。友情的真正意义产生于成年之后，它不可能在尚未获得意义之时便抵达最佳状态。
其实，很多人都是在某次友情感受的突变中，猛然发现自己长大的。仿佛是哪一天的中午或傍晚，一位要好同学遇到的困难使你感到了一种不可推卸的责任，你放慢脚步忧思起来，开始懂得人生的重量。就在这一刻，你突然长大。
我的突变发生在十岁。从家乡到上海考中学，面对一座陌生的城市，心中只有乡间的小友，但已经找不到他们了。有一天，百无聊赖地到一个小书摊看连环画，正巧看到这一本。全身像被一种奇怪的法术罩住，一遍遍地重翻著，直到黄昏时分，管书摊的老大爷用手指轻轻敲了敲我的肩，说他要回家吃饭了，我才把书合拢，恭恭敬敬放在他手里。
那本连环画的题目是：《俞伯牙和钟子期》。
纯粹的成人故事，却把艰深提升为单纯，能让我全然领悟。它分明是在说，不管你今后如何重要，总会有一天从热闹中逃亡，孤舟单骑，只想与高山流水对晤。走得远了，也许会遇到一个人，像樵夫，像隐士，像路人，出现在你与高山流水之间，短短几句话，使你大惊失色，引为终生莫逆。但是，天道容不下如此至善至美，你注定会失去他，同时也就失去了你的大半生命。
故事是由音乐来接引的，接引出万里孤独，接引出千古知音，接引出七絃琴的断絃碎片。一个无言的起点，指向一个无言的结局，这便是友情。人们无法用其他词汇来表述它的高远和珍罕，只能留住“高山流水”四个字，成为中国文化中强烈而飘渺的共同期待。
那天我当然还不知道这个故事在中国文化中的地位，只知道昨天的小友都已黯然失色，没有一个算得上“知音”。我还没有弹拨出像样的声音，何来知音？如果是知音，怎么可能舍却苍茫云水间的苦苦寻找，正巧降落在自己的身边、自己的班级？这些疑问，使我第一次认真地抬起头来，迷惑地注视街道和人群。
差不多整整注视了四十年，已经到了满目霜叶的年岁。如果有人问我：“你找到了吗？”我的回答有点艰难。也许只能说，我的七絃琴还没有摔碎。
我想，艰难的远不止我。近年来参加了几位前辈的追悼会，注意到一个细节：悬挂在灵堂中间的挽联常常笔涉高山流水，但我知道，死者对于挽联撰写者的感觉并非如此。然而这又有什么用呢？在死者失去辩驳能力仅仅几天之后，在他唯一的人生总结仪式里，这一友情话语乌黑鲜亮，强硬得无法修正，让一切参加仪式的人都低头领受。
当七絃琴已经不可能再弹响的时候，钟子期来了，而且不止一位。或者是，热热闹闹的俞伯牙们全都哭泣在墓前，那哭声便成了“高山流水”。
没有恶意，只是错位。但恶意是可以颠覆的，错位却不能，因此错位更让人悲哀。在人生的诸多荒诞中，首当其冲的便是友情的错位。
二
友情的错位，来源于我们自身的混乱。
从类似于那本连环画的起点开始，心中总有几缕飘渺的乐曲在盘旋，但生性又看不惯孤傲，喜欢随遇而安，无所执持地面对日常往来。这两个方面常常难于兼顾，时间一长，飘渺的乐曲已难以捕捉，身边的热闹又让人腻烦，寻访友情的孤舟在哪一边都无法靠岸。无所适从间，一些珍贵的缘分都已经稍纵即逝，而一堆无聊的关系却仍在不断灌溉。你去灌溉，它就生长，长得密密层层、遮天蔽日，长得枝如虬龙、根如罗网，不能怪它，它还以为在烘托你、卫护你、宠爱你。几十年的积累， 说不定已把自己与它长成一体，就像东南亚热带雨林中，建筑与植物已不分彼此。 谁也没有想到，从企盼友情开始的人生，却被友情拥塞到不知自己是什么人。川端康成自杀时的遗言是“大拥塞了”，可见拥塞可以致命。我们会比他顽泼一点，还有机会面对拥塞向自己高喊一声：你到底要什么？
只能等待我们自己来回答。然而可笑的是，我们的回答大部分不属于自己。能够随口吐出的，都是早年的老师、慈祥的长辈、陈旧的著作所发出过的声音。所幸流年，也给了我们另一套隐隐约约的话语系统，已经可以与那些熟悉的回答略作争辩。
他们说，友情来自于共同的事业。长辈们喜欢用大词，所说的事业其实也就是职业。置身于同一个职业难道是友情的基础？当然不是。如果偶尔有之，也不能本末倒置。情感岂能依附于事功，友谊岂能从属于谋生，朋友岂能侷限于同僚。
他们说，在家靠父母，出外靠朋友。这种说法既表明了朋友的重要，又表明了朋友的价值在于被依靠。但是，没有可靠的实用价值能不能成为朋友？一切帮助过你的人是不是都能算作朋友？
他们说，患难见知己，烈火炼真金。这又对友情提出了一种要求，盼望它在危难之际及时出现。能够出现当然很好，但友情不是应急的储备，朋友更不应该被故 意地考验。 ……
不知出于什么原因，我们这个缺少商业思维的民族在友情关系上竟然那么强调实用原则和交换原则。
真正的友情不依靠什么。不依靠事业、祸福和身份，不依靠经历、方位和处境，它在本性上拒绝功利，拒绝归属，拒绝契约，它是独立人格之间的互相呼应和确认。它使人们独而不孤，互相解读自己存在的意义。因此所谓朋友也只不过是互相使对方活得更加自在的那些人。
在古今中外有关友情的万千美言中，我特别赞成英国诗人赫巴德的说法：“一个不是我们有所求的朋友，才是真正的朋友。”真正的友情都应该具有“无所求” 的性质，一旦有所求，“求”也就成了目的，友情却转化为一种外在的装点。我认为，世间的友情至少有一半是被有所求败坏的，即便所求的内容乍一看并不是坏东西；让友情分担忧愁，让友情推进工作……，友情成了忙忙碌碌的工具，那它自身又是什么呢？应该为友情卸除重担，也让朋友们轻松起来。朋友就是朋友，除此之外，无所求。
其实，无所求的朋友最难得，不妨闭眼一试，把有所求的朋友一一删去，最后还剩几个？
李白与杜甫的友情，可能是中国文化史上除俞伯牙和钟子期之外最被推崇的了，但他们的交往，也是那么短暂。相识已是太晚，作别又是匆忙，李白的送别诗是：“飞蓬各自远，且尽手中杯”，从此再也没有见面。多情的杜甫在这以后一直处于对李白的思念之中，不管流落何地都写出了刻骨铭心的诗句；李白应该也在思念吧，但他步履放达、交游广泛，杜甫的名字再也没有在他的诗中出现。这里好像出现了一种巨大的不平衡，但天下的至情并不以平衡为条件。即使李白不再思念，杜甫也作出了单方面的美好承担。李白对他无所求，他对李白也无所求。
友情因无所求而深刻，不管彼此是平衡还是不平衡。诗人周涛描写过一种平衡的深刻：“两棵在夏天喧譁著聊了很久的树，彼此看见对方的黄叶飘落于秋风，它们沉静了片刻，互相道别说：明年夏天见！”
楚楚则写过一种不平衡的深刻：“真想为你好好活着，但我，疲惫已极。在我生命终结前，你没有抵达。只为最后看你一眼，我才飘落在这里。” 都是无所求的飘落，都是诗化的高贵。

