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西方思想文化史的精神 历史系的中国思想文化史一般考什么?

火烧 2022-10-19 12:45:53 1063
历史系的中国思想文化史一般考什么? 历史材料拓展 常考材料 第一单元1.建筑1 寺:如:安庆迎江寺,佛家文化的产物和象征。 但要注意,在一些史料中基督教的传教地点被称为南蛮寺 2 牌坊:如:徽州牌坊群

历史系的中国思想文化史一般考什么?  

历史材料拓展(常考材料)第一单元

1.建筑

1)寺:如:安庆迎江寺,佛家文化的产物和象征。

(但要注意,在一些史料中基督教的传教地点被称为南蛮寺)

2)牌坊:如:徽州牌坊群,体现了儒家传统伦理三纲五常封建伦理道德,属于儒家思想

3)庙:具体问题具体分析。

孔庙,关帝庙,岳飞庙等多数体现儒家思想。

4)祠:如:合肥包公祠,体现儒家思想。

2.材料分析

1)君子喻于义,小人喻于利。

反映了儒家的道德观念和重农抑商思想。

这种义利观不利于商品经济的发展。

2)“虎溪三笑”

体现佛道儒三家融合的趋势

3)文庙是中国古代官方兴建的祭祀场所,产生于唐代,宋代逐渐在中原,江南的城市中大量兴建,元代在贵州云南,清代在新疆东北等地也相继出现。

兴建文庙是加强专制统治的手段,儒家思想成为维护封建统治的工具,宣传和扩大儒家思想的影响,融合佛道思想来解释儒家义理。

4)中国古代学术史上曾经发生过一次著名的理学家辩论,甲方批评乙方做学问“支离”,乙方批评甲方做学问“太简”。

甲方是指陆九渊,乙方是指朱熹,双方争论的焦点是多读书(学)还是先发明本心(思)(体现其哲学观点差异。

)

3.其他版本拾遗

唐甄,明清之际思想家,认为“凡为帝王者皆贼也”。

对君主专制的大胆批判,着眼于对黑暗现实的揭露,队专制主义君权和官吏的腐败行为的批判,大胆但没上升到制度层面。

历史材料拓展(常考材料)第二单元

1.中国古代天文历法成就

甘德——《甘石星经》 我国最早的一部天文学专著

石申——《石氏星表》 书中的石氏星表是世界上最早的星表

张衡——测定地球是圆的,比西欧人早1000多年

一行——实测子午线的长度(世界上最早用科学方法实测子午线)

制成了以水流为动力的水运浑象仪(天文学和机械史上的一大创举)

黄道游仪(世界上首次用它发现了恒星位置的变动)

2.古代数学成就

朱载堉——“理由数显,数自理出”(在历史上第一次以精密的计算为基础,构筑起一套科学的音律体系)

3.古代农学成就

元朝中央机构大司农司主编《农桑辑要》(现存的最早的一部官修农书)

元朝王祯《农书》(详细包括了农业各方面的知识)

4.古代医学成就

西汉《黄帝内经》(中国现存较早的一部医书,奠定了中医学理论的基础)

东汉《伤寒杂病论》(张仲景被称为医圣,四诊疗法成为中医临床医学的经典)

东汉《神农本草经》(中国现存较早的药物学专著)

明代《本草纲目》(全面系统地总结了中国16世纪以前的药物学成就,创立了当时世界上最先进的分类法)

大题解答方案

1、怎样分析社会经济发展的原因?

[方法提示]

以中国古代社会经济发展为例,可以从以下几个主要方面着手:

(1)生产力因素:包括生产工具和生产技术的改进,水利的兴修、天文历法的进步,劳动力的投入等。

(2)生产关系因素:包括新的生产方式的确立,土地——时间——负担的政策的调整,农民起义对地主阶级的打击等。

(3)上层建筑因素:包括中央集权、民族关系、对外关系的重要制度,重农抑商等经济制度,还有宗教、文化等制度对经济发展的反作用等。

(4)社会环境因素:国家是否统一和安定。

(5)地理条件因素:如江南和西北的差异等。

2、怎样分析某一历史阶段文化特征形成的原因?

[方法提示]

一定的文化是一定的政治经济在意识形态领域里的反映,某一历史时期(阶段)文化的发展与当时社会条件存在着密切的联系。

根据这一原理,我们可以把中国古代史上某一历史时期(阶段)文化特征形成的原因归纳成如下几个方面。

(1)政治因素:国家统一与分裂,社会动荡与安宁,政府重视与摧残。

(2)经济因素:经济发展与停滞,发展的新突破与新的生产方式出现。

(3)民族关系:民族团结与战争,民族融合与交流。

(4)对外关系:友好往来与频繁交往,闭关政策与开放。

(5)前代基础:

[例题释疑]

例 宋元时期的文化特征如何?其形成这一特征的原因是什么?

答案要点:宋元文化具有“高度繁荣、领先世界、人才辈出、成就辉煌”等特点。

其原因是:两宋时期局部统一和元朝大统一的实现,社会相对安定。

封建经济的继续发展,特别是商品经济的空前繁荣与海外贸易的极大发展。

民族交往频繁,民族融合出现中国历史上第二个高峰。

对外关系空前活跃。

隋唐时期文化发展的基础。

怎样分析历史事件的目的

[方法指导]

历史事件的目的一般分为根本目的、主要目的和直接目的。

1.根本目的:如果事件或政策、措施是统治者所为,那么其根本目的一般是为了维护或巩固其统治(如**王朝的统治、**阶级的统治等),在做选择题时,如果需要区别根本目的和直接目的的话,关键要看选项中哪一项和其统治利益最接近。

2.主要目的:根本目的其实就是最主要目的,其他主要目的是指当事者除根本目的外想要达到或希望实现的各种结果中占支配地位,起主导作用的目的。

一般来说,长远目的比眼前目的主要,全局目的比局部目的主要,集体目的比个体目的主要,深层次目的比表面目的主要。

3.直接目的:顾名思义,就是当事者想要达到的表面的、浅层次的目的。

有时直接目的表现为统治者的声明、宣称等口头表示。

怎样区分和解答选择题中的根本原因和主要原因?

[方法指导]“根本原因”是引起事物发展变化的潜在的、深层次的、不以人的主观意志为转移的、比较持久的、内在的、本质的、必然的因素。

西方思想文化史的精神 历史系的中国思想文化史一般考什么?

“主要原因”是指一定历史条件下导致该事件发生的诸多现实的、具体的因素中起决定作用或决定性作用的原因。

两者的区别在于“根本原因”在语言表达较为抽象,分析时一般可从人类社会的基本矛盾、社会存在与社会意识的关系、内因和外因的关系、历史事件或政权的性质(或阶级本质)等方面入手:“主要原因”在语言表达上较为具体,分析时一般从具体史实入手,通过对多种因素不同作用或地位的认真比较得出正确结论。

应当指出的是有些“最主要原因”与“根本原因”并没有实质上的不同,其区别在于,“根本原因”是从原因的性质上说明其重要性,“最主要原因”是从原因的地位重要性来确定的。

  
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