研究动能大小与哪些因素有关 某小组同学为了研究物体的动能大小与哪些因素有关

某小组同学为了研究物体的动能大小与哪些因素有关  

某小组同学为了研究物体的动能大小与哪些因素有关

某小组同学为了“研究物体的动能大小与哪些因素有关”，让若干小球先后从光滑斜面上由静止滚下，从A到B沿水平面做匀速直线运动，然后在B点分别撞击同一个小木 块，并推着木块水平移动一段距离。

放在同一水平面上相同位置的木块被推得越远，表示小球撞击前的动能越大。

他们在如图17所示的装置上安装了数据采集系统，自动生成小球在AB段运动中的S-t图像，并测量了不同小球在水平面推动同一木块移动的距离，部分数据记录在下表中。

图18所示是其中两次质量为0.1千克的小球中从不同高度滚下来在AB段运动的S-t图像。

实验序号

小球质量

（千克）

小球速度

（米/秒）

木块移动的距离

（米）

1

0.1

______

0.2

2[来源：17教育网]

0.1

______

0.8

3

0.2

0.2

1.6

4

0.3

0.2

2.4

5

6

（1）请根据S-t图所提供的信息将表格中的数据填写完整。

（2）该小组同学在检查实验数据时发现还有甲（0.1千克、0.3米/秒、1.8米）、乙（0.4千克、0.2米/秒、3.2米）两组数据没有填写入表格。

随后马上将甲、17教育网：17jiaoyu乙两组数据依次补填在实验序号5和6中。

请你根据上述实验的所有数据及相关条件进行分析，可得出初步结论：

①分析比较_______________________________________。

②分析比较_______________________________________。

来源试卷：

上海市嘉定区、宝山区014学年初三第二学期物理试卷

考点分析：

九年级全

答案解析：

25. 0.1；

0.2；

实验序号1、2、5可知：当物体的质量相等时，物体的速度越大，物体的动能越大。

实验序号2、3、4、6可知：当物体的运动速度大小相等时，物体的质量越大，物体的动能越大。

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经过半小时的数据记录发现，三块内衣样品的升温幅度最高不超过4℃，半小时平均升温值小于3℃。

请问：

（1）小黄选用三块相同的内衣样品做实验，其目的是_______________________。

（2）样品内衣增加的内能是_____________能转化而来的。

（3）为了进一步探究不同的纤维吸湿发热性能的高低，本实验将如何改进？

__________________________________________________________________________