感谢同学的作文9000字

听妈妈说，一二三年级是打基础，五六年级则是总复习，四年级就是个转折点。而我在四年级进步了，这代表在以后的五六年级我会更出色。
原来，我的语文总是中不溜，忽上忽下，一点也不稳定，就像在跷跷板上，上去了就下来了。妈妈为此给我报了许多补习班，而我认为：兴趣班兴趣班，如果没有兴趣，那上了有什么用？还不如不上，能省点钱。
妈妈似乎看透了我的心思，有意在四年级下学期什么兴趣班也没报，还给我出了一些又奇怪又耐人思考的问题，如：木质——质地——地理——理想。妈妈给了我开头和结尾，让我练习，可每次都是查字典完成的，这可是我的好胜心所不容许的，便引起了我的兴趣，当我了解了许多词汇后，这道基础题就变得易如反掌了。渐渐地，成语接龙我也能对上了。
然后，我找了份试卷，上面的题全都很灵活，从那本书中，我明白了不管写什么，必须把真情实感写出来，才算好文章，如果没有感情，文章就干巴巴的，像一朵没有养料、水的花，没有了艳丽，观看的人也会因此而不满。懂了这些后，我的作文水平真有所提高。这让我更有信心学语文了，我懂得了学习语文的方法。
我进步了，我确实进步了。因为我既知其然，又知其所以然。我的心里像吃了蜜一样甜。
在这世界上，没有一个人是十全十美的。每个人都会有犯错误的时候，但是每个人也有进步的时候。
记得在三年级时，我的语文成绩一直都不好，每次考试都不理想，很少能取得好成绩，从此对语文失去了信心。在学校里，老师经常批评我，甚至告诉家长。每当我垂头丧气地回到家，心里总是忐忑不安：今天要完蛋了，妈妈一定会请我吃竹笋烤肉的！一想到那场面，我额头上就直冒冷汗。谁知，妈妈不仅没有打我，而鼓励我：不要灰心，这次没考好没关系，下次考试的时候一定要细心！听了这番话，我的心里又重新燃起了胜利的火焰。
于是，我为自己制定了一份学习计划：每天看1小时作文书，每天把老师教的课文复习一遍……在大考的前一天，我突然发高烧了。妈妈关心地说：“佳佳，今天你就别去学校了。”“不，这是最后一天了我不能因为生病而影响了我的学习成绩！”我反驳道。于是，我带着病去了学校。早晨，老师在黑板前给我们讲课，我认真地记录著老师讲的每一个重点。课间时有不懂的问题马上去问老师，直到懂了为止。有时上课时总是头疼，我也忍着。下午，妈妈就来接我去医院吊盐水。在吊针时，我也争分夺秒地复习课文。晚上我就跑到同学家，询问老师布制的作业。晚上覆习到很晚才睡觉。第二天，通过了我自己的努力，取得了优良的成绩。
通过这件事我懂得：一个人只要通过自己的努力，就可以心想事成。啊！我进步了！
那天，我被妈妈好好地表扬了一下，当然。也在我的意料之中，因为我知道，劳动后换来的“果实”一定很甜。
人，每时每刻都在进步，哪怕是一小步，因为只要你进步了，人生也会随着你迈出一大步。

