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言语与语言 什么是内部语言 外部语言?他们之间的关系怎样

火烧 2021-10-01 12:51:02 1131
什么是内部语言 外部语言?他们之间的关系怎样 什么是内部语言 外部语言?他们之间的关系怎样内部语言是大脑思维的资讯符号系统。内部语言活动是以外部语言为基础,并以生成外部语言为结果的资讯处理过程。外部语

什么是内部语言 外部语言?他们之间的关系怎样  

什么是内部语言 外部语言?他们之间的关系怎样

内部语言是大脑思维的资讯符号系统。内部语言活动是以外部语言为基础,并以生成外部语言为结果的资讯处理过程。
外部语言是说出来的话,是人际之间进行资讯交换的音义结合的资讯符号系统。

内部证成与外部证立之间的关系

在法律适用的过程中内部证成和外部证成是相互关联的

Java语言中类与类之间的关系

你这个也太笼统了吧,我都不知道怎么回答你,你要问的是哪一个类

语言传播与环境之间的关系

语言传播?
环境?
所理解你的语言传播:某种语言(包括文字书写)被语言系统落后的民族学去,比如古代朝鲜,日本“被”中国传播了,才建立他们民族自己民族的语言书写系统。如果是互相学习,定位为交流。
所理解你的环境:人类的环境和自然的环境。
那么是这样的关系。人类的环境-语言传播-自然环境。
人类的环境:想学吗?想教吗?
语言传播:教给你吧。
自然环境:太远啦。

SGML,XML,HTML各语言之间的关系和区别?

HTML是SGML的一个例项,它的DTD作为标准被固定下来,因此,HTML不能作为定义其它置标语言的元语言。XML是SGML的一个子集,严格地讲,XML也还是SGML。与HTML不同的是,XML有DTD,因而也可以象SGML那样,作为元语言,来定义其它档案系统,或称其它置标语言。如果把置标语言分为元置标语言和例项置标语言的话,SGML和XML都是元置标语言,而HTML和由XML派生的XHTML都是例项置标语言。

自然语言处理可以揭示语言之间的关系吗?

语言按照亲缘性分类不仅仅看语法层面的结构,还要看词汇的构成和传承。自然语言处理以分析句法和语义为基础,无法解释两个语法相似但是音系词汇截然相反的两个语言的关系。
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无声的外部语言活动阶段与内部语言活动阶段有什么区别?

您好,这个你感兴趣的话可以多看看索绪尔的著作 索绪尔在《普通语言学教程》中提出研究语言学的新方案,不仅强调语言学的研究物件是语言而不是言语,而且把语言学的研究范围严格地区分为内部语言学和外部语言学,并且参照政治经济学把内部语言学研究再分为共时语言学和历时语言学,这样一种把外部语言学完全排斥在外的内部语言学的研究方法,与结构主义只适用于封闭体系的做法完全不同,正如索绪尔一方面通过对符号的能指与所指的划分,把符号与事物区分开来,使语言仅仅是没有积极因素的差异性存在,另一方面又指出语言制度在维持声音差别与观念差
别的平行上具有积极意义。 索绪尔认为符号是由能指和所指组成,与事物本身没有关系,并且符号的意义来自于任意性的差异关系,这就割断了符号与历史的联络,进而索绪尔在批判历史语言学和历史比较语言学的基础上,把语言学研究分为内部语言学和外部语言学,并采用共时和历时两种方法来研究内部语言学,认为内部语言学的研究完全不受外部语言学的影响。他选择口语作为符号的能指而没有选择书面语,是因为书面语并不能记录真正的史,而把语言学的研究清晰地划分为内部语言学和外部语言学,认为内部语言学完全可以不受外部语言学的影响,这并非要放弃对外部语言学的考察,而恰恰是充分意识到“外部”对语言学研究的影响,并通过回到内部语言学,来暴露外部语言学的意识形态特征,进而诉说语言与民族学、政治史、地理学的关系。这并非简单地要为索绪尔的语言学理论进行辩护 ,而是把他的“普通语言学”放置到语言与构筑民族国家的“想象的共同体” 之间的关系中来关照。 这种“内部语言学”与“外部语言学”的划分与索绪尔对“语言”与“言语”的划分是一致的。索绪尔认为“语言”如同莫尔斯电码或者交响乐,是一种“约定俗成的东西”,与如同具体的电码或乐曲的“言语”不能混为一谈。也就是说,语言“既是言语机能的社会产物,又是社会集团为了使个人有可能行使这机能所采用的一整套必不可少的规约”,而言语活动则“是多方面的、性质复杂的,同时跨著物理、生理和心理几个领域,它还属于个人的领域和社会的领域” ,因此,“我们必须离开个人行为,走向社会事实,因为个人行为只是言语活动的胚胎” ,并且诸如语音演变等“言语活动”对“语言”的影响不大,尽管“语言和言语是互相依存的;语言既是言语的工具,又是言语的产物。但是这一切并不妨碍它们是两种绝对不同的东西” 。
  进一步说,研究内部语言学有一个前提,即假定有一个语言系统存在,只有在语言系统内部,符号的差别才有可能是任意性的,所以说,索绪尔搁置外部语言学的做法,是为了找到适用于每一个语言系统的普通规律,而无法处理不同语言系统之间的问题,也就是说,观念的差别,来自于固定的语言系统,或者说尽管“声音差别”与“观念差别”是一种任意性的关系,但是要追问观念为什么有这些差别,则就不仅仅是一个内部语言学的问题,而是由文化、民族、地理等外部语言学所决定的,那么如何来确立一种语言系统呢?或者说哪些言语可以被归入同一个语言系统呢?这样,语言研究就要由内部语言学转向外部语言学。

asp与vbscript等指令码语言之间的关系是什么?

ASP就是VBSCRIPT等在伺服器端执行.并在其中加入了一些物件以呼叫.控制网页执行

语言学 什么叫外部言语 内部言语

言语的活动通常分为外部言语和内部言语两类。

1·外部言语是与他人进行交际时的言语过程。外部言语包括口头言语和书面言语。

2·内部言语是一种自问自答或不出声的言语活动。

内部言语是在外部言语的基础上产生的。内部言语和外部言语之间有密切的关系。一方面没有外部言语就不会有内部言语;另一方面如果没有内部言语的参与,人们就不能很好地进行外部言语的活动。其特点是:隐蔽性和简略性。

外部言语

口头言语即自己向他人说话。口头言语,不仅要说出话来,而且要以直接和别人交际为目的。口头言语又分独白言语和对话言语。独白言语即说话的人在一个比较长的时间里说明自己的思想,而不被别人的插话所打断。对话言语即在两个或两个以上的人之间进行的谈话,如座谈、辩论、问答等。

书面言语即用文字表达自己思想、情感的言语。它具有口头言语的多种特性,但又不同于口头言语。一般说来,口头言语的物件就在面前,说话者可以根据听者的反应调整自己的言语活动,书面言语的读者不在面前,作者不能随时根据读者的反应修改自己的言语过程。

内部言语

言语与语言 什么是内部语言 外部语言?他们之间的关系怎样

内部言语是在外部言语的基础上形成的。人们在说话过程中,内部言语向外部言语转化──外化。内部言语转化为外部言语的过程,是从简略、概括的言语转向展开的,别人能够明了的言语的过程。

语言形式、语言内容和语言教育运用之间的相互关系是什么

语言形式说的是区别于图画等型别的资讯表达,语言内容描述的是你的资讯是什么,语言教育运用说的是通过语言表达教育的内容。

  
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