感谢同学的作文201字

保护环境，就是保护人类生存的环境，使地球不受到污染。环保意识，从我做起，从点点滴滴做起，从一张小纸屑开始做起。
同学们你们知道吗?“环保”这两个字写起来十分容易，但是做起来却十分的困难。如果我们不做到“环保”，那么也许在五年后，也许在十年后，也许就在未来的某一天，我们的世界又将会变成什么样子的呢?可能是天灰濛濛的，到处都可以看到垃圾，每隔三两天就会来一次沙尘暴，就会来许许多多人们无发想象的事情……
我真的不敢再想象下去、再写下去了，这真的太可怕了。但是如今又有多少的人是真真正正地在环保呢?你们看，每个垃圾桶旁都有数不胜数的垃圾。尽管这些垃圾离垃圾桶只有一步之遥，但是四周围来来往往的人没有一个人会将这些垃圾投入垃圾桶内，大家对它都不约而同的做到视而不见;有多少棵树在被砍伐，送往工厂，做成一次性筷子，给那些贪图方便的人使用，做成火柴，做成纸巾……然后到市集上去卖。我想如果这些物品会说话，他们一定会说这么一句话:“醒醒吧!不要再破坏环境了，不要再破坏自己的家园了，你们以后一定会追悔莫及的。难道你们不想要家了吗?不想要地球了吗?如果你还想要这些东西的话，那就请你们开始保护我们，开始保护你们身边的点点滴滴吧!”
现在大家也许有点后悔了吧!也许在想各种各样的方法来挽救这个世界，来挽救我们的家园吧!其实很简单，我们只需从身边的小事做起。看到有废纸掉在地上就弯腰将它捡起;看到小树苗倒了，就几个小伙伴合力，一起将它扶正，一起帮助它成长;保护野生动物，不再贪图它们那鲜美的肉，将它们残忍地剥皮吃肉;开一次小小的演讲会，呼吁人们保护环境，保护身边的人和物。一点一滴，从小事做起，从身边做起，为地球而努力。

关于感谢同学的作文

那是一堂数学课,一堂跟往常一样的数学课,但是我却是上得那么的艰难,一直受到良心的谴责......
那天,因为我把数学书忘在家了,今天早上第一堂课就是数学课,着急得我像热锅上的蚂蚁团团转,怎么办?怎么办?唉,只好向其他班借,但是,其他班都在那边的对面6楼耶,然而,偏偏就在这时候语文老师叫我,惨了,我只好先去语文老师那里,不去还好,一去老师把我"关"在办公室帮她分作业,唉,看来我只好等死了.
上课铃打响了,我迈著沉重的步伐走进了教室,趴在课桌上,想着老师发现我没带书会怎么骂我,越想越害怕,我还是个数学课代表,肯定罪加一等,这时候,XX同学发现我没带书,便问我:"李扬,你怎么没有带书啊?""嗯,我死定了啦."他摸摸头说"要不,我把书借你?"说著把书递给我,"那么,你怎么办?"他笑了笑"没事,你安心上课吧."我充满感激地接过了书,啊,XX同学,你真是我的救命恩人啊! 数学老师来了,叫我们把家庭作业拿出来检查,一切都顺利,还好,我松了一口气,暗自庆幸著,接着老师,突然将目光转向了XX同学"XX,你今天怎么没有带书?怎么回事?"我呆住了,万一,他说了,怎么办?全班的目光都转向了XX同学,"老师,我......,对不起,我忘在家了,所以......"老师看了看他"下午给我写一份检讨!并给我把数学书上的所以公式抄一遍,听到了没有!""嗯"我看到XX同学哭了,这时候,我的心好痛,他一定很委屈吧,或许,我能帮他跟老师说清楚,但是,因为虚荣心,我的念头打消了,良心却一直在问我"我认为我做对了吗?"那堂课是那么地漫长,那么地难熬,好不容易下课了,我走到了那位同学面前说"你恨我吗?对不起,害你被老师骂了.""没事,我都说了,我把书借给你是我心甘情愿的,你不用愧疚,下次记地带书哦,我可受不了再抄公式了!"他笑了,我看到他笑我的心更痛,他多好啊!
我帮你抄公式好不好?
......
感谢你,XX同学.

感谢同学的掌声 作文

关于掌声的作文 人生的掌声犹如阳光雨露,滋润着每一片花瓣；人生的掌声犹如远方的灯塔,引领着我们挂云帆,济沧海.掌声是无言的,是真挚的,是友好的,更是热情的. 我有幸在家长会上做学生代表上台发言,眼看就要轮到我上台演讲了,我的心里异常的紧张,
关于掌声的作文
人生的掌声犹如阳光雨露,滋润着每一片花瓣；人生的掌声犹如远方的灯塔,引领着我们挂云帆,济沧海.掌声是无言的,是真挚的,是友好的,更是热情的.
我有幸在家长会上做学生代表上台发言,眼看就要轮到我上台演讲了,我的心里异常的紧张,真像十五个吊桶打水——七上八下的.手心里直冒汗,两腿更抖得厉害.终于,轮到我了.我拖着瑟瑟颤抖的双腿走到讲台上,看着台下那么多的家长等著听我的演讲.可我却更加紧张,在台下呆呆地望着台下那一张张焦急的脸,舌头也不听使唤,不敢演讲.这时,坐在台下的妈妈伸出双手,为我鼓掌加油,别的家长们也跟着为我鼓掌,仿佛在说：“别着急,要勇敢点.”这掌声犹如在演奏一曲美妙的乐章给了我信心,让我能够勇敢地克服胆怯心理,我也听懂了这掌声传递的心声.
于是,我不再心慌意乱,用洪亮的声音抑扬顿挫地朗读演讲稿,向家长们回馈我的:“赠礼”.在那一瞬间,我读错了好几个字,顿时,我的脑袋像是被“轰”地炸开了.头埋得很深,脸憋得通红,活像是个关公.我刚刚被“发掘”出的自信心又被这尴尬的场面“炸”的荡然无存,我又呆呆地站在那里了.我害怕极了,想到台下随时可能会出现哄笑和嘈杂声,我就更加紧张.骤然间,教室内又响起了一阵掌声,这掌声热烈而持久,好似一团燃烧的火焰.在我心中剧烈的燃烧着,使我有了莫名的动力,掌声让我拥有了自己的天空,掌声让我走出窘境,掌声让我想与千里马并驾齐驱,掌声点燃了我希望之火.
此时,我重新抬起头来,用红红的眼睛注视著每位家长,继而十分投入地朗诵著.掌声此起彼伏,伴着阵阵掌声,我的演讲完了,抬起头看台下叔叔、阿姨们脸上溢位微笑,手不停地仍在鼓掌.我顿时有一种成功的感觉,我的演讲得到了家长们的喜爱和赞许,他们已经肯定了我.我深深地鞠了一躬,台下又爆发了一阵雷鸣般的掌声,这次的掌声不是鼓励的掌声,而是祝贺我演讲成功的掌声.我的努力得到了赞许,我真想放声说：“啊,我成功了,家长们的掌声给了我成功的动力,我不再胆怯了.”
在人生的大舞台上,谁不希望自己的演出得到喝彩呢?而掌声就是喝彩,是尊重、是鼓励、也是肯定.让我们大胆鼓掌,为别人,为自己,也为丰富多彩的人生,更为美好的生活,请不要吝啬你的掌声!
那一次掌声令我难忘
人人都需要掌声,在我的成长过程中,我拥有过许多次掌声,有爸爸妈妈的,有亲人的,还有老师、同学的…..其中有一次掌声最令我刻骨铭心.
别看我平时话很多,可到了课堂上就像一只缩头乌龟,从来不举手.老师也经常对我妈妈说：“江晗笑什么都好,就是上课不举手发言.”妈妈也常常对我说：“江晗笑,你怎么老是不肯举手呢?难道你比别人差吗?”我也经常想：江晗笑,你为什么总是不举手呢?你可以的,你下次一定要举手……,可是,课堂上,我的手就仿佛有千斤一样,不管我心里怎么使劲,我的手却纹丝不动…...
这一节又是语文课,徐老师问了个很简单的问题,我心里其实早就知道了问题的答案,可是我的手又和平常一样变得千斤重.看着我周围的一双双小手都高高地举起,我也想举手,可是我心里又不由自主地担心起来：我要是回答错了该怎么办呢?这么简单的问题我要是答错的话,肯定会被同学们笑话的,那我的面子该往哪儿搁啊!我正东西望时,正好和老师的目光相遇,老师用微笑的眼神看着我,好像在对我说：“江晗笑,我相信你”,我顿时有了勇气,把手微举到45度,老师马上像发现新大陆一样的叫我回答,我的声音很轻,像蚊子叫,老师对我说：“江晗笑,你回答对了,要是你的声间再响亮点儿就更好了.”我清晰而又响亮地又回答了一次,教室里顿时响起了热烈的掌声.啊,这掌声给予了我自自信和温暖,使我觉得我不比别人差,从此之后,我都高高地举起了我的小手,和以前判若两人.
有首歌唱得好“掌声响起来,我心更明白,我的爱将与你同行…..”的确,这掌声中包含着老师和同学对我浓浓的爱,掌声伴我成长!
掌声
掌声是最美的鼓励与祝福,我获得了掌声,也会更多给予他人掌声.
那天,当我听见同学们送给我的掌声时,我不禁偷偷流下了泪水,真的,我的辛苦真的值得···
从踏进三年级的门槛开始,我就已经做好了拼搏的准备,我下决心一定要考出好成绩.我知道这很难,不过,再苦再难我都会咬著牙坚持下去.我有这个恒心.
从此,我过上了“水深火热”的生活.每天早上6点起床,洗漱完后,7点开始读书背书,记公式.7：40准时出发去学校,参加早自习.每天埋在课本与课外书里学习,几乎从不离开板凳.一直学习,直至晚上9：30睡觉,记得那时,我认为睡觉是一件多么令人舒爽的事,因为只有在梦里,我才能大胆玩耍,尽情放松.
好多次,我都想放弃,但我坚持下来了.不想起床时,我要妈妈帮我用冷水擦脸；想休息时,我会告诫自己不要放松警惕.好几次,我都常常躲在被子里哭泣,宣泄自己压抑的情感.
当期中考试分数公布,当我拿到100分的试卷时,我的手在颤抖,你们能想象出我心里的感受吗?我的成绩让大家满意了,因为你们的掌声给了我无穷无尽的鼓励与肯定.我认为,这世上没有比掌声更好的礼物!
感谢大家的掌声让我明白了深刻的道理：掌声会改变一个人的心态、性格,甚至是人生.
我明白了掌声的作用,所以,我会用力为别人鼓掌,在一群人中,你也许会发现,我的鼓掌声最响亮!
掌声
掌声是冰天雪地中温暖的火把,是阳春三月飘舞的柳絮,是锦绣画卷上绚烂的一笔,是远航时,破浪的船只.而对于我来说,它更像一扇门,一扇通往春天的门.
我上小学二年级时,班主任订了一项规矩,为答对问题的同学鼓掌,但我的忌妒心太强了,从不为他人鼓掌,每当大家为发言者鼓掌时,我总不屑地把头扭到一边,想着：“这算什么,我会比他回答得更好!”因为这样,我在同学间没什么人缘,几次竞选班委都落选了,这为我带来了很大的打击使我变得冷漠,孤僻.那时候,下课我总是望着谈笑风声的同学们,想着：他们的话总也说不完吗?有什么好玩的?我曾试着接近他们,但当他们发现我时,就像被人惊扰的麻雀一样,四散开来,只留下我一个人,在原地不知所措.失落,尴尬的感觉像石块一样,塞在心里,压得我喘不过气来.那时候 ,我好像天天活在冬天里,心冷得能掉下冰碴.一次数学课上老师布置了一道难度较大的题,我一看正好在家做过,便很快写完了,我放松了一下,伸了一个懒腰,正巧被老师看见了,误以为我举手回答问题,便高兴地点我起来发言.我慢腾腾地起立,突然发现全班同学都在朝我这边看,我的脸立刻烫了起来.老师给了我一支粉笔,示意我在黑板上写步骤.我吱唔著,歪歪扭扭地写下我的解题过程,然后站在一边,认真听老师的讲解.老师说完了.我照惯例站在一旁,等待同学们的掌声,可回应我的只有寂静,我像被石化了一样,就呆呆地站在那儿,我把目光轮流投射在同学身上,而他们察觉后,都像以前我一样,揹着手,把头扭向一边.我觉得自已被人看不起,心里忿忿地想,我又不是乞丐,可怜巴巴地乞讨你们给我鼓掌,切-----‘虽说不平,但我依然渴望听见掌声,我等待着等待着,终于绝望了,我抓起草稿纸,调整好表情,挺胸抬头,准备走下讲台.这时,老师带头鼓起了掌,那掌声单薄地回荡在清冷的教室中,渐渐地,有许多人开始鼓掌,鼓掌的人越来越多,掌声越来越来大,那声音就像美丽的音符扣响了我心里封闭很久的门,轻轻推开门,走出去,我看见了春的美景.
从此,不论我手头事儿多琐碎,时间多么紧,都不忘为发言者腾出时间来鼓掌.我会使劲拍手,并让他（她）看见我脸上鼓励他的微笑.因为我知道,这掌声也许也会开启他（她）心中的那扇门.
当那颗流星划过天际的时候,街那头霎时响起一阵稚脆的掌声,打破了沉寂的夜幕.路灯泛著昏暗的光,灯下有一群小孩,“这么晚了,还不回家?” 我自言自语道,那清脆而热烈的掌声激起了我的好奇心.循声来到街角处,那群孩子七嘴八舌地争论著什么,竟然没有发现我的到来,这更让我疑惑了.
我加快了步伐走到他们旁边,才看清楚他们都不过是一些七八岁的孩子,他们稚嫩的脸上透出一股不骜的气质.手和脸蛋被冻得红扑扑的,但此起彼伏的掌声经久不衰,鼓掌时,那股火热般的激昂场景,真的让人感动.
“我长大了要当一名普普通通的医生,我要去西藏,那儿有我向往的青藏高原,有美丽的雅鲁藏布江……去那里,为那里的人们解除病痛,我不要太多的金钱,我只要他们康复后的那一个微笑.”那个胖乎乎男孩话音刚落,周围又响起了一阵热烈而欢快的掌声.“真的,说得太好了.”我心想着.
“我长大了要当一名可亲可爱的老师,我想去妈妈的故乡看一看.妈妈说过他们家乡很穷,那里的孩子没有钱上学,没有我们这样幸福,但他们渴求的知识,所以我想去那里为他们教书,让他们掌握的知识,地了解外面的世界.”演讲毕,掌声四起,我也情不自禁地鼓起掌来.听到我这个陌生而不合节拍的掌声,他们都一齐转过头,疑惑不解地望着我.此刻,我的心凝固在那里,有点不知所措,只是对他们笑了笑,便结结巴巴地说：“继续,你们说得真感人.”他们也向我莞尔一笑,便又开始了他们的讲演.
我静静地站在那里,聆听着他们站在那充满著稚气的讲演和那一声声热烈的掌声,我陷入了深思.鲜花,掌声,这是一个人在成名之后必不可少的馈赠,但谁又能为这些稚气的声音真正适时地鼓掌呢?人们只是说：“天真,可爱,纯洁,美好,幼稚……我们鼓掌.”可是,孩子却把这当成真的,他们稚气的小脸上充满著严肃、认真.谁又能为这个特殊的讲演会献上一束鲜花呢?
孩子们的讲演一个接着一个,个个都是那么信心十足,个个演讲得那么认真投入,那掌声是他们唯一的评证.
演讲毕,孩子们嘴里喊著：“各回各家,萝卜开花.”便径自回家去了.我心头突地一亮,抬头看看天空,浓浓的夜幕下又有几颗流星飞过,好亮,好亮.

感谢同学的作文。1,写同学的外貌

那是一堂数学课,一堂跟往常一样的数学课,但是我却是上得那么的艰难,一直受到良心的谴责.
那天,因为我把数学书忘在家了,今天早上第一堂课就是数学课,着急得我像热锅上的蚂蚁团团转,怎么办?怎么办?唉,只好向其他班借,但是,其他班都在那边的对面6楼耶,然而,偏偏就在这时候语文老师叫我,惨了,我只好先去语文老师那里,不去还好,一去老师把我"关"在办公室帮她分作业,唉,看来我只好等死了.
上课铃打响了,我迈著沉重的步伐走进了教室,趴在课桌上,想着老师发现我没带书会怎么骂我,越想越害怕,我还是个数学课代表,肯定罪加一等,这时候,XX同学发现我没带书,便问我:"李扬,你怎么没有带书啊?""嗯,我死定了啦."他摸摸头说"要不,我把书借你?"说著把书递给我,"那么,你怎么办?"他笑了笑"没事,你安心上课吧."我充满感激地接过了书,啊,XX同学,你真是我的救命恩人啊! 数学老师来了,叫我们把家庭作业拿出来检查,一切都顺利,还好,我松了一口气,暗自庆幸著,接着老师,突然将目光转向了XX同学"XX,你今天怎么没有带书?怎么回事?"我呆住了,万一,他说了,怎么办?全班的目光都转向了XX同学,"老师,我.,对不起,我忘在家了,所以."老师看了看他"下午给我写一份检讨!并给我把数学书上的所以公式抄一遍,听到了没有!""嗯"我看到XX同学哭了,这时候,我的心好痛,他一定很委屈吧,或许,我能帮他跟老师说清楚,但是,因为虚荣心,我的念头打消了,良心却一直在问我"我认为我做对了吗?"那堂课是那么地漫长,那么地难熬,好不容易下课了,我走到了那位同学面前说"你恨我吗?对不起,害你被老师骂了.""没事,我都说了,我把书借给你是我心甘情愿的,你不用愧疚,下次记地带书哦,我可受不了再抄公式了!"他笑了,我看到他笑我的心更痛,他多好啊!

感恩节，感谢同学的作文、

当我把简讯11发出，随着手机的1声声震动，我知道我正收获著1筐筐来自朋友的爱。“人就像房子朋友就是窗子。窗子越多房子越明亮。我愿是你最大的那扇向阳窗：春送花香，秋送气爽，夏送凉风，冬送暖阳。”啊，有这样的朋友，这样的爱，他们是生活里多么好的慰藉啊！
"今天是感恩节，我感谢生命里所有遇到的好朋友，因为有你才会让我如此幸福！每个朋友都是我人生中独1无2的财富，在此献上我最真诚的祝福”
“今天是感恩节，向帮助过我的朋友和我所爱的朋友们说声"感谢"！谢谢你走金我的生命，让我的生命完整而有意义，我愿以我的有生时光带给你无限的快乐"
去年朋友发来的感恩节简讯还留在手机里，今年的感恩节又到了。
中国人含蓄的传统，让我们轻易不太表达自己，虽然生活中时时有感动，但是总是藏在心里，无以回报。今天，借助西方的节日，让我向珍爱我的人深深道1声“感谢”！
当我把简讯11发出，随着手机的1声声震动，我知道我正收获著1筐筐来自朋友的爱。“人就像房子朋友就是窗子。窗子越多房子越明亮。我愿是你最大的那扇向阳窗：春送花香，秋送气爽，夏送凉风，冬送暖阳。”啊，有这样的朋友，这样的爱，他们是生活里多么好的慰藉啊！
读著朋友发来的1个个简讯，心中忽然越来越明朗起来，很多的烦恼，在朋友的话语中变得烟消云散，如果世界上每个人都是朋友，那么即使没有太阳，没有春天，我相信世界依然是美丽的。这个感觉，在今天听了1个客户朋友的故事后更加得到了验证。因为眼前的金融危机，谈话间总是牵涉到对明年的预期和担心，于是这个客户朋友便讲述她那1段创业经历，生在国企的我，听得惊心动魄，心生佩服，而最后让她支撑下去最终柳暗花明的居然是她的朋友的1句鼓励。原来很多人的的奋斗，都不是1帆风顺的，很多人选择奋斗的时候，并没有设计好人生所有的路，而最重要的并不是财富、关系或者1条铺好的路，人生最重要的其实是健康的身体、自信和坚持的信念、家人的亲情和朋友的鼓励。
这么多年来，除了多年的同学和朋友，新增了两类朋友，1类是工作以后结识的，他们是在工作上相互合作的同行和客户，长期的合作中成了死缠烂打的知心朋友，还有1类就是有了朵儿之后，因为朵儿而结识的朵儿同学的家长和关爱朵儿的人们。人与人之间的缘分真的很神奇，细细想来，我真的很幸运，我的那些无以回报的朋友，有的只有匆匆见过1面，但是却1直默默关爱着我，让困惑迷茫的我总有依靠的感觉。而因为朵儿而结识的朋友更是丰富了我和朵儿的生活，有他们的爱，让我在朵儿的成长中也成长了自己。
前段日子的我还为生活里种种不如意而郁闷难过，此刻静下心来，读著朋友的信，走近自己的心灵，我忽然知道，我是如此幸运，有健康的身体，爱我的家人和朋友，真好！
Be grateful for friends
It is a celebrating day. I got in touch with Michael whom I have been losing contact for one year.
It is really magic. I was searching online aimlessly yesterday when an idea struck me suddenly: since Ben can find out my secret by keying in my name in the search engines, why can’t I do so, either?
I intended to find out something about Ben in revenge in the first place, but soon extend my name list to a wider category. It was then that I recalled Michael suddenly.
We have lost contact since our last correspondence in my senior 3. He mentioned to me in his last letter that he was preparing for going to UK to further his education. I, shamefully, was too busy to reply his mail then. When I was remended to ZJU and won the final freedom, I thought he had already been in UK so I had no idea where to write him.
I used to think that we would never meet again. However, when I browsed the entries about him, I found out excitedly that he is still in P.R.C.!!
Without a moment hesitation, I ran upstairs to my dorm and found out my old address book. Thank goodness, his home no was still there.
After 3 times calling with no answer replies, I eventually got him on the phone. He was more surprised than I could imagine that when I asked for his hp no he was too nervous to remember it. :P Hehe.
Life is enjoyable in moments such like this. Old friends meet again surprisingly, on a road of their own ways to their dreams. They look at the face of each other, and recognize the old pal. It is such moment that makes me feel grateful to life: whenever I set off for a new destination, I see I have friends in the same direction, with whom I won’t feel alone any more.

感谢同学的优秀作文

那是一堂数学课，一堂跟往常一样的数学课，但是我却是上得那么的艰难，一直受到良心的谴责。。。。。。
那天，因为我把数学书忘在家了，今天早上第一堂课就是数学课，着急得我像热锅上的蚂蚁团团转，怎么办?怎么办?唉，只好向其他班借，但是，其他班都在那边的对面6楼耶，然而，偏偏就在这时候语文老师叫我，惨了，我只好先去语文老师那里，不去还好，一去老师把我"关"在办公室帮她分作业，唉，看来我只好等死了。
上课铃打响了，我迈著沉重的步伐走进了教室，趴在课桌上，想着老师发现我没带书会怎么骂我，越想越害怕，我还是个数学课代表，肯定罪加一等，这时候，XX同学发现我没带书，便问我:"李扬，你怎么没有带书啊?""嗯，我死定了啦。"他摸摸头说"要不，我把书借你?"说著把书递给我，"那么，你怎么办?"他笑了笑"没事，你安心上课吧。"我充满感激地接过了书，啊，XX同学，你真是我的救命恩人啊!
数学老师来了，叫我们把家庭作业拿出来检查，一切都顺利，还好，我松了一口气，暗自庆幸著，接着老师，突然将目光转向了XX同学"XX，你今天怎么没有带书?怎么回事?"我呆住了，万一，他说了，怎么办?全班的目光都转向了XX同学，"老师，我。。。。。。，对不起，我忘在家了，所以。。。。。。"老师看了看他"下午给我写一份检讨!并给我把数学书上的所以公式抄一遍，听到了没有!""嗯"我看到XX同学哭了，这时候，我的心好痛，他一定很委屈吧，或许，我能帮他跟老师说清楚，但是，因为虚荣心，我的念头打消了，良心却一直在问我"我认为我做对了吗?"那堂课是那么地漫长，那么地难熬，好不容易下课了，我走到了那位同学面前说"你恨我吗?对不起，害你被老师骂了。""没事，我都说了，我把书借给你是我心甘情愿的，你不用愧疚，下次记地带书哦，我可受不了再抄公式了!"他笑了，我看到他笑我的心更痛，他多好啊!
我帮你抄公式好不好?

有关鼓励同学或感谢同学的作文（200字）

“在我最迷惘彷徨的时期，是你向我伸出援手，把握从迷雾中解救出来；在我最低迷失落伤心的日子，是你的默默陪伴让我信心倍增，是你的鼓励让我振作向前。是你，从来都没有失去过对我的信赖；也是你，让我真正懂得友情的力量！纵使有千言万语，我也难以找到一个最适合感谢的的言词；纵使用尽千言万语，都不能表达我对你的谢意！不管千言与万语，都凝结成一句最真挚的感谢----------谢谢你，我的同窗！”哈哈，好像有点夸张了！

写一片感谢同学的作文

感恩是美好的，感恩别人，自己是幸福的；被别人感恩，不但是幸福的而且还是满足的。我要感恩的人太多太多，老师、父母、同学……地球上的万事万物都值得我感恩。今天，我想感恩是我的同学。
赞美同学，我们既不会像赞扬父母那样用“谁言寸草心，报得三春晖”的名句，也不会像赞扬老师那样“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”我们同学相聚在一个温暖的班集体，大家在童年的时光里给了彼此美好的记忆，这难道不值得赞美吗！
我忘不了啊！当我作业做得好被老师表扬时，同学们就伸出大拇指，投来赞许的目光给我力量。我有困难时，同学们又毫不犹豫的伸出援助之手给我帮助。最让我难忘的是我们班级体温馨、团结的感觉和在运动会上所表现的精神。虽然我们班的同学因为个子小，拔河很少得名次。可取得胜利的记忆我总是清晰的记得。一个多月前的拔河那天，我们全班同学不约而同的来到比赛场地。运动员们和拉拉队员兴奋地互相鼓励，都想以百分之百的信心取得名次。比赛开始了，运动员们个个虎虎生威地用力拔著，拉拉队在一旁紧张而整齐地喊道：“班加油！” “班加油！”在这一刻，我们彼此是多么的团结啊！啊！我们赢了，我们真的赢了！在大家的努力下，我们终于取得了年级第三名的好成绩。想到这些，我的眼前就浮现出激动人心的场面，心里充满感激。我要感恩这个班集体，感恩运动员让我们尝到了胜利果实的甜味；感恩拉拉队，在激动地吼出了自己的最强音。
我们相聚在xx班，我永远都不会忘记你——同学！无论是成绩优秀又令人喜欢的，还是手脚多动顽皮的，我记忆的窗口里永远都会记着同学你深情的双眼，记着同学你会心的微笑。记着你们在我孤寂忧伤的时候，默默地给我慰藉，给我真挚的友情！就像春风给小草以轻柔细语、鸟儿给树林以清脆的啼声。
我们同窗xx年，也不必抱怨相聚太短。人生的路必定要自己走，被人搀扶那只是人生的童年。毕竟有缘，我们共聚了x个春秋。你把友谊的种子已经撒进了我的心土。我将默默地把它到天涯海角，一路精心浇灌培养，让它开出芬芳的花朵。
同学们！为了我们彼此的梦想，道一声珍重吧！我们同学的友情是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫，是湍流中的砥石，是雾海中的灯塔。纵使你我足迹天涯海角，走过千山万水，我将永远记住你——我的同学！我将永远感恩你——我的同学！
我曾经在一篇日记中写道：在云谈风清的日子里，一切都那么惬意，那么和谐，那么温馨。牵着你们的手，我一路向前。也许，一年之后，我们会伴着那一纸通知书纷飞四处，但我知道那份牵挂是永恒不变的，蓦然回首，我会发现世上最美好的是有你们在我身边。感谢你们——我的同学。
有人说，情真则无须感恩。于是，我停下了手中为你们写生日贺卡的笔，我去掉了话语中从小挂在嘴边的谢谢，对你们的关心视而不见。我错误地认为这就是矜持与坚强，这才是成熟与独立。
多年寒窗苦读，无数挑灯夜战，让我们心意相通。每次见面时的真诚问候，会让我微笑；每次失意后的细心关怀，会让我感动；每次成功后的响亮击掌，会让我自豪；每次困惑时的促膝长谈，会让我重新振奋······同学们啊，正因为有了你们的陪伴和鼓励，我的心中才会有了那么多的温暖和温润。面对这样的情谊，我的心怎能不被感恩的温暖充盈？
当我为理想，为青春快乐的时候，你们在我身旁，告诫我未来并非一定海阔天空；当我为人情所伤，世故所扰时，你们在我身旁，轻舐我满身的伤痕，当我为挫折所困，自怨自艾的时候，你们依然在我身旁，用温暖的拥抱抚平我满心的愁绪。
但，太多的人竟然曾经遗忘过生命中那么多深情的时刻，我挚爱的同学们啊，我的身影是帆，你们的目光是海，我的梦想是白云，你们的关爱就是任由梦想飞翔的天空。
亲爱的同学们，请握紧身边朋友的双手吧，记住那些欢乐的日子，更要相信，他们永远在你身后，伴你一路好走······